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五年級(jí)《推薦一本書(shū)》作文

時(shí)間: 新華 五年級(jí)作文

好的作文應(yīng)該有邏輯性,段落之間銜接緊密,條理清晰,觀(guān)點(diǎn)明確。什么樣的五年級(jí)《推薦一本書(shū)》作文才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些五年級(jí)《推薦一本書(shū)》作文,方便大家學(xué)習(xí)。

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》作文篇1

今天我要給大家推薦的書(shū)是《安徒生童話(huà)》。安徒生是十九世紀(jì)丹麥、也是世界重要的童話(huà)作家。他從30歲開(kāi)始童話(huà)創(chuàng)作,直到去世前三年還在筆耕不輟地寫(xiě)作。他的童話(huà)作品有168篇,舉世聞名。在這些童話(huà)中,安徒生以滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情,表達(dá)了對(duì)生命的重視和尊重,對(duì)底層人物的同情,對(duì)純潔心靈和純潔的愛(ài)的贊揚(yáng)。

最讓我難忘的是《丑小鴨》這篇童話(huà),它講述了在鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里住著鴨子一家,有一天,鴨媽媽正忙著孵化她的小寶寶,七只蛋有六只是金黃色的,可其中一只比其他的鴨蛋都要大的蛋里卻鉆出一只羽毛灰灰的,樣子丑丑的小鴨子。鴨媽媽把小鴨們帶到了養(yǎng)雞場(chǎng),養(yǎng)雞場(chǎng)鬧哄哄的,都說(shuō)丑小鴨太丑。有一個(gè)鴨子家族的小鴨走到丑小鴨的身旁在脖頸上啄了一下,小鴨媽媽說(shuō):“她沒(méi)有傷害過(guò)誰(shuí),為何要啄她?”那只鴨子說(shuō):“她長(zhǎng)得天生丑所以要挨打?!彪m然有媽媽保護(hù),丑小鴨還是受到了譏笑和欺負(fù),心里很難過(guò)。后來(lái),丑小鴨傷心的跑出了農(nóng)場(chǎng)。來(lái)到沼澤地,野鴨們也都說(shuō):“你真是丑的厲害,我們不想和你這個(gè)丑家鴨子玩,快滾!”丑小鴨來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的小農(nóng)屋,老農(nóng)婦的母雞和貓恐嚇丑小鴨,要是再不下蛋就會(huì)被老太太扔到鍋里燉了吃了。秋天,丑小鴨看到美麗的大鳥(niǎo),希望變成那樣。冬天到了,丑小鴨凍僵了,農(nóng)夫把丑小鴨帶回了家。丑小鴨醒了,由于受到了驚嚇,不小心跳到上了農(nóng)夫的餐桌,農(nóng)夫的妻子氣急了,把丑小鴨趕出了家門(mén)。冬天過(guò)了,丑小鴨看到了美麗的天鵝,丑小鴨朝他們游過(guò)去,丑小鴨羞怯地把頭低下,突然在清澈的湖水上看到了自己的倒影:一只雪白的天鵝。丑小鴨驚呆了,一群小朋友興高采烈的說(shuō):“那只新來(lái)的天鵝是我看到的最美的天鵝?!?/p>

這個(gè)故事深深震撼了我,使我不禁為丑小鴨坎坷曲折的命運(yùn)所心痛不已,讓人難忘。在巨大的壓力面前,這只可憐的小鴨被迫離家流浪,幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)!在寒冷的冬天里,丑小鴨受盡了折磨。可是后來(lái)它卻靠著自己的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于成功飛上藍(lán)天,成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝!我終于明白,原來(lái)逆境是可以讓人成長(zhǎng)的!只要不被挫折擊倒,自信自強(qiáng),最后就一定能走向成功!

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》作文篇2

推薦一本書(shū)——《男生賈里全傳》

英國(guó)的威廉。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

今天,我向大家推薦一本書(shū),名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書(shū)一直深深地吸引著我。它是中國(guó)著名作家秦文君的一部作品,這本書(shū)陪伴了共和國(guó)幾代少年兒童的回憶,是新中國(guó)的一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)著作。

本書(shū)講述了一個(gè)名叫賈里的初中生的故事,作者以一個(gè)中學(xué)生的口吻講述了賈里的初中生活,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)小故事,讓我們了解了賈里這個(gè)大男孩的聰穎、熱情、俠義,讓我們也看到了他周邊朋友的不同凡響。比如:胖頭胖腦,愛(ài)耍小聰明的魯智勝;爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的陳應(yīng)達(dá);有著一米七五的高個(gè)子,喜歡捋小胡子,對(duì)老師忠心耿耿的張瀟灑……

這本書(shū)我十分喜歡,因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)描寫(xiě)十分生動(dòng)、具體。這樣的文字配上一些簡(jiǎn)單的插圖,總能讓人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的一些情節(jié),仿佛置身情境中。這些用文字描繪出來(lái)的生活畫(huà)面,情節(jié)引人入勝,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,人物個(gè)性鮮明,非常富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。

在這本書(shū)中有一段賈里和大盜搏斗的場(chǎng)景描寫(xiě)讓我記憶深刻,“在關(guān)鍵時(shí)刻,賈里倒忘了要做什么英雄了,仿佛那種念頭找都找不到,他只是生氣,感到受了極大的侮辱,那沖力就是一種復(fù)仇的愿望。所以他就顧不上怕了,追了出去……”這段文字讓我深刻感受到賈里心愛(ài)的物品被大盜搶走后的心情,以及少年人沖動(dòng)的熱血和強(qiáng)烈的自尊心。

同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹你有沒(méi)有想走近賈里這個(gè)男孩?想不想了解不同年代少年的生活場(chǎng)景?想不想知道關(guān)于賈里的更多故事?快來(lái)看看這本書(shū)吧!

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》作文篇3

書(shū)是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是一駕馬車(chē),帶你暢游博大的歷史;書(shū)是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”今天我就要給大家推薦一本書(shū)——《爆笑探險(xiǎn)隊(duì)》。

這本書(shū)是人民文學(xué)出版社出版的。作者是立陶宛人麗娜·祖塔特。她是一位美麗的青年作家。這本書(shū)講述的是一個(gè)夢(mèng)想和友誼的故事。主人公大貓費(fèi)迪南、小狗阿普、母雞矮牽牛是三個(gè)不離不棄的好朋友。它們有一個(gè)共同的夢(mèng)想,就是去“澳大利亞”探險(xiǎn)。一路上,他們迷過(guò)路,挨過(guò)餓,遭遇過(guò)沉船。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次坎坷,他們并沒(méi)有放棄,而是突破重重困難,最終完成了夢(mèng)想。

這本書(shū)最吸引我的是書(shū)里個(gè)性鮮明的人物,書(shū)中有天真單純的小狗阿普,有膽小的母雞矮牽牛,還有蠻不講理的紅蟻……我最喜歡的是大貓費(fèi)迪南。作者把它描寫(xiě)的栩栩如生。書(shū)中是這樣寫(xiě)的:費(fèi)迪南眼珠子一轉(zhuǎn),動(dòng)了動(dòng)嘴唇;皺了皺眉,扭了扭鼻子;費(fèi)迪南低下頭,用爪子托住額頭……通過(guò)這些動(dòng)作描寫(xiě)我感受到了費(fèi)迪南是一只愛(ài)思考的大貓。在生活中,我們要向費(fèi)迪南學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)思考的孩子。在遇到困難時(shí)要?jiǎng)幽X思考,解決問(wèn)題。

這本書(shū)不僅人物個(gè)性鮮明,而且還有生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)。比如:一小塊赤色地毯斷開(kāi),變成了“小溪”,流到阿普和矮牽牛那里。矮牽牛咯咯嗒地叫起來(lái),迅速躲到了樹(shù)枝后面,它的身體就像沾滿(mǎn)了赤紅的面包渣。這段文字中作者恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻的修辭手法,把紅蟻比喻成面包渣。生動(dòng)的寫(xiě)出了紅蟻的數(shù)量之多,同時(shí)也寫(xiě)出了母雞看到紅蟻的驚訝之舉。

通過(guò)閱讀,我懂得了一個(gè)道理:人生總會(huì)遇到坎坷,不可能一帆風(fēng)順。我們不論遇到什么困難都不要放棄,要與它戰(zhàn)斗到底,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!甭?tīng)完我的介紹,是不是非常想看呢?不如行動(dòng)起來(lái)吧!和我一起享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》作文篇4

這本書(shū)的作者叫沈石溪,他的小說(shuō)都是以動(dòng)物為主的,是著名的“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”,所有作品加起來(lái)已經(jīng)有五百多萬(wàn)字了。

這套書(shū)是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的,剛開(kāi)始我就被這些書(shū)名吸引住了,比如:《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等,《狼王夢(mèng)》是我看的這套書(shū)中的第一本。這本書(shū)講的是一只叫紫嵐的母狼,為了把自己的孩子培養(yǎng)成狼王,歷盡千辛萬(wàn)苦的故事。

我推薦給大家的理由之一是:這本書(shū)沒(méi)有圖畫(huà),全是文字,但作者的描寫(xiě)就像畫(huà)一樣精彩。通過(guò)讀這本書(shū),我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)一般,有一種身臨其境的感覺(jué)。

我推薦給大家的理由之二是:這本書(shū)中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),例如:馬鹿群在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)輪流安排一只鹿不睡覺(jué),專(zhuān)門(mén)進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前,要自己尋找安全的生產(chǎn)地,要提前準(zhǔn)備好很多食物等等。

我推薦給大家的理由之三是:這個(gè)故事太感人了。讀這本書(shū)時(shí),我看到母狼為了照顧小狼,即使洪水來(lái)了也不退縮;面對(duì)洪水,母狼要照顧五只剛剛出生的小狼,最后只能救活四只,眼睜睜地看著最后一只死掉。看到這兒時(shí),我的眼淚都掉下來(lái)了。

通過(guò)這本書(shū),我看到了母狼的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中,我也要學(xué)習(xí)狼的精神,面對(duì)困難時(shí)不退縮、不害怕,要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》作文篇5

書(shū)是知識(shí)的源泉,它可以讓你增長(zhǎng)性知識(shí)書(shū),就像每一個(gè)人心中的寶藏,只有你細(xì)心挖掘,才會(huì)找到屬于你的寶藏。

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的代表作,它講的是由調(diào)皮的馬小跳,大嘴巴張達(dá)機(jī)智的毛超等等等等,在童年中發(fā)生的故事。

《淘氣包馬小跳》,每一本都描述了一個(gè)很長(zhǎng),但很有意義的故事!我們仿佛身臨其境!《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的家庭新聞,寫(xiě)的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是一個(gè)成績(jī)差,調(diào)皮搗蛋的孩子??伤莻€(gè)童年的勝利者,也是一個(gè)富有孩子氣的人。

所有的父母都希望望子成龍,但馬小跳父母,他們卻不是這樣的,馬小跳的爸爸愛(ài)玩,媽媽很愛(ài)哭,但是他們不會(huì)希望馬小跳需要有多好,補(bǔ)習(xí)班就只給馬小跳報(bào)了個(gè)奧數(shù),興趣班馬小跳自己選,馬小跳最后選了個(gè)游戲班。

老師可為馬小跳操了不少心,但是老師還是像對(duì)待自己孩子一樣,百般關(guān)系馬小跳包馬小跳補(bǔ)習(xí)功課給他講解,不懂的地方馬小跳也會(huì)關(guān)心秦老師,有一次請(qǐng)老師病了,他就讓大伙一起去看老師,并保證絕不會(huì)調(diào)皮,老師在生病時(shí)最擔(dān)心的也是班上那四個(gè)搗蛋鬼,一日為師,終生為父老師在講臺(tái)對(duì)我們的教誨,在臺(tái)下對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,讓我們懂得了做人的道理。

讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后,我了解了更多的是:童年是一生最純真,最有意義的時(shí)期!

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