五年級下冊推薦一本書作文

時間：2024-04-28 10:22:50 新華五年級作文

寫作可以幫助學(xué)生更好地理解歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的知識，從而拓寬他們的知識面和文化視野。優(yōu)秀的五年級下冊推薦一本書作文是什么樣的？下面給大家?guī)砦迥昙壪聝酝扑]一本書作文，供大家參考。

五年級下冊推薦一本書作文篇1

小時候我經(jīng)常聽爸爸講他小時候的故事。因為爸爸是在農(nóng)村出生長大的，所以他小時候經(jīng)常抓蟲子玩，他講得故事大多是與昆蟲有關(guān)的。因此，我打小就喜歡昆蟲，更喜歡與昆蟲有關(guān)的書籍。

一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本《昆蟲記》，我十分喜歡，便買來閱讀。有時洗腳、上床時也都拿著這本書，而且一看就忘記了時間，忘記了睡覺。

這是一本極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破兆x物，作者是讓-亨利-法布爾。你可能會認(rèn)為，這本書中的許多詞都非常生疏，如“螽斯”、“松異舟蛾”，這些詞令人抓耳撓腮，想不明白：為什么這本書中不用蟈蟈，松毛蟲這些比較平易近人的名字呢?不過我認(rèn)為昆蟲記首先是一部科普作品，它在科學(xué)上的價值大于在文學(xué)上的價值，不應(yīng)該為了語言美而犧牲這本書的科學(xué)性。況且大家對“螽斯”、“松異舟蛾”這樣的名字不熟悉，這正好說明了科普做得還不夠好。

本書一共分16個章節(jié)，每章都是一篇觀察日記。因為法布爾在奧朗日寫了八年教材，正好使他的文風(fēng)逐漸成熟，所以這些章節(jié)中有許多句子使我耳目一新，尤為感興趣。其中幾句運用了比喻、擬人的手法，如：“它吃得癱倒在水果旁邊，就像一個酣睡的饞小孩，嘴角還沾著面包屑和果醬(這是描寫花金龜?shù)??！边€有一句描寫孔雀天蠶蛾的，也使我深深著迷：“棕紅色天鵝絨外衣，白色的毛皮領(lǐng)帶，翅膀中間的大眼睛如同彩色的虹膜，美貌非凡。”這兩句話使我深受啟發(fā)。其中那句描寫孔雀天蠶蛾的話，我還將它運用到了我的一篇說明文《蟋蟀的鳴叫》中，這篇文章在班上展讀了。

本書不僅讓你了解和知道了“圣甲蟲”、“多毛長足泥蜂”、“花金龜”、“大螢火蟲”等各種各樣的昆蟲，還能讓你學(xué)到許多寫作方法。所以這不僅僅是一本科學(xué)巨著，還是一本文學(xué)寶典，讀了《昆蟲記》，對你的寫作幫助也應(yīng)該特別大!

就像博物雜志的網(wǎng)紅張辰亮所說的一樣“這個中譯本首先做到了動植物的中文名正規(guī)科學(xué)，這才對得起法布爾昆蟲學(xué)家的身份。其次，語句通順優(yōu)美，不辜負(fù)昆蟲記文學(xué)巨著的地位。如果讓我選一本好的中文版《昆蟲記》，我就推薦這本?！?/p>

朋友，如果哪一天你要網(wǎng)購一堆科普讀物，你一定要買這本書，因為，這是一本能令人身臨其境的好書。

五年級下冊推薦一本書作文篇2

推薦一本書——《男生賈里全傳》

英國的威廉。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

今天，我向大家推薦一本書，名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書一直深深地吸引著我。它是中國著名作家秦文君的一部作品，這本書陪伴了共和國幾代少年兒童的回憶，是新中國的一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)著作。

本書講述了一個名叫賈里的初中生的故事，作者以一個中學(xué)生的口吻講述了賈里的初中生活，通過一個又一個小故事，讓我們了解了賈里這個大男孩的聰穎、熱情、俠義，讓我們也看到了他周邊朋友的不同凡響。比如：胖頭胖腦，愛耍小聰明的魯智勝;爭分奪秒學(xué)習(xí)的陳應(yīng)達(dá);有著一米七五的高個子，喜歡捋小胡子，對老師忠心耿耿的張瀟灑……

這本書我十分喜歡，因為書中的情節(jié)描寫十分生動、具體。這樣的文字配上一些簡單的插圖，總能讓人聯(lián)想到當(dāng)時的一些情節(jié)，仿佛置身情境中。這些用文字描繪出來的生活畫面，情節(jié)引人入勝，語言幽默風(fēng)趣，人物個性鮮明，非常富有時代氣息和藝術(shù)魅力。

在這本書中有一段賈里和大盜搏斗的場景描寫讓我記憶深刻，“在關(guān)鍵時刻，賈里倒忘了要做什么英雄了，仿佛那種念頭找都找不到，他只是生氣，感到受了極大的侮辱，那沖力就是一種復(fù)仇的愿望。所以他就顧不上怕了，追了出去……”這段文字讓我深刻感受到賈里心愛的物品被大盜搶走后的心情，以及少年人沖動的熱血和強(qiáng)烈的自尊心。

同學(xué)們，聽了我的介紹你有沒有想走近賈里這個男孩?想不想了解不同年代少年的生活場景?想不想知道關(guān)于賈里的更多故事?快來看看這本書吧!

五年級下冊推薦一本書作文篇3

今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中，無論任何困難，都不會把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會給困境中的我們，帶來意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請不要心灰意冷，萬念俱灰，要它把這些不如意，作為是對自己的一種考驗，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激動又擔(dān)憂，激動的是我得此殊榮，有了為班級服務(wù)的機(jī)會;擔(dān)憂的是我不會完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習(xí)，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時，怎么都沒有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說：“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草，拼命的點頭，但是我并沒有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。

雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會的事情有多種方法處理，自我學(xué)習(xí)和請教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過程中讓我明白了：面對困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書后也能有所收獲，讓我們做一個永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!

五年級下冊推薦一本書作文篇4

推薦一本書——《萬物皆數(shù)》

從小到大，我也算的上讀過不少書了。最吸引我的一本書，不是幼兒園讀過的繪本，也不是小學(xué)從圖書館借閱來的書籍，而是爸爸給我從書店里買的一本書。

書的名字叫《萬物皆數(shù)》，顯然對于并不擅長數(shù)學(xué)的我拿到這本書可謂是談“虎”色變。剛拿到手，我就像摸到燙手的山芋一般，把它冷落到一個昏暗的角落里。

可是，為了不辜負(fù)爸爸對我的一片好心，最終，我還是決定捧起這本書認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。

物怕比，人怕比，書當(dāng)然也怕比，剛看了這本書的開頭，我就立馬丟下了無味的《米小圈上學(xué)記》，真的是不比不知道，一比嚇一跳啊。

書里大概講了：數(shù)字的行程、幾何的道理、定理時代、圓周率、零和復(fù)數(shù)、三角形、虛數(shù)的世界、數(shù)學(xué)語言還有測算未來。

每讀一本書，就像交到一位好朋友。這句話說的一點也不假，讀了《萬物皆數(shù)》我就像交到了一位數(shù)學(xué)家朋友。他就像一位家教，帶領(lǐng)我向數(shù)學(xué)這片迷霧去探險，我永遠(yuǎn)相信這片迷霧中隱藏著無法抵達(dá)的神秘大陸。

有一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真地做著卷子，時間還早，我已經(jīng)將卷子寫完。此時的我已經(jīng)從不喜歡而轉(zhuǎn)變到了喜歡數(shù)學(xué)，所以我的卷子做得如此之快。才用了30分鐘，我就已經(jīng)將卷子寫完，并且檢查了一遍。

忽然間，我想起了在書上看到的檢驗方法，我變換方法，把四則運算運用的有理有據(jù)，然后我用棄九法，驗算帶九和九的倍數(shù)的式子，在短短幾分鐘內(nèi)，我已經(jīng)將卷子上上下下查了一遍。

就這樣，我的數(shù)學(xué)成績從八十多提高到九十多，直到近乎滿分。

不是音樂家也能欣賞音樂，不是大廚也能做好一餐飯，不是數(shù)學(xué)家也能享受數(shù)學(xué)給我們帶來的樂趣。

《萬物皆數(shù)》這本書，不單單只是一本書，對我來說，它更是一位良師益友。

五年級下冊推薦一本書作文篇5

書是知識的源泉，它可以讓你增長性知識書，就像每一個人心中的寶藏，只有你細(xì)心挖掘，才會找到屬于你的寶藏。

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的代表作，它講的是由調(diào)皮的馬小跳，大嘴巴張達(dá)機(jī)智的毛超等等等等，在童年中發(fā)生的故事。

《淘氣包馬小跳》，每一本都描述了一個很長，但很有意義的故事!我們仿佛身臨其境!《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的家庭新聞，寫的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是一個成績差，調(diào)皮搗蛋的孩子。可他是個童年的勝利者，也是一個富有孩子氣的人。

所有的父母都希望望子成龍，但馬小跳父母，他們卻不是這樣的，馬小跳的爸爸愛玩，媽媽很愛哭，但是他們不會希望馬小跳需要有多好，補習(xí)班就只給馬小跳報了個奧數(shù)，興趣班馬小跳自己選，馬小跳最后選了個游戲班。

老師可為馬小跳操了不少心，但是老師還是像對待自己孩子一樣，百般關(guān)系馬小跳包馬小跳補習(xí)功課給他講解，不懂的地方馬小跳也會關(guān)心秦老師，有一次請老師病了，他就讓大伙一起去看老師，并保證絕不會調(diào)皮，老師在生病時最擔(dān)心的也是班上那四個搗蛋鬼，一日為師，終生為父老師在講臺對我們的教誨，在臺下對我們的呵護(hù)和關(guān)懷，讓我們懂得了做人的道理。