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范文五年級(jí)作文推薦一本書

時(shí)間: 新華 五年級(jí)作文

寫作文是提高寫作表達(dá)能力的重要途徑。通過寫作,可以學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感和思想,提高文字表達(dá)能力。小編給大家分享范文五年級(jí)作文推薦一本書參考,方便大家參考范文五年級(jí)作文推薦一本書怎么寫。

范文五年級(jí)作文推薦一本書篇1

這本書的作者叫沈石溪,他的小說都是以動(dòng)物為主的,是著名的“中國(guó)動(dòng)物小說大王”,所有作品加起來已經(jīng)有五百多萬字了。

這套書是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的,剛開始我就被這些書名吸引住了,比如:《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等,《狼王夢(mèng)》是我看的這套書中的第一本。這本書講的是一只叫紫嵐的母狼,為了把自己的孩子培養(yǎng)成狼王,歷盡千辛萬苦的故事。

我推薦給大家的理由之一是:這本書沒有圖畫,全是文字,但作者的描寫就像畫一樣精彩。通過讀這本書,我感覺自己就在現(xiàn)場(chǎng)一般,有一種身臨其境的感覺。

我推薦給大家的理由之二是:這本書中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),例如:馬鹿群在晚上睡覺的時(shí)候會(huì)輪流安排一只鹿不睡覺,專門進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前,要自己尋找安全的生產(chǎn)地,要提前準(zhǔn)備好很多食物等等。

我推薦給大家的理由之三是:這個(gè)故事太感人了。讀這本書時(shí),我看到母狼為了照顧小狼,即使洪水來了也不退縮;面對(duì)洪水,母狼要照顧五只剛剛出生的小狼,最后只能救活四只,眼睜睜地看著最后一只死掉。看到這兒時(shí),我的眼淚都掉下來了。

通過這本書,我看到了母狼的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中,我也要學(xué)習(xí)狼的精神,面對(duì)困難時(shí)不退縮、不害怕,要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

范文五年級(jí)作文推薦一本書篇2

書是知識(shí)的源泉,它可以讓你增長(zhǎng)性知識(shí)書,就像每一個(gè)人心中的寶藏,只有你細(xì)心挖掘,才會(huì)找到屬于你的寶藏。

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的代表作,它講的是由調(diào)皮的馬小跳,大嘴巴張達(dá)機(jī)智的毛超等等等等,在童年中發(fā)生的故事。

《淘氣包馬小跳》,每一本都描述了一個(gè)很長(zhǎng),但很有意義的故事!我們仿佛身臨其境!《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的家庭新聞,寫的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是一個(gè)成績(jī)差,調(diào)皮搗蛋的孩子??伤莻€(gè)童年的勝利者,也是一個(gè)富有孩子氣的人。

所有的父母都希望望子成龍,但馬小跳父母,他們卻不是這樣的,馬小跳的爸爸愛玩,媽媽很愛哭,但是他們不會(huì)希望馬小跳需要有多好,補(bǔ)習(xí)班就只給馬小跳報(bào)了個(gè)奧數(shù),興趣班馬小跳自己選,馬小跳最后選了個(gè)游戲班。

老師可為馬小跳操了不少心,但是老師還是像對(duì)待自己孩子一樣,百般關(guān)系馬小跳包馬小跳補(bǔ)習(xí)功課給他講解,不懂的地方馬小跳也會(huì)關(guān)心秦老師,有一次請(qǐng)老師病了,他就讓大伙一起去看老師,并保證絕不會(huì)調(diào)皮,老師在生病時(shí)最擔(dān)心的也是班上那四個(gè)搗蛋鬼,一日為師,終生為父老師在講臺(tái)對(duì)我們的教誨,在臺(tái)下對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,讓我們懂得了做人的道理。

讀了《淘氣包馬小跳》這本書后,我了解了更多的是:童年是一生最純真,最有意義的時(shí)期!

范文五年級(jí)作文推薦一本書篇3

推薦一本書——《男生賈里全傳》

英國(guó)的威廉。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!鄙罾餂]有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

今天,我向大家推薦一本書,名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書一直深深地吸引著我。它是中國(guó)著名作家秦文君的一部作品,這本書陪伴了共和國(guó)幾代少年兒童的回憶,是新中國(guó)的一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)著作。

本書講述了一個(gè)名叫賈里的初中生的故事,作者以一個(gè)中學(xué)生的口吻講述了賈里的初中生活,通過一個(gè)又一個(gè)小故事,讓我們了解了賈里這個(gè)大男孩的聰穎、熱情、俠義,讓我們也看到了他周邊朋友的不同凡響。比如:胖頭胖腦,愛耍小聰明的魯智勝;爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的陳應(yīng)達(dá);有著一米七五的高個(gè)子,喜歡捋小胡子,對(duì)老師忠心耿耿的張瀟灑……

這本書我十分喜歡,因?yàn)闀械那楣?jié)描寫十分生動(dòng)、具體。這樣的文字配上一些簡(jiǎn)單的插圖,總能讓人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的一些情節(jié),仿佛置身情境中。這些用文字描繪出來的生活畫面,情節(jié)引人入勝,語言幽默風(fēng)趣,人物個(gè)性鮮明,非常富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。

在這本書中有一段賈里和大盜搏斗的場(chǎng)景描寫讓我記憶深刻,“在關(guān)鍵時(shí)刻,賈里倒忘了要做什么英雄了,仿佛那種念頭找都找不到,他只是生氣,感到受了極大的侮辱,那沖力就是一種復(fù)仇的愿望。所以他就顧不上怕了,追了出去……”這段文字讓我深刻感受到賈里心愛的物品被大盜搶走后的心情,以及少年人沖動(dòng)的熱血和強(qiáng)烈的自尊心。

同學(xué)們,聽了我的介紹你有沒有想走近賈里這個(gè)男孩?想不想了解不同年代少年的生活場(chǎng)景?想不想知道關(guān)于賈里的更多故事?快來看看這本書吧!

范文五年級(jí)作文推薦一本書篇4

今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中,無論任何困難,都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞,它會(huì)給困境中的我們,帶來意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇,請(qǐng)不要心灰意冷,萬念俱灰,要它把這些不如意,作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn),一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢?我非常有感悟,就在今年的學(xué)期中,老師選中我給班級(jí)制做PPT,接受到此任務(wù),高興得無以言表,但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我,如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂,激動(dòng)的是我得此殊榮,有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂的是我不會(huì)完整的制作,為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待,我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案,從一步一步的學(xué)習(xí),首先建文件,輸入主題。做到輸入圖片時(shí),怎么都沒有辦法導(dǎo)入,在旁邊的爸爸說:“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草,拼命的點(diǎn)頭,但是我并沒有讓爸爸親自幫我做,而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做,得到了爸爸的指導(dǎo),插圖方法立即掌握了,打字速度也越來越快了,一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前,最終一篇完整的PPT制作完畢。

雖做的有不足之處,但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理,自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑,在此次制做過程中讓我明白了:面對(duì)困難不是一味的退縮,逃避,而是尋找答案,懂得變通。只要有不放棄的心態(tài),無論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書后也能有所收獲,讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!

范文五年級(jí)作文推薦一本書篇5

推薦一本書——《萬物皆數(shù)》

從小到大,我也算的上讀過不少書了。最吸引我的一本書,不是幼兒園讀過的繪本,也不是小學(xué)從圖書館借閱來的書籍,而是爸爸給我從書店里買的一本書。

書的名字叫《萬物皆數(shù)》,顯然對(duì)于并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我拿到這本書可謂是談“虎”色變。剛拿到手,我就像摸到燙手的山芋一般,把它冷落到一個(gè)昏暗的角落里。

可是,為了不辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片好心,最終,我還是決定捧起這本書認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。

物怕比,人怕比,書當(dāng)然也怕比,剛看了這本書的開頭,我就立馬丟下了無味的《米小圈上學(xué)記》,真的是不比不知道,一比嚇一跳啊。

書里大概講了:數(shù)字的行程、幾何的道理、定理時(shí)代、圓周率、零和復(fù)數(shù)、三角形、虛數(shù)的世界、數(shù)學(xué)語言還有測(cè)算未來。

每讀一本書,就像交到一位好朋友。這句話說的一點(diǎn)也不假,讀了《萬物皆數(shù)》我就像交到了一位數(shù)學(xué)家朋友。他就像一位家教,帶領(lǐng)我向數(shù)學(xué)這片迷霧去探險(xiǎn),我永遠(yuǎn)相信這片迷霧中隱藏著無法抵達(dá)的神秘大陸。

有一次數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)真地做著卷子,時(shí)間還早,我已經(jīng)將卷子寫完。此時(shí)的我已經(jīng)從不喜歡而轉(zhuǎn)變到了喜歡數(shù)學(xué),所以我的卷子做得如此之快。才用了30分鐘,我就已經(jīng)將卷子寫完,并且檢查了一遍。

忽然間,我想起了在書上看到的檢驗(yàn)方法,我變換方法,把四則運(yùn)算運(yùn)用的有理有據(jù),然后我用棄九法,驗(yàn)算帶九和九的倍數(shù)的式子,在短短幾分鐘內(nèi),我已經(jīng)將卷子上上下下查了一遍。

就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從八十多提高到九十多,直到近乎滿分。

不是音樂家也能欣賞音樂,不是大廚也能做好一餐飯,不是數(shù)學(xué)家也能享受數(shù)學(xué)給我們帶來的樂趣。

《萬物皆數(shù)》這本書,不單單只是一本書,對(duì)我來說,它更是一位良師益友。

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