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五年級關(guān)于《草房子》的讀書筆記500字

時(shí)間: 莉莎2 五年級作文

  <草房子>這部小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的五年級關(guān)于《草房子》的讀書筆記500字,供大家參考借鑒!

  五年級關(guān)于《草房子》的讀書筆記500字篇1

  《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部,自從看了《草房子》以后,我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。

  《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活,中間有各種各樣的故事,特別是最后那章,講桑桑得了一種怪病,父親帶他走了許多地方尋醫(yī),可依舊沒有好辦法。那幾天,桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香,于是就有了一個(gè)別名“藥竂”

  溫幼菊會給桑桑講她的童年故事,還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了,是奶奶撫養(yǎng)她長大,奶奶只留給她兩個(gè)字:別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年,她得了場病,奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說;“別怕。”她17歲那年,奶奶永遠(yuǎn)地走了,她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”

  讀到這兒,我的眼角也不覺濕潤了,“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中,人生就像迷宮,處處都是死路,還有那無數(shù)的墻壁,“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知,去探索,去飽覽無限風(fēng)光,去感受;別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁,不可能沒有死路,沒有墻壁的迷宮如同白紙,同樣,沒有挫折的人生也毫無意義,面對挫折,你有兩條路,一是放棄,二是站起來繼續(xù)。走第一條路,注定你的一生將平凡;走第二路,你的一生將輝煌。

  《草房子》讓我想到了我的父母,讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅(jiān)持不懈,遇到挫折要站起來繼續(xù)。

  五年級關(guān)于《草房子》的讀書筆記500字篇2

  在暑假里,相信大家都讀了很多國內(nèi)外的名著吧!我也讀了許多書,如:《昆蟲記》《茶花女》《哈佛家訓(xùn)》《草房子》……

  《草房子》是曹文軒純美小說之一。媽媽在十幾年前就買了這本書,一直珍藏到現(xiàn)在。今年暑假,媽媽把它拿出來,讓我仔細(xì)品讀。

  這是一部有關(guān)鄉(xiāng)村少年的長篇小說。

  本書寫了桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又撼動人心的故事:少男少女間毫無瑕疵的純情,不幸少年遭遇厄運(yùn)時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩堅(jiān)守尊嚴(yán),秦大奶奶的死僅僅因?yàn)橐恢昴瞎?,她在生命的最后一刻閃耀了人格的光彩,在死亡體驗(yàn)中對生命深切的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且有詩情畫意的感情糾葛……這一切,既清楚有朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)、情感日漸淡漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴。通篇敘述明白曉暢,又有一定的深度,是那種既是我們喜愛也可供成人閱讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。

  五年級關(guān)于《草房子》的讀書筆記500字篇3

  這是曹伯伯七八十年代完成的作品,時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn),但讀起《草房子》這本書,卻感到那么親切。

  故事由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān),都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切,不得不使我邊看書邊笑。

  但是,在藥寮那一章,又讓我多次流下淚水。在那章,桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候,我高興得又一次流下了淚水。從此,隨著時(shí)間的流動,桑桑懂事了許多。

  我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來深的洞,然后鋪上稻草,完成我心目中“陷阱”,或者是在別人進(jìn)門時(shí),實(shí)施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負(fù)同學(xué),今天不是把這個(gè)打出鼻血了,就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是,在爸爸媽媽的教育下,我漸漸知道我的做法是錯誤的了,我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人,而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響,還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。

  故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂,有笑有淚,我不是也有同感嗎?

看了五年級關(guān)于《草房子》的讀書筆記500字

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