我的理想今年幾歲作文
又一個四季在輪回,而我一無所獲的坐在街頭,只有理想在支撐著那些麻木的血肉。親愛的同學(xué)們,你的理想今年幾歲了?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了我的理想今年幾歲作文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
我的理想今年幾歲作文篇1
那些年少的夢,那些年少的幻想,那些逝去的年華,那些還在的理想。
對于我的理想,我也不知道如何去表達,總覺得它是透明的,是那個永遠(yuǎn)得不到的,現(xiàn)實和理想讓我不知所措。
小時候,每次放學(xué)回家,在小巷里總會出現(xiàn)許許多多的小販,他們吆喝著,沒過一會兒,客人就有一大推,這讓我對小販產(chǎn)生了興趣,于是那是我的理想就是做一個在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時看見那些成績不好的學(xué)生被老師責(zé)罵,總覺得當(dāng)老師很威風(fēng),于是就有當(dāng)老師的念頭,漸漸地發(fā)現(xiàn)校長比老師還好,就有了當(dāng)校長的想法,就這樣隨著年齡的增長我也不知道換了多少了理想,而那一次,讓我真正的確定了我的理想。
夜晚,燈光絢爛,霓虹燈閃耀著它的光芒,我走在人來人往的街道上,就這樣一直走著,不曾停息。突然一個瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的視線,那是一位老人,看得出來他的年紀(jì)很大了,一身破舊的衣服甚至還約帶點味道,那滄桑的眼神,那黝黑的肌膚,真叫人憐惜,老人站在那里,就是那么的站著,什么動作也沒有,仔細(xì)打量,發(fā)現(xiàn)老人手里拿個一個破麻袋,里面裝著一些塑料瓶,原來他是撿垃圾的,看著手里那個還有半瓶的飲料,二話不說就將剩下的倒掉,慢慢走向老人,我叫了一聲,他沒有回應(yīng),我碰了一下他,他才反應(yīng)過來,“爺爺,我這有個塑料瓶你要嗎?”他笑了笑,那破損的牙齒露了出來:“要,謝謝你小姑娘。”“不用”,就這樣我轉(zhuǎn)身而走,突然從后面?zhèn)鞒鼋新暎肄D(zhuǎn)頭望去,看見一個中年男子在欺負(fù)老人,我飛快跑去,叫道:“喂,你干嘛要欺負(fù)老人!”那個男子向我大叫著:“老子就欺負(fù)他怎么樣了,他我爸,咋了!”“他是我爸!”這句話使我怔住了,老人是有兒女的,但是為什么老人還在撿垃圾,天啊,這個世界太可怕了,老人嘆了口氣:“沒事,小姑娘,你回去吧,我習(xí)慣了,快回去吧。”老人說著,不知為什么,就那么幾句話,讓我的眼淚情不自禁的滾落下來,那一次,我看透了。
人世間有太多的事情,太復(fù)雜,太難捉摸,而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí),將來找到一個好的工作,孝順著爸爸媽媽,讓他們好好享福,而不再上演這樣的一個悲劇,這就是我的理想,簡單卻又偉大的理想,那個老人,你將會是我人生中,一不小心冒出的插曲。
我的理想今年幾歲作文篇2
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名書法家”!
想當(dāng)書法家的愿望,從我五歲時就有了。那時,我們幼兒園同班的王浩然在練書法??匆娝拿P字寫得那么漂亮,我告訴媽媽:“我也想練毛筆字,我想將來當(dāng)一個書法家”。
媽媽滿足了我的愿望,她在碑林少年宮的書法班給我報了名。
練書法可真不是一件容易的事。自從上了書法班,每個星期六和星期天,媽媽都要領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)。每天晚上,媽媽都要我寫兩張大字。剛開始,我的大字老是寫不好。媽媽就鼓勵我:“萬事開頭難。只要你認(rèn)真學(xué),堅持練,一定會寫好的”。
上小學(xué)了,我仍然堅持學(xué)練書法。這時,我的毛筆字已經(jīng)寫得比以前好看多了。這更堅定了我學(xué)練書法的信心和決心。每到星期天,別的小孩都去公園玩了,我和媽媽騎著自行車,急急忙忙去上書法課?;氐郊依?,我急忙做完作業(yè),又開始練習(xí)書法。就這樣,我每天學(xué)練書法,基本沒有間斷。我練過的草紙越堆越高,我的毛筆字也寫得越來越好看了。
從六歲開始,爸爸就讓我學(xué)寫春聯(lián)。每年過春節(jié),我們家門上的大紅春聯(lián)都是我寫的。我們樓上的人看到我寫的春聯(lián),都說沒想到一個六歲的小孩,毛筆字寫得這么好。我寫的春聯(lián),還送給了二爸、姑姑、外婆、舅舅和姨媽,作為我春節(jié)送給他們的“禮物”。他們都說我的毛筆字寫得真好,說我將來肯定能當(dāng)一個書法家。聽到他們的夸獎,我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
從七歲開始,書法老師就指導(dǎo)我們寫作品,參加全國少兒書法比賽。每次參賽,我的作品都會獲獎。兩年多來,我獲得的優(yōu)秀獎、銅獎、銀獎、金獎、特金獎共有20個,其中金獎、特金獎就有14個。我的好幾幅作品,還被印進了公開發(fā)行的畫冊里,上面還印著我的藝術(shù)簡歷和彩色照片哩!
爸爸經(jīng)常告訴我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“千里之行,始于足下”。我也深知了其中的道理。我決心在學(xué)好文化課的同時,把學(xué)練書法長期堅持下去,用我的辛勤和汗水,去實現(xiàn)我的理想。我相信,我的理想一定會實現(xiàn)的!朋友,你說對嗎?
我的理想今年幾歲作文篇3
一直以來,我都生活得很迷茫,隨心所欲地走著自己人生的路程,卻一直不知道這條路通向何方。因為我一直沒有真正地弄清楚一個問題的答案——我的理想是什么?
小學(xué)時,我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想——當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家,而且得偉大。這個理想并非像一些書說的那樣:XXX深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫,不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研,甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過的最大的努力也并非為了以后成為一個科學(xué)家,而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會有這個理想是因為有段時間我迷上了各個科學(xué)家的故事,廢寢忘食地了解,想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對科學(xué)和科學(xué)家的精神無比敬佩,所以大搞理想教育,不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個理想,并為其努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué),讓老師和我興奮了好一陣,但熱情一過,終歸平靜。
現(xiàn)在想來,恐怕那只是我生命中的一個驛站,而并非我真正想要企及的終點,這理想也隨之湮滅。
人至初中,思想覺悟也很是提高了一番,不再相信什么當(dāng)個偉大的科學(xué)家,做個光榮的人民教師之類的“高尚”理想,甚至因為總是寫以“理想”為話題的爛作文一度對理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割愛,褪盡浮華,返璞歸真,決定與理想決裂。于是,三年的初中生活,我并未有什么明確的理想。但是如果說我的心里完全沒有理想那也是不現(xiàn)實的。因為人的心中總會有些想法,有些盼頭,人得靠它提供精神支柱,提供心靈的源動力。只是這些想法在我初中時期更換得太多、太頻繁,以至于我認(rèn)為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱號,頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時期主要的小角色有:當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,超過領(lǐng)頭羊,寫好作文這些,這些想法總是在心里留一會兒就夭折,從來沒有哪一個成為長壽老人,甚至有些不曾實現(xiàn)就已夭折,但他們早已成為我人生中的綠葉,陪我走過了那段五彩繽紛的日子。
時過境遷。如今的我即將迎來嶄新的高中生活。這是一個挑戰(zhàn),也是一個機會。可是,直到現(xiàn)在,我都還未認(rèn)真地規(guī)劃過我的未來,認(rèn)真地思考過我的理想。就連要考哪個大學(xué),哪個專業(yè),長大后做些什么都還一片迷茫。
我的理想今年幾歲作文篇4
每個人都有自己的理想,每個人的理想也都不一樣。沒有目標(biāo)而生活,恰如沒有羅盤而航行。就是這樣,我的理想則是成為一名軍人。
軍人,顧名思義,就是行軍打仗的人;并且軍人是神圣的,他們?yōu)閲叶鴳?zhàn);為人民的利益而戰(zhàn);為人民的光明前途而戰(zhàn)。
軍人的宗旨是保家衛(wèi)國,而且每一個軍人必須要有健康的身體,良好的體質(zhì),和不畏犧牲的精神。因為在戰(zhàn)場上,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。所以軍人在戰(zhàn)前要做好死亡的準(zhǔn)備,要做好為國捐軀的準(zhǔn)備。并且每一位軍人都應(yīng)該誓死保衛(wèi)我們的國家,絕不屈服。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”這是中國古時候一位文學(xué)家司馬遷的說的。軍人是為人民的利益而死,所以他們的死就是比泰山還重,就是死得其所。
不過,要想成為一名合格的職業(yè)軍人的話,必須要從小鍛煉出一顆獨立自主的心,不能一貫的依靠父母和長輩,要知道依靠別人還不如依靠自己。并且還要加強鍛煉,這樣才配當(dāng)一名軍人。
有了這個理想,就有了一個奮斗的目標(biāo),我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向前進,我相信,總有一天,我的理想會變成現(xiàn)實的。
我的理想今年幾歲作文篇5
每個人心中都有一盞燈,它的名字叫做理想;每個人都要走一段路,它的名字叫做人生。可能你的理想多如繁星,可能你的理想終生不變。我也有我的理想——做一名偉大的作家。
從小,我我就酷愛讀書。字從工工整整到即字如飛,從安徒生的童話到《三國演義》,從《夏洛的網(wǎng)》到《基督山伯爵》,家里的每一本書都留下了我如饑似渴閱讀的痕跡。我為那些作家能將細(xì)節(jié)描繪得生動細(xì)致而驚嘆,為那些作家能講故事編得打動人心而欽佩。上一年級了,我第一次接觸到了寫日記。記得我第一次寫日記時很無助,因為我只看過別人的文章,從沒自己創(chuàng)造過。這篇日記費了我九牛二虎之力才寫完,而且還寫的顛三倒四的,連我本人都看不明白。后來,一次又一次的嘗試,讓我漸漸懂得了如何用文字來表達自己的情感,如何將語句、文章的脈絡(luò)理清晰。我愛上了寫作。我覺得寫作可以使我快樂。遇到讓人興奮的事,我將它寫進作文,連紙似乎也在眉飛色舞;遇到委屈、傷心事兒,我對著作文本大倒苦水字似乎也在流淚。讓自己的真情實感、心里話躍然紙上,感覺就像加滿油的汽車,秋天的谷穗,殷實飽滿。日記本是我無話不說的好朋友,寫作成為了我日常生活中重要的一部分。
要想成為一名作家,光練筆是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使自己的文筆達到一定的境界,還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,汲取別人的長處。我拜讀過許多非常有意義、有價值的書籍,他們對我的寫作風(fēng)格也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!蹲魑倪x》彌補了我在寫景上的空缺;《水滸傳》告訴我怎樣將人物刻畫的形象刻畫得生動形象;《夏洛的網(wǎng)》讓我明白怎樣寫好人物的對話;《貓武士》教會我如何描寫事情的來龍去脈與人物的心理活動……這些閱讀心得給我的文章增添了不少色彩,也讓我從中積累到了成百上千個成語,使我受益匪淺。作家們個個獨特的寫作方法令我在欣賞之余,也學(xué)到了很多。閱讀與寫作是緊密相連的。我沐浴著知識的暖風(fēng),在書海里暢游。
“學(xué)”和“練”是相結(jié)合的,才能起到最好的效果。“不練筆,筆尖會生銹”是我的座右銘。我用完的作文、日記本堆得高高的,我時不時還搞些小創(chuàng)作,“私藏”在我的小冊子里。我想,這都將為我以后的作家之路奠定堅實的基礎(chǔ)。
我熱愛寫作。作家這個理想,猶如一架導(dǎo)航儀,將在人生的海域里指引我前進。
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