小學(xué)四年級作文自編童話故事
天真爛漫是孩子的天性，豐富想象是孩子的特性，每個(gè)孩子都有著自己的童話世界。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)四年級作文自編童話故事以供大家閱讀。
小學(xué)四年級作文自編童話故事篇1：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事
小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本?”鉛筆一聽?wèi)嵟?，大聲說：“誰?誰在說我沒本事?”“我，橡皮。沒有我，你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么?不公平?沒有我，主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表揚(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚(yáng)了。
這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短，才能把事情做好。
小學(xué)四年級作文自編童話故事篇2：不同的命運(yùn)
有兩只剛出生的小貓，神給了他們一個(gè)選擇——選擇自己身上的顏色，要黑還神用手一揮，兩只小貓如愿以償?shù)玫搅俗约合胍念伾?/p>
一天，一個(gè)富翁經(jīng)過，看見了可愛的白貓，就把他帶回了家精心飼養(yǎng)。天冷了，用毛衣給他搭窩;天熱了，有人為他打扇;餓了，喂他魚、肉。白貓每天除了吃就是睡，沒過多久，白貓就被養(yǎng)得肥肥壯壯。
而黑貓卻因?yàn)楹诓涣锴?，無人問津，被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習(xí)捉、捕、盯、爬，訓(xùn)練靈活性和耐性。慢慢地，黑貓學(xué)會了捕食獵物。在伸手不見五指的夜里，黑貓靜靜地注視著老鼠的出沒，只要一有目標(biāo)出現(xiàn)，他就猛的一下子撲過去，把老鼠收拾得動彈不得。
時(shí)間飛快地流逝，原本兩只幼小的小貓長大了。
后來，富翁家出現(xiàn)了老鼠，就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎么捉鼠，而且也肥得跑不動了。老鼠常常肆意地在他身上跑來跑去，白貓也無可奈何，談什么捉老鼠呀!主人一生氣，就把白貓逐出了家門。
白貓離家后，就在外面流浪。他什么也不會干，肚子也只好跟著受委屈。沒幾天，白貓就餓死在街頭。有一天，黑貓捕食經(jīng)過，看見了昔日的朋友，嘆了一口氣說：“不能光靠別人，要學(xué)會獨(dú)立!”
小學(xué)四年級作文自編童話故事篇3：蝙蝠尋親
從前，蝙蝠是生活在一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的地方，從不和他人來往。有一只小蝙蝠覺得很孤單，總想到外面去闖蕩闖蕩，順便尋找自己的親戚。
于是，小蝙蝠就打點(diǎn)行裝出發(fā)了。他走啊走，來到了鼠國。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……鼠國衛(wèi)兵打開國門一看，只見一個(gè)長著翅膀的巨鼠站在門口，門衛(wèi)大驚失色，忙喊：“鬼呀!”趕緊把城門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蝙蝠非常納悶：“我千里迢迢來探親，怎么把我拒之門外?”
蝙蝠垂頭喪氣地離開了。哎，我的親戚莫不是鳥類吧?我和他們一樣，都有翅膀。想到這，他興沖沖地來到樹林。一只百靈鳥飛過來，忙問：“你是誰呀?”蝙蝠高興地說：“親戚，我終于找到你們了!”話音剛落，百靈鳥生氣地說：“你以為你是誰呀?你看看你的翅膀光禿禿的，沒羽毛。想到我們這兒來沾親帶故，沒門!你這個(gè)冒牌貨，還不快滾出我們的王國!”
碰了一鼻子灰的蝙蝠只好悻悻離去，當(dāng)他失意地走到一塊農(nóng)田時(shí)，發(fā)現(xiàn)田里的莊稼正被成千上萬的蟲子肆虐地吞噬著。一向好打不平的蝙蝠迅速出手，消滅了一只又一只的害蟲。結(jié)果，這一年莊稼獲得了大豐收。老百姓發(fā)現(xiàn)了這一切都?xì)w功于蝙蝠，于是紛紛拜訪他。一夜之間，蝙蝠成了家喻戶曉的名人。
鳥類和鼠類聽說了蝙蝠的事跡后，后悔不已，都登門拜訪，要和蝙蝠結(jié)成親戚。蝙蝠想，自己和任何一方結(jié)為親戚，都會傷了其中的一方;再說，老百姓是真的需要自己。于是，他婉約地謝絕了鳥類和鼠類的盛情，選擇了靜靜地留下來。
從那以后，蝙蝠就不再四處尋親了。
小學(xué)四年級作文自編童話故事篇4：狐貍和小兔
有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見了，它們由于都要去考場，但卻都迷失了方向。
原來狐貍見到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對狐貍說：“我知道大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的那一面是北方。”可是這四周沒有一棵大樹。
“對了，我?guī)е改厢樍?”小白兔對狐貍說：“我?guī)闳タ紙?，但是你要守信用，不能吃掉我?rdquo;狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場。剛想進(jìn)考場的時(shí)候，狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧?”一邊說一邊向小白兔撲去。
這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。
看了小學(xué)四年級作文自編童話故事