童話(huà)故事最初是傳統(tǒng)口述民間故事的一部分，通常會(huì)被講述的具戲劇性并以口耳相傳的方式世代相傳。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)作文童話(huà)故事500字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　四年級(jí)作文童話(huà)故事500字1：三顆珍珠

　　茂密的森林里，一只可愛(ài)的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴(lài)的把一只手放在水里。

　　突然，小猴子感覺(jué)自己的手有些痛。于是，它把手伸出來(lái)，繼續(xù)躺在那兒，做著美夢(mèng)。

　　不知過(guò)了多久，小猴子站起來(lái)。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，甩了甩手，正準(zhǔn)備到小狗家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的。小猴子定睛一看，發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。

　　小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋里，去了森林珠寶店。

　　它用一顆粉的珍珠買(mǎi)下一個(gè)純金的，上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買(mǎi)了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。

　　這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大霉。原來(lái)，這珍珠是海公主留下的，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死才怪。

　　海公主聽(tīng)了，果然大發(fā)雷怒，那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。

　　但海公主最終沒(méi)能逃過(guò)上帝的眼睛。上帝把海公主批評(píng)了一頓，而且把她的視力大大的減掉。

　　從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。

　　四年級(jí)作文童話(huà)故事500字2：氣球與紙

　　一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說(shuō)：“哎!你好，親愛(ài)的朋友。”

　　氣球傲慢地說(shuō)：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區(qū)去旅行，去觀賞?，F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

　　紙謙虛地說(shuō)：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你

　　是怎么飛的嗎?”

　　氣球抖了抖身子說(shuō)“：好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”

　　“ 條件!什么條件?”

　　“你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“

　　“好吧!”

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，祈求聽(tīng)啦聽(tīng)圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候，一不小心別小鳥(niǎo)啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。

　　后來(lái)那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱，運(yùn)往垃圾場(chǎng)，在那里它碰見(jiàn)了氣球。

　　紙關(guān)切地問(wèn)：“親愛(ài)的朋友，你怎么……不要緊吧?”

　　“一邊去!我心情不好，懶得理你。”氣球不耐煩地說(shuō)，“你別太得意，過(guò)不了幾天，你回避我更慘……”

　　正說(shuō)著，一位收藏家路過(guò)這里，猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙，是起來(lái)仔細(xì)鑒賞了一番，驚訝地說(shuō)道：“這可是一幅名畫(huà)啊!”說(shuō)著就把它帶走了。

　　四年級(jí)作文童話(huà)故事500字3：誠(chéng)實(shí)的小馬

　　一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

　　小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀?”

　　小馬吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我…”這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著眉頭說(shuō)：“那個(gè)作業(yè)我忘帶了。”

　　山羊老師說(shuō)：“下午帶來(lái)。”

　　小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。

　　下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō)：“對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話(huà)，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。”

　　山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“小馬，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲。”

　　山羊老師話(huà)音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。

　　從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。

　　四年級(jí)作文童話(huà)故事500字4：智慧的兔警官

　　在一座森林里，有一個(gè)新開(kāi)的茶館，可是里面一個(gè)人都沒(méi)有，應(yīng)該是因?yàn)槔习迨呛偟木壒拾?

　　有一天，貓媽媽到警局報(bào)案，著急的說(shuō)：“熊警官，我的孩子被一個(gè)人抓走了，那個(gè)人不告訴我他是誰(shuí)，還管我要十三萬(wàn)，我們家窮得很，一萬(wàn)也拿不出來(lái)，求求您救救他吧!”“別急，別急，我想想辦法。”

　　這時(shí)，兔警官面帶笑容的趕緊走過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“貓媽媽?zhuān)銈兊膶?duì)話(huà)我都聽(tīng)到了，這件事情，我懷疑是可惡的狐貍干的。因?yàn)樗罱軔?ài)賭博，欠下了十三萬(wàn)的賭債。”

　　“那你們一定要趕快救救我的孩子呀!”貓媽媽心急如焚的說(shuō)。

　　”兔警官胸有成竹地說(shuō)：“您別急，我已經(jīng)有計(jì)劃了。”

　　第二天一大早，兔警官開(kāi)始行動(dòng)了。兔警官知道狐貍愛(ài)演戲，所以，她就扮成導(dǎo)演。之后，他在大街小巷里大聲高喊：“拍戲了，拍戲了，狐貍大俠打敗貓小偷了!”狐貍一聽(tīng)，欣喜若狂連忙跑去，高興的說(shuō)：“我拍我拍，我和貓做搭檔吧。”“好吧!就選你啦。”一開(kāi)始，兔警官并沒(méi)行動(dòng)，等狐貍?cè)霊蚝苌顣r(shí)候，悄悄地把狐貍綁住了。貓媽媽的孩子得救了。

　　看!多聰明兔警官呀!

　　四年級(jí)作文童話(huà)故事500字5：怕理發(fā)的小刺猬

　　在一個(gè)茂密的大森林里，有一群可愛(ài)又美麗的小動(dòng)物。為了保持自己最美麗的形象，他們每隔一段時(shí)間都會(huì)進(jìn)行一次理發(fā)活動(dòng)。

　　聽(tīng)——

　　小白兔大聲地喊著：“大伙兒來(lái)喲!熊貓大叔是有名的理發(fā)師，他給我們理發(fā)來(lái)了，大家快來(lái)喲……”

　　許多動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)小白兔那響亮的喊聲，都飛快地趕來(lái)了。

　　大花貓來(lái)了，小黃狗來(lái)了，小山羊來(lái)了，愛(ài)睡懶覺(jué)的小野豬也來(lái)了……幾乎所有的動(dòng)物都理完發(fā)，開(kāi)開(kāi)心心回家時(shí)，卻還有個(gè)小動(dòng)物，躲在草叢里睡覺(jué)呢，它是誰(shuí)?原來(lái)是小刺猬，他最怕理發(fā)了，每次理發(fā)他都悄悄地躲起來(lái)……

　　松鼠大嬸發(fā)現(xiàn)了他，說(shuō)：“小刺猬啊，你躲在這里是不是又怕理發(fā)了?你看你的頭發(fā)已經(jīng)是又長(zhǎng)又粗了，再不讓熊貓大叔給你剪剪，過(guò)些日子你的頭發(fā)會(huì)變得又粗又硬的。”可是小刺猬只當(dāng)作耳邊風(fēng)，無(wú)論松鼠大嬸怎么勸他，他都不聽(tīng)。就這樣一天天過(guò)去了，小刺猬的頭發(fā)慢慢地變得又粗又長(zhǎng)，并且根根頭發(fā)都發(fā)硬。最后變得渾身都是刺了，大家見(jiàn)到他都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)也不跟他一塊兒玩。

　　從此，小刺猬從此只好在荒野里過(guò)著孤獨(dú)的生活。