每個(gè)人的小腦袋都充滿著許多奇思妙想,讓我們?cè)谧约旱奶祚R行空中自由飛翔,想象這個(gè)美好的世界吧。下面是小編收集整理的我的奇思妙想四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

我的奇思妙想四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文【篇1】

關(guān)于我的奇思妙想，如果你愿意的話，我可以與你說(shuō)上個(gè)三天三夜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界里面除了學(xué)校生活還有宇宙生活，有太陽(yáng)黑洞里面的探險(xiǎn)，也有月亮上掃星星的工作。

我時(shí)常想，我和我的爸爸媽媽應(yīng)該是外星人放在地球上的三個(gè)外星人。這不是因?yàn)槲业陌职謰寢尮殴?，而是我的古怪讓生我養(yǎng)我的爸爸媽媽也逃脫不了干系，我們仨一定是捆綁起來(lái)的三個(gè)人，所以如果我是外星人的話，那我的爸爸媽媽也一定是外星人!我想象過(guò)我在宇宙空間里的生活，那里面還挺好玩的，如果有機(jī)會(huì)的話，我再跟你講吧，現(xiàn)在我先給你講講我在月亮上那份掃星星的工作吧!

那份工作是我在一個(gè)月圓之夜里夢(mèng)見的，有趣程度，不亞于我們和小伙伴一起玩的游戲呢!在那個(gè)夢(mèng)里，我在圓圓的月亮上醒來(lái)了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的爸爸和我的爺爺已經(jīng)開始在工作了。我揉了揉眼睛問(wèn)我的爸爸：“你們?cè)谧鍪裁?”我的爸爸沒(méi)有搭理我，反而是我的爺爺笑呵呵地回答我說(shuō)：“我們?cè)趻咝切悄?，你快拿起那把掃帚，一起?lái)掃吧!”當(dāng)時(shí)我非常好奇，于是拿起地上的那把掃帚跟著爺爺和爸爸一起掃起來(lái)。

掃了很久很久那些地上的星星之后，時(shí)間已經(jīng)是月圓之夜的第五晚，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們掃開那些星星后，圓圓的月亮也就慢慢回變成月牙了。這時(shí)候我才明白，原來(lái)我的這份掃星星的工作，正是負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺呢!聽我的爺爺和爸爸說(shuō)，他們已經(jīng)這樣掃星星掃了一輩子了，他們現(xiàn)在正式帶著我一起掃星星了，想必未來(lái)我也可以像他們一樣負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺了吧!

怎么樣?我的奇思妙想怎么樣?雖然是夢(mèng)里發(fā)生的事情，可是卻真實(shí)的像剛剛發(fā)生過(guò)一樣呢!

我的奇思妙想四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文【篇2】

你要問(wèn)我的奇思妙想是什么，讓我悄悄地告訴你吧，我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。

如果老師穿上這件衣服，當(dāng)他要去體罰學(xué)生時(shí)，這件衣服就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)傳到老師心里去，老師的態(tài)度就會(huì)好起來(lái);如果被體罰的學(xué)生也穿上了這件衣服，心里就會(huì)明白自己錯(cuò)了，并會(huì)主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)，加倍努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。

如果這件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷東西時(shí)就會(huì)收到一種信號(hào)，警示他偷東西是很不光彩的，不僅害人，還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)許多麻煩，警察也會(huì)抓住他，懲罰他。這時(shí)，他就再也不偷東西了，就會(huì)自食其力地過(guò)生活，并勸戒以前的“同行”不再去偷東西，從此，大家都遵紀(jì)守法，世界就太平了。

如果把這件衣服穿在愛(ài)亂丟果皮紙屑的人身上，他就會(huì)收到一種信號(hào)，使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔工作多么辛苦，他的做法該多么影響市容啊!這樣，他就再也不會(huì)亂丟垃圾了，環(huán)衛(wèi)工人的工作也因此變得輕松了。

如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就會(huì)同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。使他明白，缺乏同情心的人，就是缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)啊!這時(shí)，他就會(huì)感到內(nèi)疚，然后出資幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

如果把這件衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上，他就會(huì)改變心態(tài)，明白受賄是一種違法亂紀(jì)行為，必定受到法律制裁。于是，辦事就會(huì)公公正正，做一個(gè)好“官”。那樣，天下的“官”都公正了，也不會(huì)有人走后門了。

如果真有這種衣服，世界就和平、干凈、公正了。但愿，這一天，離我們?cè)絹?lái)越近了……

我的奇思妙想四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文【篇3】

有時(shí)候，我也不知道我的大腦里面都在想什么，一會(huì)兒宇宙飛船，一會(huì)兒又天外流星的，這兩天我又想到了外星人會(huì)不會(huì)也像我們一樣，每天都會(huì)穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。

之所以會(huì)想到這個(gè)，是我的好朋友，也是我的同桌，他那天問(wèn)我外星人穿的衣服是在哪里買的。他這個(gè)問(wèn)題讓我第一反應(yīng)是外星人真的穿衣服嗎?然后我又想到外星人穿什么樣的衣服，進(jìn)而我就想到了外星人是不是也像我一樣，每天都會(huì)穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。這一系列的問(wèn)題，我還沒(méi)有告訴過(guò)別人，連我的好朋友，我也沒(méi)有告訴，我擔(dān)心這些奇思妙想會(huì)讓他覺(jué)得我奇怪，哪怕是他先問(wèn)我“外星人穿的衣服是在哪里買的”這樣的問(wèn)題。

關(guān)于外星人每天會(huì)不會(huì)穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)，我認(rèn)認(rèn)真真地想了一兩天了，然而至今我還沒(méi)有確切的答案，就像我還沒(méi)有親眼見過(guò)外星人的存在一樣，我不能確定外星人會(huì)不會(huì)穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。只是經(jīng)常想到這些問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)想到外星人居住的星球，說(shuō)不定比我們地球還要大，還要漂亮，在他們的星球上，興許還有宇宙飛船來(lái)回的在街道上穿梭，就像是我們街上跑來(lái)跑去的單車和電動(dòng)車那樣。

我想得多的時(shí)候，我也會(huì)想到我要是意外的進(jìn)入了外星人的星球，那該有多么有趣啊!那我也就成了外星人星球里面的外星人，他們或許還會(huì)把我圍起來(lái)，問(wèn)我是從哪里來(lái)的。不過(guò)也許他們不懂我們的語(yǔ)言，或者說(shuō)外星人之間語(yǔ)言無(wú)法溝通吧，我就那么被他們圍觀著，像是看一只動(dòng)物園跑出來(lái)的猴子一樣圍觀著。想到這里，我也不能確定外星球有沒(méi)有動(dòng)物園了。所以這些都只能是我的奇思妙想吧!想一想而已。

我的奇思妙想四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文【篇4】

奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會(huì)和其它小星星爭(zhēng)奇斗艷，它不會(huì)因?yàn)樽约河需驳墓饷⒍恐袩o(wú)人?，F(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會(huì)另一種奇思妙想。

我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會(huì)先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽(yáng)光操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一條兩百米長(zhǎng)的陽(yáng)光跑道，陽(yáng)光跑道旁有供孩子們運(yùn)動(dòng)的單杠、雙桿、跑步機(jī)……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國(guó)文化的三字經(jīng)、古詩(shī)、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢(shì)——迎春花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小精靈就好像在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞。走進(jìn)教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿著童趣、天真的畫。黑黝黝的黑板上寫著四個(gè)大大的.白字——靜能生慧。就好像老師在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來(lái)，就一定能找到一個(gè)另自己很滿意的答案。黑板的頂上方的，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)和諧、美好的大家庭!五星紅旗兩旁各寫著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書的，長(zhǎng)大成為一個(gè)有才干的人，成為祖國(guó)不可缺失的好棟梁!

這顆小星星是不是和別的小星星不同呢?是不是更有璀璨、五彩的光芒?

我的奇思妙想四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文【篇5】

世界上有很多聲音，每種聲音還可以引發(fā)我們的奇思妙想呢!

在農(nóng)村，早上醒來(lái)，眼睛還沒(méi)有睜開，就聽見公雞“咯咯咯”還是“喔喔喔”地叫我們起床啦!但也聽見一片碎亂的“嘰嘰喳喳”的小鳥聲的話，那也知道——快起床了，太陽(yáng)曬屁股啦!傍晚的時(shí)候，看見小鳥或?yàn)貘f在人家煙囪上一陣陣地呼噪的話，如果是烏鴉它們像是在說(shuō)“我已經(jīng)夠黑了，還要我夠黑嗎?”如果是其他小鳥，它們像在說(shuō)“別弄臟我漂亮的羽毛!別弄臟我漂亮的羽毛!”這樣我們就知道人家的煙囪里要吐出炊煙來(lái)了，我們大家該回去吃飯了。

如果是夏天，樹枝慢慢搖擺著，吹著徐徐微風(fēng)，聽著蟬叫“知了，知了”，蟬像在抱怨：夏天真熱!夏天真熱!時(shí)不時(shí)我們還拍著那“嗡嗡”叫煩人的蚊子。

農(nóng)村里或附近一開視頻是有小溪的，小溪“嘩嘩”地流著，像一個(gè)輕輕地彈琴。瀑布“嘩嘩”的聲音比小溪大幾倍，像許多人在那兒不停地打鼓，彈琴固然寂靜，打鼓也不覺(jué)得喧鬧。

走進(jìn)城市，便到處聽見旁邊的小攤和客人討價(jià)還價(jià)的吵鬧聲。遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，火車和汽船嗚嗚響著汽笛，真吵鬧?；氐匠鞘校鞣N汽車發(fā)出各種聲音，像個(gè)交響樂(lè)團(tuán)呢!

啊!世界上各種各樣，美妙的聲音可真奇妙!

我的奇思妙想四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文【篇6】

21世紀(jì)，我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所——學(xué)校，與20世紀(jì)的學(xué)校大不相同，改變的就是校園里必不可少的教室了。

走到教室門口，門上的高清掃描儀，會(huì)迅速把你全身上下掃描一遍，確認(rèn)是本班同學(xué)后，門將會(huì)自動(dòng)打開，并且把你到校的時(shí)間匯報(bào)給老師，登記你遲到的天數(shù)。如果不是本班同學(xué)，只有老師同意后，門才會(huì)打開。

坐到座位上，只要打開課桌上的液晶屏幕，把昨晚的作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上，老師就可以馬上批改。上課時(shí)同學(xué)們看地是電子課本，要做筆記時(shí)，也是在電子課本上操作。假如班上要排練舞蹈。只需要把課桌折疊起來(lái)，變成一個(gè)小木盒，裝進(jìn)僅屬于自己的柜子里，就再也不用為空間大小的問(wèn)題犯難了。

老師在黑板上寫字時(shí)，也不用擔(dān)心，坐在后排的同學(xué)看不清。因?yàn)檎麎K黑板就是一個(gè)投影儀。老師只要在講臺(tái)桌的電腦里打字，投影儀都可以把老師打的內(nèi)容顯示出來(lái)，并且可以把字體放大縮小。

每當(dāng)放學(xué)。同學(xué)們都用不著留下來(lái)打掃衛(wèi)生，只要走之前，把地面上的垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾桶里，不管有多少垃圾，垃圾桶也不會(huì)滿，因?yàn)槔皶?huì)自動(dòng)把桶內(nèi)的垃圾轉(zhuǎn)換為空氣。

這就是未來(lái)的教室。你們期待嗎?

我的奇思妙想四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文【篇7】

鉛筆需要不停地削尖，中性筆需要不停地?fù)Q筆芯，而鋼筆也需要不停地?fù)Q墨囊。我結(jié)合了所有的缺點(diǎn)，發(fā)明出了一種完美無(wú)缺的筆，就讓我來(lái)介紹介紹吧!

我發(fā)明的筆有潔白的筆身，上面還有幾顆小巧玲瓏的按鈕。沒(méi)錯(cuò)，這些筆的奇特功能就藏在這些按鈕中了。

有些粗心的同學(xué)，常常把筆蓋搞丟了，時(shí)間一長(zhǎng)，筆就會(huì)出墨不暢，而我發(fā)明的筆，筆頭是用磁鐵做的，筆蓋里鑲著一顆鐵珠，只要按下第一個(gè)按鈕，筆蓋就會(huì)自動(dòng)彈回筆頭上。

而有時(shí)候，畫圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆，改錯(cuò)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶藍(lán)筆，這時(shí)候只要按下不同顏色的按鈕，筆頭就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換不同的顏色。

還有一些同學(xué)總是容易寫錯(cuò)字，就不停地用涂改帶，結(jié)果本子像一個(gè)傷痕累累的戰(zhàn)士一樣，渾身都是膠布，用我發(fā)明的筆，按下第四個(gè)按鈕，筆就會(huì)在頂端那里出現(xiàn)一個(gè)小刷子，輕輕刷一刷，寫錯(cuò)的字就會(huì)消失不見。而在筆沒(méi)墨的時(shí)候按下最后一個(gè)按鈕，它就可以把空氣中的水分轉(zhuǎn)換成筆墨，這樣就可以繼續(xù)書寫了。

隨著時(shí)間的飛快流逝，人類的生活水平也越來(lái)越高。我相信未來(lái)的高科技一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的奇思妙想的!