寒假，鑲嵌著我們的春節(jié)。再這樣的美好假期之中，我們常常能從身邊看到許許多多讓我們深有感觸的事情。學習啦小編整理了一些以寒假中難忘的一件事為題四年級作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　以寒假中難忘的一件事為題四年級作文篇1

　　寒假來了，他穿了些什么呢?哦，原來他穿的是用作業(yè)做的上衣，用課外班做的褲子，還有一個快樂小帽子。我太想得到他了，他飛快地跑到我的面前問：“你想不想得到我呀?我說：當然想。

　　你就得把我身上的這些衣服給我穿在你的上。”我聽見了說：“啊!這些衣服除了帽子以外，怎么看起來別別扭扭的呢?”說著我便把帽子給戴上了，寒假說：“別這么羅哩羅嗦的，快把它給我穿上。”我只好無可奈何地把剩下的兩件給穿上了，這不穿還行，這一穿到好，上午熨衣服，下午帶褲子，一天只有半個小時戴這個小帽子，我想：這寒假還不如上學好呢。

　　可是，沒有過多久，我就有些欣慰樂。因為，寒假的帽子給我送來了我做夢都想要的滑輪鞋。此時，我覺得特別的快樂。此時，我和弟弟妹妹們在家里滑來滑去的，可高興了。

　　又過了一會，到下午了。我就去上課外班了，因為我有了一雙滑輪鞋，我做什么都感覺到很輕松，因為我很快樂。

　　同學們，讓我們放松心情，快快樂樂的度過這段美好的時光吧!

　　以寒假中難忘的一件事為題四年級作文篇2

　　短暫的寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，很快我們便回到校園，繼續(xù)和小伙伴們一起開心的學習，然而寒假中許多有趣的事兒讓我很難忘。

　　放了寒假，爸爸媽媽就帶我去爺爺奶奶家玩。經(jīng)過漫長的旅途我們終于見到爺爺奶奶，還見到了我的好朋友們。很快，我和街上鄰居們的小伙伴就打成一片了，每天都開心的不得了。

　　大年初二那天，街上來了舞獅子的，我們都跑去湊熱鬧，看到舞獅隊伍中有一個活蹦亂跳的孫猴子，像極了西游記里的孫悟空，一會兒獅子頭前面，一會兒在獅子尾巴后面，爸爸告訴我那是戲耍獅子的角色，叫做“笑羅漢”，我覺得他好厲害，別人給的紅包都放在好高的地方，“猴子”果斷的去取，他們一起協(xié)助自己隊伍里最靈活的“猴子”，為舞獅隊爭取到大家的開心，獲得了好多的紅包。后來，他們又劃起了彩輪船，兩個人來來回回劃船時，后面一個人踩到了前面一個人的腳，差點兒摔倒了，我覺得好好笑，幸好，兩個人都好厲害，站的穩(wěn)穩(wěn)地，大家都為他們鼓掌呢?？戳撕镁?，我都舍不得走了，可爸媽要我回家休息，我才難舍的回家了。

　　回到校園了，我回憶過年的有趣事情，明年我還想去看“獅子隊”，還想看“孫猴子”。

　　以寒假中難忘的一件事為題四年級作文篇3

　　每個人都有自己的寒假，當然我也一樣。每個人都在自己的寒假過的很愉快，都有許多趣事。下面我給大家說說我自己的寒假趣事。

　　老師給我們布置一項作業(yè)讓我們自己做一盞燈籠，但是我不把它當成一項作業(yè)把它當成一項有趣的手工制作大家要是有興趣的話就和我一起做吧!

　　我做的這個燈籠叫做雞蛋小燈籠。首先我們找來一個雞蛋在它的一端上用小刀劃一個圓圓的小洞(可以讓家長幫忙)為了方便放蠟燭，然后把雞蛋里面的蛋黃和蛋清倒出來，再用水沖一沖這樣就更干凈了。接下來我們拿出一小節(jié)蠟燭，再在蠟燭的下面涂上膠水或粘上兩面膠，然后慢慢地把蠟燭放進雞蛋里一定把蠟燭的長短和雞蛋的長短比好這樣才能在放蠟燭的時候不容易把雞蛋弄破。最后我們找一根既漂亮又長還要結(jié)實的繩子，從中間剪開，分別粘在雞蛋被劃破的那一頭。再找一根棍子，(竹子比較好)把繩子幫在棍子上，到燈節(jié)那天把蠟燭點燃就行了。你學會了嗎?

　　你肯定想到橘子皮燈籠但是橘子皮很厚燈光出不來，太薄的容易爛，所以我覺得雞蛋比較好。

　　以寒假中難忘的一件事為題四年級作文篇4

　　寒假一開始，我就計劃著怎么過一個豐富多彩、快樂的假期。

　　寒假開始了，我跟好朋友們不能常常見面，我就在網(wǎng)上申請了QQ號，還建立了自己的空間，制作了動感影集，里面有我20多張照片。我還成立了一個寒假學習小組，我的幾個好朋友都來過我的空間。在網(wǎng)上我跟好朋友聊天，交流養(yǎng)QQ寵物經(jīng)驗、學習的方法，比一比看誰的作業(yè)寫得又快又好，交流讀書心得等。

　　當外面下大雪，不能出門的時候，我靠在暖氣上在知識的海洋里暢游，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》等，全成了我的好朋友。我隨著故事中的人物一起開心，一起傷心，一起感動，一起憤怒。一個個故事就像一個個謎，牽著我揭開它的蓋頭。

　　寒假里最快樂的莫過于過年了。穿上嶄新的衣服，吃豐富的水果、大餐，放花炮、收紅包、盡情地玩，尤其是我的生日在大年初二，我們?nèi)以谝黄鸪陨盏案猓瞪障灎T，祝愿我快樂成長。

　　一轉(zhuǎn)眼，年要過完了，我的新學期也就開始了。

看了以寒假中難忘的一件事為題四年級作文