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昆蟲作文500字四年級5篇

時間: 小蘭2 四年級作文

  昆蟲作文500字四年級1:

  我最喜愛的昆蟲是螳螂。

  今天,我在五中操場晨練,忽然爸爸看見一只螳螂并指給我看。只見螳螂趴在一片葉子上。我的心情十分激動,就輕手輕腳地將它捉住,還順便捉了一只螞蚱,拔了一些草?;氐郊揖陀靡粋€鞋盒里面放一些草為它建了一個家,便觀察起來。

  螳螂的身體是青綠色的,頭呈倒三角型,可以隨意轉(zhuǎn)動,嘴巴還沒有米粒大小,它的眼睛也是綠色的,好像戴著一副圓溜溜的眼鏡,眼睛下的兩對觸角時不時地擺動。它的身體十分細(xì),有兩三厘米長,長著四條細(xì)長的腿和兩把鋒利的“大刀”,刀上有許多青色的小刺。

  我給它放了一個綠豆大小的飛蛾,螳螂見到獵物后就慢慢地走過去,然后在一瞬間揮舞它的“大刀”將飛蛾捉住,抱起來放在嘴邊,一點一點地吃掉。很快它又發(fā)現(xiàn)另一只獵物——螞蚱,于是它就在旁邊察言觀色,仔細(xì)看著螞蚱的一舉一動。趁螞蚱不注意就偷偷地小心翼翼地走到螞蚱旁邊,靠近以后立刻用它的“大刀”劈了過去,但螞蚱很機(jī)靈,輕輕一跳就躲過了螳螂的攻擊。螳螂并不罷休,對著螞蚱虎視眈眈,螞蚱不小心一下跳到了螳螂跟前,螳螂抓住這個機(jī)會,立刻用“大刀”使勁按住螞蚱,螞蚱拼命掙扎,好像在說“螳螂,您饒了我吧……”。可是螳螂心腸堅硬,還是毫不留情的張開大嘴向螞蚱咬了一口,可憐的螞蚱就這樣喪命螂口了。螳螂喜出望外,因為它這次不僅殺死了害蟲,還享用了一頓美味佳肴。

  這就是我最喜愛的昆蟲——螳螂。

  昆蟲作文500字四年級2:

  螞蟻對人們來說,只不過是一種微不足道的生物罷了。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒解開,所以,我就特地觀察了一下螞蟻。

  我拿來一把小鐵鍬,順著一個螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開,不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來吃它。

  不一會兒,兩只螞蟻爬了過來,一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,一會在蜈蚣的前面,一會在蜈蚣的后面,鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回,估計是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會,就召集了一大群螞蟻過來,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。

  這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴,可是這“龐然大物”怎么搬呢?別急,小螞蟻有的是辦法。

  它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時候,它們不停地推,使勁地拉,可蜈蚣總是滑下來,在第十三次的時候,小螞蟻們眾志成城,終于將蜈蚣搬回了家。

  它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到:啊!這么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起啊!

  昆蟲作文500字四年級3:

  一個夏天的夜晚,爸爸帶我去捉蛐蛐,沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃,有三對足,拖著個大大的肚子,看樣子真像一個小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片,正好把整個頭蓋祝它的眼睛芝麻般大小,尾部只有一節(jié)發(fā)光器,我們斷定它是雌蟲,因為一般雄蟲都有兩節(jié)發(fā)光器,并長有翅膀。

  為什么螢火蟲會發(fā)光呢?原來,螢火蟲體內(nèi)有一種叫熒光素酶的物質(zhì),與氧氣接觸就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),發(fā)出亮光。它高興時,就多往呼吸管里壓入空氣,燈就亮一些;如果它不高興就不往管道里壓入空氣,這時燈光就很暗,或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用,分別是:求偶、照明、警告、展示。

  每天放學(xué)回家,我都會把它從盒子里拿出來,把房間里的燈都關(guān)掉,再取出一本書讓它伏在上面,螢火蟲發(fā)出的光竟然可以讓我看見書上的字,有趣極了!

  可是有一天,當(dāng)我再把螢火蟲從盒子里拿出來,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它的肚子開始發(fā)黑,平時那亮閃閃的發(fā)光器也變成了白色。原來是因為我沒有給它喂食。

  我明白了,還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧!這樣它們才能充分享受生活的樂趣。

  昆蟲作文500字四年級4:

  今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動,它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

  我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

  昆蟲作文500字四年級5:

  今天,我?guī)蛬寢屓ド痰昀锶ベI東西,在商店的旁邊有一棵常青樹。無意間,我發(fā)現(xiàn)常青樹上結(jié)了許多蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)是圓的,像鐵絲笊籬,絲很細(xì),在陽光下發(fā)出晶亮的光。忽然,我看到常青樹上有一個黑乎乎的東西,我便站起身,走上前去,想看個究竟,沒想到,它竟然動了起來。啊!原來是一只蜘蛛。我再走近些看,哦,原來它正在捕飛蛾,所以才織了這么多的蜘蛛網(wǎng)。我決定看看蜘蛛是怎么捕食的,只見蜘蛛向飛蛾爬過去,在不遠(yuǎn)的地方,它突然停了下來,然后從尾部吐出了一根絲來,然后爬到了身邊,纏住了飛蛾的翅膀和腿,一圈又一圈,纏得非常的密。飛蛾拼命的掙扎,雖然掙脫蜘蛛網(wǎng)掉下了墻,但這卻無濟(jì)于事。蜘蛛立刻的跳到了地上,然后找到了那只飛蛾。又迅速地用絲把它包裹起來,然后用嘴死死的咬住了飛蛾。哦,我明白了,蜘蛛現(xiàn)在應(yīng)該是在給飛蛾注射麻醉劑。過了一會兒,只見那飛蛾躺在地上,一動不動的,蜘蛛可不管了,就在地上津津有味地吃了來。

  后來通過觀察我還發(fā)現(xiàn):原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的,靠織網(wǎng)而捕食的,而且蜘蛛只吃活的動物,而不吃死的昆蟲。

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