作文記一次游戲四年級上冊
作文記一次游戲四年級上冊篇1
今天,我們上了一場有趣的游戲課。
一上課,老師就笑瞇瞇地走進教室,說:“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是:兩人一組,雙目對視,一分鐘之內,想辦法讓對方發(fā)笑,不能碰到對方的身體,誰先笑誰就輸了?!?/p>
精彩的表演開始了,一個是“搞笑大王”,另一個是“幽默大王”。我想:“這下可有好戲看了!”小恒向小宇發(fā)起進攻,一個眉毛豎著,一個眉毛斜著,翻著白眼,鼻子一鼓一鼓的,臉上的.肌肉抽動著,嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里,大家笑得合不攏嘴。時間到了,老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手,瞇縫著眼睛在那里傻笑,小恒說:“來呀來呀,我不怕?!崩蠋熜肌皶r間到”,兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比,小杜的眉毛一高一低地斜著,眼睛瞪得老大了,臉漲得紅紅的,鼻子用手往上一頂,嘴撅著,活像一個幽默師,但還是沒把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了,你想加入我們嗎?那就快點來吧!
作文記一次游戲四年級上冊篇2
誰不愛盡興地玩游戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動課上,我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁,不知是誰提議:“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺階為界當“鼠窩”,前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”,“貓”來抓,一旦“老鼠”跑回“鼠窩”,“貓”就無可奈何了,可一旦抓到“老鼠”,“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。
當“貓”可不容易,“老鼠”人多勢眾,難抓啊!我真慶幸自己沒當上“貓”,高興得伙著其他幸運的“鼠輩”開始游戲。
當“貓”的同學可不容易,只見她瞪圓雙眼,伸開手臂,站在“鼠窩”和“油瓶”之間,大有一夫當關,萬夫莫開的架勢。
我們商量著用聲東擊西的方法,派一兩只“老鼠”去引開她,別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊,失了那頭,直把她氣得團團轉。
作文記一次游戲四年級上冊篇3
今天,作文課上熱鬧非凡,怎么回事呢?嘿嘿,告訴你吧,我們的翟老師又帶著我們做游戲啦!
老師讓我們分成三組,每組兩人,一人比劃一人猜,我和我的好朋友自信滿滿地走上了講臺,形成了第一組,不一會兒,其他兩組也組合好了。猜的東西分三類,水果類,食品類,成語類。其中成語類是最難的。我們都不想抽到成語類,不料,我運氣不好,還是抽到了成語類。
第一組上場了,吳彤和趙婭琪上場了,第一個詞語是“紅燒排骨”吳彤一看到這個詞,靈機一動就想到了,“誰跟彩虹的虹同音?”趙雅琪說:“紅燒茄子?”這下吳彤可著急了,急忙喊道:“肉,肉!豬肉!”“啊!我知道了,紅燒排骨?!苯K于第一局有驚無險的過去了。
第二輪游戲開始了,詞語是“蘋果”,徐波和席志遠上場了,席志遠說道:“長在樹上,脆脆的!”“桃子!”席志遠眨了一下眼睛之后,說:"不對,不對,被咬了一口的手機!”“啊!我知道了,蘋果!”“哈哈……”全班哄堂大笑,席志遠可真聰明啊!
到我和李胤瑋上場了,第一個詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭,這個詞怎么比劃啊?對了,這不是關于大書法家王羲之的成語嗎?我叫道:“大書法家王羲之寫字什么?”“入木三分!”第二個詞:“翻天覆地”。我把手往上一指說:“上面是啥?”“房頂唄”“房頂上面是啥?”“天!”
我又把手往下一指,說:“下面是啥?”“地!”“翻天覆地!”但這可不是李胤瑋說的了,心直口快的趙婭琪一下子說出了答案,結果她們組反而被倒扣一分,哈哈哈,這下就是我們組第一了。
這真是一次有趣的游戲,讓我知道了團隊合作的重要性。
作文記一次游戲四年級上冊篇4
星期六,我們玩了頂桔子大戰(zhàn)的游戲。
游戲開始了,第一輪比賽是把桔子放在頭上走一圈,再回來,不能讓桔子掉下去,如果在中途掉了下來就會失敗。我和另一個同學首先上場,老師把桔子放在我的頭上。我站得筆直,小心翼翼地把桔子放在頭頂上,生怕它會從頭頂上滾落下來,恨不得把眼珠轉到頭頂上看著桔子。臺下的同學不停地給我喊“加油、加油”。我一步一步地走到了終點,可是我還是失敗了,桔子掉了。
第二輪比賽是頭上頂一個桔子,要像螃蟹一樣橫著到終點。看著同學們滑稽的樣子,我忍俊不禁。
比賽越來越激烈,動作也是越來越難,最后一場比賽需要頭上頂一個,手上放一個走,也可以肩上放一個走。這輪桔子大戰(zhàn),又輪到我上了場。我走的時侯,對桔子說:“你千萬不要掉下來。”它好像聽懂似的,一直坐在我的肩上,我一步一步地走到了終點,我勝利了。
在這次桔子大戰(zhàn)中,我學會了許多玩桔子游戲的技巧,也懂得了只有堅持不懈才會成功!
作文記一次游戲四年級上冊篇5
每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”,至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年,剛剛學會騎自行車(四輪自行車),為了向小伙伴們炫耀,經常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天,天高氣爽,我特別想騎自行車。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、媽媽和奶奶,讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我,想讓我騎得慢一點,就笑著跟我開了個小玩笑“__,路上小心點,別騎得太快,摔疼了,我們可不負責哦!”我聽后,牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后,就向小花園騎去。我越騎越快,就像一只快樂的`小鳥。我一邊騎,心里一邊想:瞧瞧,本姑娘騎得多快多好,馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風云,就在洋洋得意之際,我的車子被路上的一顆小石子磕了一下,開始
搖搖晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟著搖晃了起來,一下子,人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口,真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下,可是一想到奶奶說過摔疼了,他們不負責,只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙,把傷口處的血跡擦干凈,然后就推著自行車,象是斗敗的公雞似的,一瘸一拐地回家去了。
回到家,家人見了我腿上的傷,著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門:“真是個小傻瓜!我只是跟你開個玩笑,你怎么還當真了啊!走,我去幫你包扎。”說完,就帶我去小房間包扎傷口了。
作文記一次游戲四年級上冊篇6
今天下午,趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲正式開始了。趙老師拿來一張娃娃的圖片,問大家:“誰來給這個娃娃貼上鼻子呢?”老師的'話音剛落,同學們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見娃娃長著一張橢圓形的臉,紅紅的臉頰像一個熟透的紅蘋果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,長著一張紅潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們,好像在說:“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢?”同學們好像明白了娃娃的意思,都迫不及待上場準備給娃娃貼鼻子。
第一個上場的是于航同學。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾,讓他在原地轉了五六圈。他還沒等站穩(wěn),就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見他朝著觀眾席的方向走去,差一點把鼻子貼到我們觀眾臉上,引得同學們笑得都合不攏嘴。第二個上場的是我,我也按照老師的要求重復了上面的動作。心想這次我可要吸取于航同學的教訓,要不同學們也要笑我了。雖然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛轉了幾轉圈之后,頓時也不知東西南北了。只聽到同學們哈哈大笑,當我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時,連我自己都笑出眼淚來了。原來,我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要數第三個上場的何佩霖同學。只見她能像睜著眼睛一樣準確無誤的給娃娃貼上鼻子,立刻引來同學們的陣陣掌聲。
今天下午的貼鼻子游戲真有趣!我們又度過了快樂的一個下午。
作文記一次游戲四年級上冊篇7
俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆?!泵慨斘蚁肫疬@句話就不禁回憶起童年時一件有趣的事。我五歲那年,有一天,爺爺教我種石榴,他先把種子放進土里,澆水,施肥,幾天后竟
然張苗了。爺爺還對我說:“小苗長大后,還能結果子呢,到時候,我們就能吃石榴了。”我心想:種石榴長石榴,那么我把雞腿種在土里,那不就會長出一棵雞腿樹了嗎?到時候,我就有吃不完的炸雞腿了!想得我口水直流。
說干就干,我跑回家,從冰箱里拿出一個油膩膩的大雞腿,把它種在土里,再把土填滿后澆水,施肥,天天做著吃雞腿的美夢。
一天過去了,我來到花盆旁,看見雞腿還沒有長苗。心想:可能是雞腿太大了,需要時間吧。
又過了一天,雞腿依然沒有動靜,我感到很奇怪,把土翻開一看,呀!我的雞腿怎么只剩骨頭了?我傷心地哭了起來:“哇!我的雞腿……“爺爺聽見了,連忙跑過來問:”怎么了?”我把事情的經過說給爺爺聽。爺爺聽了后捧腹大笑,摸著我的頭對我說:“傻孩子,只有植物才能種,雞腿又不是植物,是種不出結果的。我聽了后方才恍然大悟。
我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來。
作文記一次游戲四年級上冊篇8
今天,我在家里把作業(yè)寫完后,閑著沒事可干,突然想起上周在學校里玩的一個游戲――貼鼻子。我給爸爸媽媽講清楚游戲規(guī)則后,我們就開始做游戲了。
媽媽首先上場,她說:“貼鼻子有什么難的,這對我來說是小菜一碟,看我怎么戰(zhàn)勝你們”。然后,我把媽媽的眼睛用黑布蒙起來,拉著她在原地轉了三圈,媽媽轉完三圈后像喝醉酒的人一樣,左搖右晃的向前走去,到了墻邊,她左手扶著墻,右手捏著鼻子朝墻按過去,貼好后,爸爸立即大笑起來,媽媽急忙拉下蒙眼睛的不一看,呀!媽媽把鼻子貼到嘴巴上去了。
最搞笑的要說我了,原地轉完三圈后,我大步向小丑走去,果斷地把鼻子貼上去,結果呢?我把鼻子貼到小丑的臉蛋上了,就像給小丑的臉蛋上種了一顆大大的痣。
這真是全家人在一起快樂的游戲!我期待著爸爸媽媽下一次陪我玩更有趣的游戲。
作文記一次游戲四年級上冊篇9
"叮鈴鈴,叮鈴鈴!"下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室,大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球、有的`在打乒乓球,還有的在做各種游戲。
我們班也不例外,我和李梓銘、葉航伸、陳遠見等同學在一起玩火車的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先,火車要在軌道行駛,有四五個同學站成四邊形,指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈,硬闖紅燈要罰款,還要扣留,綠燈是通行。
游戲開始了,陳遠見當火車頭,我和幾個同學當車廂,一個接著一個牢牢地抓住同學后背的衣服,火車頭像一條盤旋的巨龍在軌道上行駛,車廂也奔跑起來,任憑火車頭怎樣開動,也甩不掉后面的車廂,火車頭非常地謹慎,他都堤防著千萬別闖紅燈。同學們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴!"上課鈴聲響了,我們的游戲也解散了,同學們以閃電般的速度跑回教室,課間游戲真好玩。
作文記一次游戲四年級上冊篇10
現在是第二周了,這周五也是這學期第一個大課間,我的心里十分高興,像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著,同學們也不例外,一樣在在教室里談笑風聲。
不知不覺,已到了大課間的鈴聲響的時候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳,無法平靜下來,只見同學們迅速地排好隊,下了樓,來到操場,做了廣播操,當我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候,只聽見耳邊傳來老師的叫聲,老師說了說這次游戲的規(guī)矩后,我一聽,原來是“三人六足”的游戲啊!對這游戲我可是十分喜愛呀!
老師拿來了道具后,游戲便開始了。兩個隊向對方各方了狠話后,一聲“開始”,兩個隊都互相上下,各不相讓,一聲聲“一二一二”整齊的喊著,還有同學在一旁加油助威呢!輪到我們出場了,我們這一組可謂是十分有默契,好不容易與另一隊拉開了距離,我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤,我那顆在高端的心一下子落到了谷底!
我大聲喊著:“快起來,別輸給他們!”可他們早已到達了終點,但是他們不但沒有嘲笑我們,還為我們鼓氣,也許,同學們的鼓勵給了他們動力,他們堅強的站了起來,大步的走向終點……
雖然我們這次輸了,但我相信我們下次一定能贏得,同時通過這個游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來,走向目標,走向人生!