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初三家長給老師的信3篇

時間: 小蘭2 書信

  陳老師您好:

  我們是***的家長,首先很榮幸孩子能考到這樣一所非常優(yōu)秀的學校。我們從各個方面了解到,潞河中學是一所有一百多年的歷史名校。學校以“一切為了學生發(fā)展”為辦學宗旨,以“培養(yǎng)具有健全人格的潞河人”為具體培養(yǎng)目標的理念是我們最看重。因為我們知道現(xiàn)在社會需要的人才不只是學習優(yōu)良,更重要的是需要全面發(fā)展。潞河中學擁有一流的教學設施,擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、治學嚴謹、業(yè)務精湛、富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍,以及良好的校園環(huán)境和設施對孩子的學習是有力的保障。

  從孩子回來和她的交談中,我們欣喜地看到孩子對新集體非常滿意,她說班里的學習氛圍特別好,同學們都知道努力自覺的學習,相信孩子在這種好的學習環(huán)境和學習氛圍中,自身的學習有很大的提高。

  為了使老師對孩子有一個初步了解,下面介紹一下她的情況。***是一個非常善良的孩子,做事比較單純,各方面積極要求進步。學習上比較認真,對老師布置的任務能夠很好地完成。在幾年的學校生活中我們發(fā)現(xiàn),她跟老師溝通主動性較差,希望老師能在這方面多給與關注,我們也會積極配合老師。在生活上,因為從小都在父母身邊,我們照顧的多一點,所以個人生活自理能力可能差一點,希望她通過鍛煉克服自身的不足,盡快適應新的環(huán)境,走好進入高中的第一步。

  如果老師方便的話留下聯(lián)系方式,以便我們及時和老師溝通,及時掌握孩子的在校情況。我們的聯(lián)系方式,電話:000000;郵箱:0000。

  我們知道,老師們在每個學生的成長過程中都付出了辛勤的勞動,在此我們對老師表示感謝,我們愿意積極配合老師,并希望通過我們共同的努力,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。

  謝謝老師在百忙中閱讀我們的來信,祝您的事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

  敬禮!

  初三家長給老師的信2:

  敬愛的老師:

  您好!

  這幾天冷空氣來了,(……省略)今天有空我準備去接我家的孩子,盡一點做父親的責任,可是,等到晚上六點左右還沒接到孩子,旁邊有家長在埋怨老師放學太遲了。(……省略)我的心里也非常焦急。

  老師們太辛苦了,很負責任,我的孩子進入學校后,成績有了很大的進步,使得我們都有沖前三所重高的想法了,(……省略)有這么好的老師,我真的很感動。

  在這里我要對老師們說聲謝謝,你們辛苦了!(……省略)我還要對老師們說,你們應該早點回家!你們不要為了我們的孩子而忘記、忽略了你的孩子,你的家人!

  但在感動之余,我還想說幾句。天黑了、天冷了,孩子們天不亮起床早早趕到學校,到晚上城市都亮燈了,孩子們還在學校學習,回家遲了,我們擔心路上會出什么意外,而且他們整天學習,連一點自由活動空間都沒有,身心得不到健康快樂地成長,與其這樣,學習再好還有什么意義?

  我也希望老師,無論如何在五點半時讓我們的孩子們回家吧!因為在漆黑的夜晚我們的孩子還沒有回家,我們很焦急、很擔心。(……省略)

  初三家長給老師的信3:

  敬愛的老師們:

  新學期開學了,教師節(jié)又快到了,您的學生和您曾經(jīng)的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。

  我的孩子今年上初中三年級了,我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心里話想對老師們說說。

  我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。

  我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學,我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,

  因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。

  我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當?shù)貒绤?。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理,是不是會更好些?如果學生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情

  我不是教育專家,更不是心理學專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術,只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。

  我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調(diào)動的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學得滿分的兩個學生中的一個,數(shù)理化老師經(jīng)??洫勎?,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中,這個學校的教學進度比正常的快大半本書,我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天,化學老師提問我當天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補課都補到哪里去了?

  我無聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話,認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學課了。命運的作弄,我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠離化學。幸運的是我今天終于改行做了記者,但我很痛心我虛度過的大學時光,痛心我曾經(jīng)理想的破滅。

  我一直記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴肅,據(jù)說她是來自上海的知情,是學校里的頂梁柱,是非常有名的化學老師。當時我已經(jīng)是一名高中生了,她的不經(jīng)意的指責,一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠!

  如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運和幸福。

  敬愛的老師,您要知道您不是普通的人,您可以點亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,能否點燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個責任重于泰山的職業(yè)!

  老師,也許您感到壓力很大,也許您認為自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔起了一個家庭的重托,承擔起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

  我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,您的學生一定會更優(yōu)秀,會更給您爭光添彩。

  親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請接受您的學生和曾經(jīng)的學生誠摯的敬意!

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