時代楷模作文素材篇1

時傳祥(1915—1975)，男，中共黨員，全國勞動模范，是一位“寧肯一人臭，換來萬戶香”的掏糞工人，山東省齊河人。

時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭，受生活所迫當了掏糞工。在舊中國，掏糞工不僅受到社會的歧視，還要受行業(yè)內部一些惡勢力的壓榨和盤剝。解放后，工人階級當家作主使他揚眉吐氣，他對黨充滿感激。他用一顆樸實的心記住了一個通俗的道理：掏糞也是社會主義建設事業(yè)的一部分。他把掏糞當成十分光榮的勞動，以身作則，以苦為樂，不分分內分外，任勞任怨，滿腔熱情，全心全意為人民服務。

1952年，他加入了北京市崇文區(qū)清潔隊，繼續(xù)從事城市清潔工作。時傳祥合理計算工時，挖掘潛力，帶領全班由過去每人每班背50桶增加到80桶，他自己則每班背90桶，最多每班掏糞背糞達5噸。管區(qū)內居民享受到了清潔優(yōu)美的環(huán)境，而他背糞的右肩卻被磨出了一層厚厚的老繭，因而贏得了人們的普遍尊敬，也贏得了很多榮譽。1954年，他被評為先進生產(chǎn)者，1956年當選為崇文區(qū)人民代表;同年6月加入中國共產(chǎn)黨。

1959年，時傳祥作為全國先進生產(chǎn)者參加了在北京召開的全國“群英會”，時傳祥高興地表示：“我要永遠聽黨的話，當一輩子掏糞工”。1964年，當選為第三屆全國人大代表。1966年，被推選為北京市觀禮團副團長，率觀禮團登天安門城樓，受到毛澤東主席的接見。

時傳祥1975年病逝，終年60歲。去世之前他還反復叮囑，讓兒子繼承父志，也當一名稱職的環(huán)衛(wèi)工人。

時代楷模作文素材篇2

張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。

我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。

時代楷模作文素材篇3

1999年5月的一個雙休日，錢海軍正在自己居住的慈溪市白沙街道(當時為滸山鎮(zhèn))白果樹社區(qū)中興小區(qū)內散步，一位社區(qū)干部上前問他，能不能當社區(qū)志愿者，幫居民排除電力故障?在電力部門工作的他欣然同意。

不久，周邊小區(qū)的居民聽說錢海軍免費給居民修電路，也找到錢海軍。錢海軍為了居民方便聯(lián)系他，自費印了500張寫有聯(lián)系電話的名片，上面有自己的手機號碼。他將名片分送到慈溪城區(qū)的各個社區(qū)，委托社區(qū)干部分發(fā)給空巢老人。

從此以后，在黃昏，在深夜，在凌晨……錢海軍常常接到老人們的求助電話。電話那頭，蒼老的聲音中有幾分焦急，幾分無助，幾分忐忑。而電話這頭，總有錢海軍熱情的聲音———您別急，我很快就到!

錢海軍將自己工作的8小時之外獻給了慈溪城區(qū)的老人們。如果是在上班時間接到電話，他會在下班后立即趕往老人家中。如果是在休息時間接到電話，他掛了電話就出發(fā)。

在瑣碎的服務中，一年又一年過去了。慈溪市供電局的領導直到2009年，在接連收到了十多封老人寫來的表揚信后，才得知錢海軍做志愿者的事，索性將他調入慈溪市供電局客戶服務中心，專門處理電力故障。

按照相關規(guī)定，客戶服務中心工作人員接到居民打來的電力故障電話后，需到現(xiàn)場查看，如果故障在小區(qū)的公共部位，由工作人員維修，如果在居民家中，則由居民找人維修。

“到了現(xiàn)場，告訴居民家里的電路故障不歸我們管，這話怎么也說不出口?！卞X海軍說，自從他到客戶服務中心工作后，居民家中電路有故障，他來者不拒，服務也從老人延伸到了所有的居民。

錢海軍的手機24小時開著，接到電話，不管多晚，他都立即動身。

由于整天忙于志愿服務，錢海軍很難顧及到家人。錢海軍的妻子陳冬冬說，丈夫的精神也感染了自己和女兒，她們都很支持錢海軍，她常開車把錢海軍送到需要幫助的老人那里，還幫忙買開關、電燈，而女兒在家里一聽到父親的手機響，馬上告訴爸爸，又有人求助了。

錢海軍不僅給慈溪居民服務，服務的足跡還遍及寧波。慈溪以外的住戶向他求助，他來者不拒。

時代楷模作文素材篇4

雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事。讀完了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我很傷感。雷鋒讓我在感動的同時也影響著我的思想和行為。比如雷鋒節(jié)儉節(jié)約，自己的襪子穿漏了，都不舍得換新的，不知補了多少次。他用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，還接著用。雷鋒一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節(jié)約為美德。而今天的我們穿的暖暖，吃的飽飽的過著幸福的生活，一些人已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。雷鋒善于學習，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走?！倍覀儸F(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學習，有著這么優(yōu)越的環(huán)境，有什么理由不好好學習呢?

雷鋒舍己為人，尤其對那些生活困難需要幫助的人十分大方。當?shù)弥|陽地區(qū)遭到百年不遇的大洪災，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區(qū)人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任?！?/p>

像雷鋒這樣人還有很多很多，像最美老師——張麗麗、最美托舉媽媽——吳菊萍、遵守孝道的平凡女孩——孟佩杰、像新時期的活雷鋒——郭明義、他們都是當代雷鋒的鮮明寫照，都是我們學習謳歌的時代楷模。

我的身邊也有許多的活“雷鋒”代表。在學校，有一位二年級的小同學撿到了1140元，但他毫不猶豫的把錢交到了老師手里，歸還了失主。這種拾金不昧的優(yōu)良品德是我們學習的榜樣。我身邊的好人好事還很多很多，同學生病了，腳扭傷了，會有同學互相攙扶，問寒問暖，事情雖小，但折射出的大愛、雷鋒精神卻很大。

通過讀書學習，我感悟很多，做好事是美德，幫助他人是美德，無私奉獻是美德……就讓大家看我的行動吧!我要做新時期的雷鋒傳人，從小事做起，“以愛育愛”讓我們把愛傳遞，我們的社會會成為愛的世界。

我立志要以雷鋒為榜樣做一個有道德、有文化、有修養(yǎng)的人。好好學習，長大后做一個對社會有責任、有用的人。

時代楷模作文素材篇5

拉齊尼是塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村牧民。2004年8月，拉齊尼開始義務為紅其拉甫邊防連官兵當巡邏向導，被邊防官兵和當?shù)啬撩穹Q贊為云端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。

塔什庫爾干塔吉克自治縣位于帕米爾高原東南部，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤，邊境線長800多公里，平均海拔超過4000米，自然條件十分惡劣。

拉齊尼一家就居住在這里，祖祖輩輩都在山溝里放牧。從爺爺凱力迪別克·迪力達爾，到父親巴依卡·凱力迪別克，再到拉齊尼，他們一家三代接力擔任民兵護邊員，拉齊尼已經(jīng)在這里做了16年的護邊員。

1957年，拉齊尼的爺爺凱力迪別克自薦成為邊防連第一位“牦牛向導”，隨后，他的父親巴依卡在紅其拉甫邊防連擔任義務巡邏向導38年。拉齊尼十幾歲的時候便開始跟著父親學習探路，查看地形、熟悉地理位置。2004年，從部隊退役的他正式接過父親手中的鞭子，和其他塔吉克族護邊員一起，騎著牦牛行走在這條邊防線上。

60多年來，拉齊尼祖孫三代的足跡踏遍了帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝。在拉齊尼的心里，巡邏是國家的事，也是牧民的事，他說：“沒有界碑，哪有我們的幸福生活?！?/p>

巡邏路上，拉齊尼總是走在最前面探路，和父親一樣，他憑著自己多年的經(jīng)驗無數(shù)次幫邊防官兵化險為夷。

有一次，拉齊尼單獨帶著巡邏分隊參加有著“死亡之谷”之稱的吾甫浪溝巡邏。巡邏第一天，隊伍遭到暴風雪，受阻的巡邏隊只好在離鐵干里克村不遠的一塊山谷地露宿?？吹焦俦鴥龅弥贝蚨哙?，拉齊尼就用父親教過的方法用牦牛身體來取暖。他把15頭牦牛都聚集在一起，形成了一堵厚厚的“墻壁”，官兵僅靠著牦牛身子，既能擋風雪，又能取暖，讓官兵們順利度過了風雪夜。

第二天，隊伍到達鐵干里克村，但由于山體滑坡，只好停了下來，前一年父親做的標記沒有了。“這里都是七八十度的陡坡，我們怎么過呀?”上等兵普合毛擔心地問?！霸匐y再艱險我都會帶你們渡過難關，放心吧?！崩R尼說。

說完拉齊尼就起身探路。突然，從山上滑落下來的一塊石片砸在了拉齊尼額頭，鮮血直流，官兵們幾次勸他返回，但他簡單處理了傷口，堅持繼續(xù)探路?！斑@是任務?！睆娙烫弁矗瑲v經(jīng)兩個小時，拉齊尼終于找到了一條比較安全的石壁路，官兵們順利通過。

每次巡邏都是太陽出來出發(fā)，太陽落山就在山里搭起帳篷將就一晚，有時還會遇到雪崩、滑坡、泥石流等危險，往返一次需要近10天時間。

有一年11月，拉齊尼像往常一樣和官兵們奔波在山高路險的邊境線巡邏時，突然間天氣驟變，突降大雪。行走在最前面的戰(zhàn)士皮濤不慎從牦牛背上摔了下來，掉進雪洞里，周圍的冰雪不斷垮塌。危急時刻，拉齊尼高喊：“大家都不要動!”然后自己迅速爬到雪洞旁邊脫下衣服打成結，做成繩子，花了兩個小時將皮濤救了出來。體力透支的拉齊尼被凍得不省人事，送到縣醫(yī)院搶救3個小時，才挽回了生命。

在16年的巡邏路上，拉齊尼和邊防官兵結下了深厚情誼。“不光是我，我們周圍的牧民都把邊防連官兵當成自己的親人?！崩R尼掰著手指說，大雪壓塌了房子和羊圈，他們來修;孩子上不起學，他們主動捐款，還給孩子補課;吐爾迪罕大媽家里困難，他們就買來羊羔幫她致富;紅其拉甫沒有醫(yī)院，牧民生病了都到連隊找軍醫(yī)，到連隊就像到自己家一樣……

“這不是親人又是什么呢，我們本來就是一家人!”說著，他用力地拍了拍胸口?！翱矗覀兊陌簿臃科涟?”拉齊尼向記者展示手機里的照片，講起這幾年護邊員身邊的變化：牧民們放牧有補助、種地有補貼，每年還享受一次免費健康體檢，孩子上學的學費全免;邊防修好了巡邏路，建起了執(zhí)勤房，還給護邊員配發(fā)了摩托車、對講機、望遠鏡?！耙郧安叫醒策壭枰脦滋?，現(xiàn)在騎摩托車只要5個小時，而且再也不用風餐露宿?！崩R尼笑著說。

“雖然現(xiàn)在條件好了，但很想念從前和邊防連的兄弟們頂風冒雪巡邏的日子，一起吃過的苦，才是最想回憶的甜?！闭f話間，拉齊尼的電話響起，是兒子拉蒂爾打來的。他邊接電話邊說：“拉蒂爾說長大了也要像我一樣做一名護邊員。我告訴他好好上學，將來要成為一名解放軍，守衛(wèi)祖國，保護人民?！?/p>

2021年1月4日，新疆喀什，一名孩子陷入冰窟。拉齊尼·巴依卡循聲趕去，腳踏冰面去拉孩子。冰面突然坍塌，自己不慎跌入水中。他奮力舉起雙手，拼盡全力把孩子盡量托在水面。聞訊趕來的人們紛紛參與救援。孩童成功獲救，但拉齊尼·巴依卡卻再也沒有上來……生命永遠定格在了41歲。拉齊尼·巴依卡是全國人大代表，也是一名全國勞動模范，一家三代守邊的故事在帕米爾高原家喻戶曉，被當?shù)啬撩穹Q贊為“帕米爾雄鷹”。他生前常說：“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士，永遠守好祖國的邊境線……”

時代楷模作文素材篇6

王紅旭，生前是重慶市大渡口區(qū)育才小學教師。他以德立身、潛心施教，在基層小學默默耕耘、無私奉獻。下面是小編分享的學習時代楷模王紅旭優(yōu)秀事跡心得感悟，僅供參考，歡迎大家

炎炎的夏日，撫不平內心的激動，從校長引領我們認識了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師，教師的楷模!我們學習的榜樣——王紅旭老師!通過上午的學習讓我們深深地感到英雄雖已離去，但是師魂永存在世間!作為一名教師，我們要向王老師那樣永遠心系孩子的安危，當學生需要我們的時候要第一時間出現(xiàn)，以百米沖刺的速度跑到最前面!平時做個好老師，學生有危險的時候做學生守護神，把危險留給自己，把生的希望留給學生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責，一名人父的責任，是我們教師的榜樣，孩子們的榜樣!讓我們認識到了教師賦予我們精神內涵?？傊?，今天上午不虛度，再一次體會到教師的神圣，我為自己是一名教師感到光榮，為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!

今天的學習讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業(yè)，我會嚴格的要求自己，做一名優(yōu)秀的教師，熱愛自己的學生，獻身教育事業(yè)，不斷提高自身素質!對學生負責、對家長負責、對社會負責，做一名師德高尚的教師!

時代楷模作文素材篇7

“愛孩子是老師的天職?！弊鳛橐幻蠋熞龅健安煌跣?，牢記使命。”這也是黨和國家對我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質;以至誠至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風范;以胸懷大愛的師者仁心，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。

其次，良好家風的熏陶，是王紅旭老師美好心靈的基石。王紅旭來自一個農(nóng)村較特殊的家庭，家中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)村學校從事教育工作，家庭是當?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書香門第”。上高中時，他每逢回家就主動給八十多歲的奶奶洗腳。在老家，只要見到老年人在路上挑著擔子走不動時，都是二話不說接過來幫著挑。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主動救護不慎從游樂設施摔下的頭部流血的小男孩，操場上聽到學生叫喚都會立即沖過去……

品味著王紅旭教師的英雄事跡，我們在工作中要做到愛崗敬業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力。盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。作為新時期的教師我們必須知道愛學生是立業(yè)之本，讀書是立身之本，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任。教育要讓學生終身受益，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻，要靜下心來教書、潛下心來育人。我們要做到尊重、關愛每一位學生。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴中有愛、愛中有嚴。相信有我們全力的付出，教育事業(yè)的明天一定會更加光輝燦爛!