奇妙的想象小學(xué)三年級(jí)作文篇1

這是一本有魔法的書(shū)，它可以幫助人做很多事，如：掃地，打水，比賽，做試卷。

它是一個(gè)老巫婆受傷的時(shí)候留下的?，F(xiàn)在魔法書(shū)在國(guó)王手里。

過(guò)了幾天，老巫婆知道了。于是她來(lái)到王宮說(shuō)道：“快把我的魔法書(shū)交出來(lái)，否則我用火燒掉你的城堡。”國(guó)王自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哪里來(lái)的巫婆?讓我給她點(diǎn)顏色看?！庇谑菄?guó)王打開(kāi)魔法書(shū)，魔法書(shū)發(fā)出一道光芒，光過(guò)后出現(xiàn)了一只精靈說(shuō)道：“你是我的主人。你有什么心愿，我可以幫你實(shí)現(xiàn)。”國(guó)王一聽(tīng)問(wèn)：“什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)嗎?”“是的”?！巴饷嬗幸粋€(gè)巫婆叫我把書(shū)給她。不給就用火燒我的王宮”?！安恍醒?否則她到處做壞事，但我有辦法打敗巫婆”。小精靈說(shuō)。國(guó)王高興得一蹦三尺高。

巫婆等了很久，國(guó)王還是沒(méi)有把書(shū)還給她，于是她開(kāi)始放火。他們看到巫婆正在放火，于是，精靈變成一面防火墻擋住了火，精靈又變一場(chǎng)雨，把火撲滅了。巫婆氣得火冒三丈，氣呼呼地回家了。

巫婆變成了一位美麗的公主，來(lái)到城堡說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)，我是鄰國(guó)的公主，要見(jiàn)國(guó)王?！眹?guó)王一聽(tīng)是公主來(lái)了，于是馬上開(kāi)門(mén)。魔法書(shū)精靈覺(jué)得不對(duì)勁，告戒國(guó)王小心巫婆。公主來(lái)到王宮一變，變成可怕的巫婆。巫婆說(shuō)：“快把我的魔法書(shū)交出來(lái)”。國(guó)王和魔法書(shū)精靈一起打敗了巫婆，并且把巫婆封印了在海底。

從此國(guó)王把魔法書(shū)收藏起來(lái)，和子民們過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。

奇妙的想象小學(xué)三年級(jí)作文篇2

新學(xué)期開(kāi)始了，我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室，奇怪了，教室里沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢?我也沒(méi)想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦，這電腦長(zhǎng)約35厘米，寬約25厘米，厚度約1.5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)了，有什么困難盡管找我吧!

第一節(jié)是語(yǔ)文課，電子課本開(kāi)始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對(duì)話呢!

到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè)x跳了出來(lái)，原來(lái)這節(jié)上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗(yàn)，每當(dāng)我做對(duì)一道題，就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂(lè)，如果做錯(cuò)了，就會(huì)聽(tīng)到“加油”…

第三節(jié)課是英語(yǔ)課：可愛(ài)的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍(lán)色的帽子，樣子特別的有趣!它帶著我漫游迪斯尼樂(lè)園，讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話!

這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累，我喜歡!

奇妙的想象小學(xué)三年級(jí)作文篇3

一天，我在書(shū)房看書(shū)，突然閣樓發(fā)出了一陣響聲，“咚咚——”我爬上梯子，往閣樓一看“哇!一本魔法書(shū)。”魔法書(shū)友好地自我介紹了一下：“你好，我叫魔法書(shū)?！蔽乙步榻B了一下：“我叫明明，請(qǐng)多多指教!”

我趕忙問(wèn)了問(wèn)：“既然你有魔法，那你可以幫我什么呢?”它對(duì)我說(shuō)：“你想去哪，我就帶你去哪?！薄巴?太好了，我想去仙境!”我興奮地說(shuō)道?！昂玫模删硞魉烷T(mén)!開(kāi)!”魔法書(shū)的話音剛落，一個(gè)傳送門(mén)真的出現(xiàn)了。魔法書(shū)立刻帶我進(jìn)去，到了仙境。哇!仙境真美，有好多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，還有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。

我和魔法書(shū)走了一段路后，發(fā)現(xiàn)了一條紅色的會(huì)說(shuō)話的大飛龍!大飛龍熱情地跟我打完招呼后，讓我和魔法書(shū)坐在它背上，跟它游遍這個(gè)仙境。我遨游在上空，俯瞰仙境的景色。仙境的環(huán)境，實(shí)在是太美了!這時(shí)，我發(fā)出了一陣刺耳的聲音，“呀!”其實(shí)這并不是我害怕，而是我覺(jué)得太爽了。

時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到了晚上，我想回家了。魔法書(shū)對(duì)我講：“別著急，有我在，回家傳送門(mén)!開(kāi)!”于是我跟魔法書(shū)回家了?；氐郊宜o我了一個(gè)紅寶石，它對(duì)我說(shuō)：“如果你需要我，你可以叫我的名字，我就會(huì)從紅寶石里跳出來(lái)?！闭f(shuō)著它便跳了進(jìn)去。

今天真高興啊，居然跟魔法書(shū)過(guò)了這么美好的一天!

奇妙的想象小學(xué)三年級(jí)作文篇4

在一座城市里，有一個(gè)小男孩兒，名叫林林。他八歲生日那天，媽媽送他一本書(shū)。后來(lái)，林林發(fā)現(xiàn)這本書(shū)有魔法。

這本有魔法的書(shū)，能教林林做不會(huì)的題目，能變出林林想要的玩具和文具，還能在林林無(wú)聊的時(shí)候陪她聊天。所以，這本書(shū)成為了林林最好的知心朋友，林林對(duì)這本書(shū)也很好，從不為難它。

林林的鄰居家也有一個(gè)小男孩兒，叫明明，是林林的好朋友，明明發(fā)現(xiàn)林林有一本有魔法的書(shū)后，十分羨慕，也想要這本書(shū)，就計(jì)劃著怎樣把書(shū)拿到手。這本有魔法的書(shū)早就知道明明的心思，于是把這件事告訴了林林。

林林很生氣，決定用行動(dòng)告訴明明，讓他放棄這個(gè)想法。到了明明實(shí)施計(jì)劃的那天，明明悄悄的來(lái)到林林的書(shū)房，正要拿這本書(shū)，林林卻出現(xiàn)了。明明發(fā)覺(jué)大事不妙。趕緊逃走，林林?jǐn)r住明明，說(shuō)：“放心吧，只要你改正錯(cuò)誤，我們是不會(huì)告訴別人的?！泵髅髦缓贸姓J(rèn)錯(cuò)誤。林林和書(shū)擊了一下掌，開(kāi)心地回房間了。

奇妙的想象小學(xué)三年級(jí)作文篇5

有一天，幾棵大樹(shù)圍在一起歡天喜地地聊天，可是只有一棵小樹(shù)一言不發(fā)。

小樹(shù)在心里想：到底要怎樣才能讓自己長(zhǎng)得跟大樹(shù)一樣大?出于好奇，小樹(shù)問(wèn)大樹(shù)們：“請(qǐng)問(wèn)有什么方法能讓我快速長(zhǎng)大?”大樹(shù)們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，“你想要快速長(zhǎng)大是不可能的，你需要的是耐心。”大樹(shù)們回答道?？梢恍闹幌胫焖匍L(zhǎng)大的小樹(shù)根本聽(tīng)不進(jìn)去，他又在想：可能可以調(diào)配一杯藥水，讓我快速長(zhǎng)大，或者，可以把我砍下來(lái)，拿一個(gè)充氣筒，把我充滿(mǎn)氣，應(yīng)該就可以長(zhǎng)大了……小樹(shù)就這樣一直想著。

晚上，小樹(shù)睡了，他夢(mèng)見(jiàn)一位科學(xué)家來(lái)到他跟前，小樹(shù)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你可以把我變高嗎?科學(xué)家說(shuō)：“當(dāng)然可以，我給你灑下這個(gè)藥粉就可以變大了。”

科學(xué)家往小樹(shù)身上灑下了神奇藥粉，沒(méi)想到，小樹(shù)竟直接變成了參天大樹(shù)，而且還長(zhǎng)出了手和腳。小樹(shù)激動(dòng)地跑到河邊，喝了一口水，卻又變回了原來(lái)的小樹(shù)。原來(lái)，小樹(shù)是在做夢(mèng)，小樹(shù)失望地低下了頭，他多么渴望快快長(zhǎng)大啊!

奇妙的想象小學(xué)三年級(jí)作文篇6

我們眼中的國(guó)王是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臒o(wú)趣的大人。而“想象”國(guó)的國(guó)王是歡樂(lè)的有趣的小孩。

他的著裝和別的國(guó)王不同。頭上不是戴著皇冠，而是頂著黃色的皇冠布丁;手上拿的不是權(quán)杖，而是手拿巧克力棒;肩上不是披著披風(fēng)，而是穿著睡衣……因此，人們都叫他“孩兒王”。

他有著一個(gè)非常好玩的習(xí)慣。他喜歡每天給孩子們講故事，讓孩子們聽(tīng)笑話，給孩子們猜謎語(yǔ)。猜對(duì)了給一顆軟糖或一顆巧克力。猜錯(cuò)了就要吃一顆糖玩下一局。你聽(tīng)皇堡里，孩子們笑的多開(kāi)心;你看孩子們的臉，“花朵”開(kāi)得多紅艷!

“孩兒王”會(huì)在皇堡門(mén)口建一個(gè)游樂(lè)園。因?yàn)樗矚g看孩子們臉上的“花”，孩子們每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)玩;高高興興地回家去。孩兒王心里非常舒服，因?yàn)闉槊穹?wù)是他的任務(wù)。

孩兒王的國(guó)家安居樂(lè)業(yè)，我喜歡這樣的好國(guó)王。

奇妙的想象小學(xué)三年級(jí)作文篇7

我們是一袋種類(lèi)多樣的小種子。冬天的日子太漫長(zhǎng)了，我們很寂寞。春天來(lái)了，我們終于可以去旅行啦!

我們先來(lái)到了高山，這里的山脈綿延，一眼望不到邊，好壯觀啊!大樹(shù)種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山!

我們?cè)竭^(guò)高山來(lái)到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風(fēng)把他們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。

我們穿越沙漠，來(lái)到小溪邊。溪邊的地面好滑啊!如果有小朋友們來(lái)溪邊玩耍摔倒了怎么辦?小草種子跳了出來(lái)，“我留在這兒，我留在這兒!”有了小草覆蓋濕滑的地面，小朋友們就安全了。

就這樣，同伴們各自留在了需要的地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)?；氐街魅诉@里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片，缺少了一些顏色。于是我們鉆進(jìn)土里，努力生長(zhǎng)，開(kāi)出了五顏六色的花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。