奇妙的想象三年級(jí)作文（篇1）

隨著時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了25世紀(jì)。25世紀(jì)的科學(xué)家們可厲害了，會(huì)發(fā)明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿的袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。

新型桌子外形看起來(lái)和普通的桌子差不多，可是如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它可以調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏天，普通的桌子會(huì)熱得出汗，而新型桌子卻一點(diǎn)兒也不熱，反而會(huì)散發(fā)出一股股涼風(fēng)。在寒冷的冬里，普通的桌子冰涼冰涼的，手放在上面涼嗖嗖的，但新型桌子卻是熱乎乎的，十分暖和。這是因?yàn)樾滦妥雷佑姓{(diào)節(jié)溫度的功能。

我可喜歡這張新型桌子了，因?yàn)樗€可以識(shí)別主人。有些懶惰的同學(xué)喜歡把貴重的東西放在課桌洞里，但是總被人偷。別急，新型桌子會(huì)幫你解決這個(gè)問(wèn)題。只有輸入密碼，桌子才能打開(kāi)。如果你總是把密碼輸錯(cuò)，他會(huì)開(kāi)啟保護(hù)模式，只有在十分鐘后才可以輸入密碼。他還會(huì)識(shí)別主人的面貌，如果你不是主人，那就會(huì)有危險(xiǎn)哦!

怎么樣，這張桌子奇妙嗎?

奇妙的想象三年級(jí)作文（篇2）

我們眼中的國(guó)王是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臒o(wú)趣的大人。而“想象”國(guó)的國(guó)王是歡樂(lè)的有趣的小孩。

他的著裝和別的國(guó)王不同。頭上不是戴著皇冠，而是頂著黃色的皇冠布丁;手上拿的不是權(quán)杖，而是手拿巧克力棒;肩上不是披著披風(fēng)，而是穿著睡衣……因此，人們都叫他“孩兒王”。

他有著一個(gè)非常好玩的習(xí)慣。他喜歡每天給孩子們講故事，讓孩子們聽(tīng)笑話，給孩子們猜謎語(yǔ)。猜對(duì)了給一顆軟糖或一顆巧克力。猜錯(cuò)了就要吃一顆糖玩下一局。你聽(tīng)皇堡里，孩子們笑的多開(kāi)心;你看孩子們的臉，“花朵”開(kāi)得多紅艷!

“孩兒王”會(huì)在皇堡門(mén)口建一個(gè)游樂(lè)園。因?yàn)樗矚g看孩子們臉上的“花”，孩子們每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)玩;高高興興地回家去。孩兒王心里非常舒服，因?yàn)闉槊穹?wù)是他的任務(wù)。

孩兒王的國(guó)家安居樂(lè)業(yè)，我喜歡這樣的好國(guó)王。

奇妙的想象三年級(jí)作文（篇3）

從前有一只小兔它叫小白，他很羨慕孔雀、松鼠、大象……因?yàn)樗麄兌加衅恋拇笪舶停鰤?mèng)都能有一條屬于自己的長(zhǎng)尾巴。

有一天，小白起來(lái)一看，他驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的尾巴變得又長(zhǎng)又漂亮。小白趕緊跑出去找自己的朋友炫耀。大家看到小白長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不停地說(shuō)：“小白你的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，很漂亮?！毙“灼擦怂麄円谎壅f(shuō)：“那當(dāng)然!我們來(lái)玩游戲吧。”說(shuō)完他們就開(kāi)始玩游戲了，因?yàn)橛辛似恋奈舶?，大家都喜歡和小兔子玩，他們又多了很多朋友。

有一天，小白的媽媽讓他出去玩一會(huì)兒，小白來(lái)到河邊看見(jiàn)一條鱷魚(yú)說(shuō)：“看看你那丑陋的鱗甲，你長(zhǎng)得真丑呀!”鱷魚(yú)生氣了，大吼一聲，一下子把小白的尾巴咬掉了。小白看了看自己的尾巴，傷心地哭了起來(lái)，他哭著哭著把眼睛都給哭紅了。

從那以后，他再也沒(méi)有驕傲過(guò)了。

奇妙的想象三年級(jí)作文（篇4）

我喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常夢(mèng)想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。

一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了一支水彩筆。我看見(jiàn)沙漠的面積越來(lái)越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來(lái)到了一望無(wú)際地沙漠去畫(huà)畫(huà)。首先，水彩筆畫(huà)了一層厚厚的有營(yíng)養(yǎng)的泥土，接著，畫(huà)了許多四季常青的柏樹(shù)和松樹(shù)，擋住了沙漠的風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點(diǎn)綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹(shù)的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。

水彩筆來(lái)到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒(méi)有花。于是，水彩筆畫(huà)出了許多五顏六色的花。水彩筆畫(huà)出了桃花，因?yàn)樘一ㄏ矚g春天;水彩筆畫(huà)出了荷花，因?yàn)楹苫ㄏ矚g夏天;水彩筆畫(huà)出了漂亮的菊花，在秋天里綻放;水彩筆還畫(huà)上了梅花，因?yàn)槊坊◥?ài)上了冬天。水彩筆把這個(gè)城市裝扮成了美麗的大花園。

當(dāng)水彩筆還在不停的描繪時(shí)，“揚(yáng)揚(yáng)，起床了!”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我才從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆啊!

奇妙的想象三年級(jí)作文（篇5）

我是一件衣服，大家都有夢(mèng)想，就連鉛筆、橡皮也有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。

我的第一個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)海里，你們想知道我要做什么嗎?我要為剛出生的小魚(yú)小蝦坐床，讓它們不再睡在地上，而是睡在我身上。這樣，不但魚(yú)媽媽很高興，而且我也很高興!

我的第二個(gè)夢(mèng)想是變成窮孩子的衣服，你們想知道我要做什么嗎?我要讓窮孩子穿上我，讓他們不再覺(jué)得冷，而是感受到溫暖。這樣，不但窮孩子很開(kāi)心，而且我也很開(kāi)心!

我的第三個(gè)夢(mèng)想是在冬天的時(shí)候，跑到青蛙的家里，你們想知道我要做什么嗎?我要當(dāng)青蛙的棉被，讓青蛙好好的睡上一個(gè)冬天，等到了春天，再更有精神幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。這樣，農(nóng)民伯伯收獲到糧食就會(huì)很開(kāi)心，而我也很開(kāi)心!

我有許許多多的夢(mèng)想，就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不完……

奇妙的想象三年級(jí)作文（篇6）

放學(xué)的路上，我撿到一本書(shū)，寫(xiě)著：魔法書(shū)。奇怪，難道這本書(shū)真的有魔法?我好奇地打開(kāi)一看，啊，只要每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，太好了!

于是，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，魔法書(shū)也實(shí)現(xiàn)我的每一個(gè)小愿望。早上起床，我對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“幫我穿衣服?！币路h了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，衣服就穿好了。星期天，我想去游樂(lè)場(chǎng)園，就說(shuō)：“帶我去游樂(lè)園玩?！闭Ｑ坶g，我的眼前就出現(xiàn)了游樂(lè)園。我玩得口渴了，說(shuō)：“我要喝水?！蔽业氖稚狭ⅠR出現(xiàn)了一瓶水?！鞍。@本魔法書(shū)也太奇妙了吧!”我不禁贊嘆道。就這樣，日復(fù)一日，魔法書(shū)陪伴著我，帶給我很多的快樂(lè)。

要期末考試了，我想，只要許一個(gè)愿望，讓它幫我把期末考試的卷子做了，不就可以得滿分了嗎?從此，我作業(yè)馬虎了，不好好復(fù)習(xí)了?？荚囬_(kāi)始了，可是魔法書(shū)并沒(méi)有幫我做卷子，是不是失靈了?可想而知，這次期末考試，我考砸了。

我回家后，我仔細(xì)閱讀了魔法書(shū)的使用規(guī)則，原來(lái)用它做壞事和作弊的話就失靈。

我終于明白了：耕耘在分秒，努力于細(xì)微，才能有收獲。

奇妙的想象三年級(jí)作文（篇7）

假設(shè)我是一只蜜蜂，我會(huì)正在藍(lán)藍(lán)患上天空翱翔，向星星要來(lái)閃亮，向山泉要來(lái)甜美患上泉水，再把斑斕患上花里采出最甜患上花蜜給人們吃。

飛呀飛，我飛到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，找到了一名賊眉鼠眼患上女人。她有何等遲鈍，我只聽(tīng)到貝多芬彈的一首曲子，就認(rèn)出了貝多芬。但是她那斑斕患上眼睛得到了誘人光榮，臉上得到了她的愁容。我把我的密糖放進(jìn)她的嘴里。啊!她的眼睛變亮了，看到了年夜天然的美景，她快樂(lè)的笑了，她那愁容是何等的斑斕。我看著她就漸漸的飛走了。

飛啊飛我飛到了一棵榕樹(shù)前，音樂(lè)家聶耳正躺正在地上，他那慘白的臉頓時(shí)沒(méi)了。他快樂(lè)的`站了起來(lái)，還很快樂(lè)的唱起來(lái)。

假設(shè)我是一只蜜蜂，我情愿飛向天下各地，為一切苦楚的人排除苦楚。讓天下上的不哭的聲響只要笑聲，讓人們悲哀的笑起來(lái)。