人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元作文1：

　　水是生命的源泉，現(xiàn)在的水源不夠我們活八十年了，地球的資源是有限的，我們?nèi)祟惾绻肋h(yuǎn)不喝水，是會(huì)死亡的，假如我是一滴水

　　我要幫助荒地、沙漠、等干旱的地方把它們變成綠洲，保護(hù)我們的地球環(huán)境，我還想讓著火的大城市的火滅了，讓那里的人們幸福的生活，我要去災(zāi)區(qū)，把災(zāi)區(qū)的污水沖走，換來甘甜的泉水，讓那些只能和污水的人們把泉水喝個(gè)夠，我要把那些很多年很多年沒洗過澡的人和那些一天到晚喝不到水的人幫他們洗澡讓他們喝水。

　　我愿我是一滴拯救地球的水、拯救人類的水、拯救萬物……

　　人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元作文2：

　　假如我是一滴水我要先去大海，我要讓所有的水我和一起去保護(hù)大自然。

　　我們來到森林里，我們給大樹水喝，大樹咕咚咕咚的喝著水，我們看著它們喝的那么快活我們欣慰地笑了。我們讓它們，喝了很長的時(shí)間，它們喝的飽飽的?？菸娜~子變成了綠綠的，樹干壯壯的，肥胖配胖。一時(shí)比一時(shí)高。這個(gè)樣的話小鳥就有了家。小鳥有了家，它們就會(huì)?？鞓返母?，我們就可以聽小鳥唱的歌。

　　我們來到花園里。我們給小花澆水，為它們洗洗身子，讓它們更加鮮艷和美麗。讓人們更喜歡小花，這樣的話小花。受到別人的喜歡，人們就會(huì)有更多的氧氣。人們就可以活的更長。我們的個(gè)子就更高了。和家人就能多在一起幾年。

　　我們來到草原上。在草上走著，有的到草上玩耍，有的給小草洗洗身子，洗的給小草水喝。我們將大地濕潤了。沒課小草都活的了水源。它們這是第一次喝的這么飽。它們漸漸地長大。一時(shí)比一時(shí)長。一時(shí)比一時(shí)綠。藍(lán)天也被大地的綠染綠了。我們在這個(gè)大地上，我們也被染成綠色的了。

　　人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元作文3：

　　唉!世界上的老師要么嚴(yán)歷，要么不負(fù)責(zé)任，怎么沒有一個(gè)完美的老師呢?

　　假如我是老師，我要汲取于老師的才能，李老師的幽默，姜老師的細(xì)心，形成一個(gè)“無敵完美老師”。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生奔入清華北大。

　　假如我是老師，我一定不會(huì)對學(xué)生兇，如果他們犯了錯(cuò)誤，我會(huì)好好指導(dǎo)，不打不罵，如果他們改正了我還會(huì)給予一些鼓勵(lì)，要做一個(gè)有親和力的老師，這樣的學(xué)生有什么話才可以放心給你說。

　　假如我是老師，我會(huì)把教室布置得很漂亮，打造一個(gè)美麗良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)在墻上貼上積分表與優(yōu)秀作文，積分到一定程度時(shí)還有獎(jiǎng)品，這樣他們就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂趣，成績是次要的。

　　假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生開放式學(xué)習(xí)，即使不認(rèn)真，也不會(huì)訓(xùn)他們，因?yàn)橛?xùn)也訓(xùn)不回來。讓他們明白“只有努力方可成功”的道理。

　　假如我是老師……

　　人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元作文4：

　　假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到孤獨(dú)的人的身邊，陪他說話，聊天，讓他感覺到不孤單，這樣她的心情就會(huì)好起來，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，全部的人就會(huì)感覺到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。

　　假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到老人的身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會(huì)飛到她的親人身邊，讓他們來老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車費(fèi)沒有去不了親人家里。

　　假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們在冬天能穿上溫暖的棉襖，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會(huì)在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑?，下課跟他們一塊玩兒耍。

　　假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)干很多很多的事情，我會(huì)幫助人，我也會(huì)安慰人，我還有很多能干的事情都沒有說，可是我真的能干很多事情。

　　人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元作文5：

　　冬天的一天，放學(xué)了，我看見田徑隊(duì)的同學(xué)正在練習(xí)跑步，跑了兩圈后，他們熱得滿頭是汗，熱得像進(jìn)了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鐘后，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，我就想，假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師……

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種既漂亮，運(yùn)動(dòng)又方便，一年四季都會(huì)出現(xiàn)適當(dāng)?shù)臏囟鹊囊路怼?/p>

　　衣服的外形與運(yùn)動(dòng)服很相似，也很樸素;但衣服里面可精致啦!衣服里有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個(gè)按扭的用途吧。

　　紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個(gè)按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放松。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會(huì)變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個(gè)香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時(shí)候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風(fēng)衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候出汗就可以按這個(gè)按扭，就更涼快了，也不會(huì)得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會(huì)很臟，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的污跡，衣服就像新的一樣，可干凈了呢!接下來是藍(lán)色按扭，它是一個(gè)可以滅火的道具。如果身上著了火，按它一下，身上的火就會(huì)立刻被撲滅，火場的火也會(huì)隨著它漸漸消失了。這可是一個(gè)十分棒的“隨身滅火器”呀!最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就會(huì)變出一個(gè)“隱形防水圈”，把你罩在里面，還可以呼吸呢!它還會(huì)劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。

　　你也許會(huì)問，這件衣服到底叫什么名字?哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧!這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會(huì)變得更加多姿多彩的!

　　人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元作文6：

　　假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)什么呢?

　　我的第一個(gè)設(shè)計(jì)是一所學(xué)校。400米的跑道上有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)計(jì)時(shí)器，這個(gè)計(jì)時(shí)器會(huì)在你起跑時(shí)自動(dòng)為你計(jì)時(shí)，這樣就不用在運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師拿著秒表為你計(jì)時(shí)了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶，我設(shè)計(jì)的窗戶用眼睛是看不見的，但是并不是沒有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風(fēng)景，還可以聽到小鳥們的歌唱。我設(shè)計(jì)的教室，在門上安一臺智能電腦，它可以識別學(xué)生的身份，并發(fā)出“幾幾班歡迎你”的聲音。門也獨(dú)特，你可以早點(diǎn)到學(xué)校，門會(huì)自動(dòng)地打開，讓你進(jìn)去。桌子上只有一臺電腦，你不用帶任何書本。因?yàn)樽雷由想娔X里有各科書本上的內(nèi)容，上課前你可以預(yù)習(xí)一下功課。老師的桌子上有一臺電腦是講課用的。我把墻設(shè)計(jì)成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內(nèi)冬暖夏涼。

　　我的第二個(gè)設(shè)計(jì)是一棟別墅。這棟別墅的特別之處還在于它沒有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時(shí)，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔(dān)心家里的東西被盜了。

　　我的第三個(gè)設(shè)計(jì)是一座博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座博物館矗立在路邊。里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺機(jī)器可以測量你和動(dòng)物有多少基因相同，還有一個(gè)機(jī)器人與你對話，她不但能回答你的各種提問，還會(huì)向你提出許多稀奇古怪的問題……

　　人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元作文7：

　　假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎么樣?

　　我會(huì)靜靜地待在大樹媽媽的身上，和其他小伙伴聽媽媽講故事，聽花兒姐姐唱歌謠，通過太陽的照射，去觀賞這個(gè)世界，世界原來那么的美好!然后，再隨著太陽的離去，迎來月亮的懷抱，聽著安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入甜蜜的夢……

　　突然一陣晚風(fēng)吹來，把我悄悄的從夢中帶走，離開了樹媽媽，離開了花朵姐姐，也離開了小伙伴們，來到了遙遠(yuǎn)的天堂。我睜開了眼睛，詫異地問：“這是什么地方?”可藍(lán)天是那么的美麗，白云是那么的純潔，這使我拋開了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍(lán)天中遨翔。隨著我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹媽媽講的故事，為藍(lán)天唱花兒姐姐為我唱過的歌，可是沒有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……

　　過了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我又飄到了媽媽的樹枝上，她問我去了哪里?都快急死她了，我說：“那是一個(gè)甜甜的夢。”

　　假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎樣?

　　人教版小學(xué)三年級語文下冊第八單元作文8：

　　嗨!大家好!你們猜猜我是什么?哈!不知道了吧!我是一朵“棉花”——云。

　　我的本領(lǐng)可大了!在天空中無憂無慮的飄來飄去。一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒又變成馬兒，就像一個(gè)魔術(shù)師。在早晨和中午，它都是白白的，而在傍晚，火紅的朝霞云朵染成了紅色，這時(shí)的天空美麗極了!

　　我可以給需要涼爽的人遮擋烈日，在干旱許久的土地下一場大雨，讓土地吸收雨的“靈氣”，我將滋潤每一寸土地;我將用自己的身體遮住炎熱的太陽，給人們送去一絲涼爽;假如我是一朵云，我將與同伴們無憂無慮地嬉……我還可以去遨游世界和遨游太空。

　　現(xiàn)在我要去太空上了，“嗖”地一下，來到了永無邊際的宇宙，來探索它的秘密，看看它是不是有人類和老師說的那么神奇。

　　我來到到了月球上一看，哇!這真叫一個(gè)美?。阂蛔鸨梯x煌的宮殿，嫦娥正在茂盛的大槐樹下跳舞，玉兔在一旁搗藥。我趕緊拿出“無聲”牌照相機(jī)，不一會(huì)，嫦娥的這一段舞被我拍設(shè)下來了。我還拍了很多很多的稀有照片，都收藏起來，拿給小伙伴們瞧瞧，他們看了該有多高興呀……

　　假如我是一朵云，我還有好多好多的地方想要去，我還要到所有的名勝古跡那里參觀，我要幫助許多需要水的地方幫忙，我不需要大家的贊賞，只想幫助到有需要的人，讓他們的日子好過一點(diǎn)。

　　假如我是一朵云，我會(huì)讓自己在生命的最后一刻，獻(xiàn)給人類!