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小學(xué)三年級以課間活動為題的作文

時間: 莉莎2 三年級作文

  記憶中里有那么一群人,喜歡在短短的課間,追逐打鬧,在教室里踩下足跡。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理而成的小學(xué)三年級以課間活動為題的作文,謝謝你的閱讀。

  小學(xué)三年級以課間活動為題的作文篇1

  我們的課余生活是豐富多彩的,你瞧,下課的鈴聲一響,同學(xué)們就三五成群的跑到操場上,豐富多彩的課間活動就開始了。

  女同學(xué)有的在跳皮筋,有的在跳繩,還有的在跳格子,她們邊跳邊唱,動作又輕柔,又靈活,真像一個個小天使。男同學(xué)們有的踢足球,有的打籃球,還有的在跑步。只見籃球場上,你傳給我,我傳給你,一個個生龍活虎,不分上下。

  最有趣得活動要數(shù)老鷹捉小雞的游戲了,他們不分男女,只要選出老鷹和小雞就行了,游戲開始了,只見老鷹張牙舞爪的像小雞奔去,只見他東撲一下,西撲一下,他多想早一點捉到小雞呀,可是母雞也不甘示弱,他才不會讓老鷹捉住小雞呢,只見他張開雙臂,保護著小雞,小雞有了母雞的保護,老鷹三翻五次也沒捉住。

  ‘叮鈴鈴,叮鈴鈴,’上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)的回到了教室里,可他們的笑聲還在操場上回蕩。

  小學(xué)三年級以課間活動為題的作文篇2

  六月中旬的天氣已經(jīng)夠熱了,這下午三四點鐘時分,更是一天最難耐的時候。操場上焦干滾燙,腳踏下去,一步一串白煙!空氣又悶又熱,像劃根火柴就能點燃似的。教室里的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻,有的不停地喊:“熱死啦!熱死啦!”搞得大家更煩躁不安。

  正在課間時候,楊韻交作業(yè)時不小心把李鶯的胳膊肘子碰了一下,鋼筆一揮,頓時墨水濺在那雪白,工整的本子上。眼看還差一道題就做完了,但被那濃濃的墨水污染了,浸污了好幾頁。眼看組長來收作業(yè)了,李鶯急了,一把抓住楊韻的襯衫,誰知用力過猛,撕下了一個口子。這下楊韻也急了,要知道這是他奶奶去年給他的生日禮物。因為他奶奶今年去世的,所以意義非凡。所以也吼道:“你敢撕我的衣服!”李鶯也不甘示弱,反駁道:“那又怎么樣!你還不是毀了我作業(yè)!”楊韻怒氣難消,憤憤地:“那好!你賠我的襯衫!不僅要一模一樣,還要是我奶奶親自給我。”“你強人所難!那好,你賠我一模一樣的作業(yè),并且是我做的。”他倆 不停地吵,誰都不向?qū)Ψ秸J輸。終于發(fā)生爭執(zhí),打鬧起來。同學(xué)們一擁而上,七手八腳地把他倆很快拉開。楊韻氣得直打哆嗦,臉色發(fā)白,牙齒咬得咯咯響,隨之破口大罵李鶯。李鶯坐在桌子前面,淚水像斷了線的珠子,撲簌簌地落下。此時一點 聲音也沒有,只是默默地飲泣。她的肩膀在顫動,晶瑩的淚花順著她秀麗的兩頰汩汩地流著。

  正在這時,老師來了。她看了看,走到倆人面前,沉思了一會,然后問道:“你們倆,誰受了委屈?”“我!”“我!”楊韻和李鶯互相瞪著對方,異口同聲地說。老師又問道:“你們倆,誰覺得對方受了委屈?”“對方?......”“委屈?......”倆人頓時語塞。老師又回到講臺前,語重心長地說:““同學(xué)應(yīng)該不分彼此,親密無間,攜手前進。你們應(yīng)該站在對方的角度想想。”老師走后,楊韻輕輕拉拉李鶯的衣角,不好意思地說:“對不起。”李鶯小聲說:“我也有錯。”

  友情是純潔的,也是地久天長的,它不會隨著歲月的流失而逐漸磨滅。卻是如海市蜃樓般可遇而不可求。 好好把握這份友情吧,因為有友情的融合才能放出萬丈金光,才值得你去擁有!

  小學(xué)三年級以課間活動為題的作文篇3

  我不喜歡蒼蠅,因為我討厭它飛行時那嗡嗡的聲音,更討厭它會把疾病傳染給人們!每當(dāng)我一看到蒼蠅,就想把它活活地打死,同時還想起上次打蒼蠅的趣事呢!

  那是上第三節(jié)課,我們正在背著課文,忽然,一陣優(yōu)美動聽的音樂響起,原來是下課的鈴聲,老師宣布下課后,同學(xué)們就開始了豐富多彩的課間游戲。

  我剛想離開座位,突然,一個深藍色的不明飛行物從我眼前掠過,停在窗臺上。我仔細一看,原來是只又肥又臟又臭的蒼蠅,為什么不是蝴蝶,不是小鳥,偏偏是只可惡的蒼蠅呢?就你?這只該死的蒼蠅也想來騷擾我,不想活了?我可是打蚊子的高手,就你也想跟我玩?走著瞧,你逃不出我的魔爪的!于是,我拿起特大號的蒼蠅拍——作文本向蒼蠅狠狠地打去!

  蒼蠅左躲右閃,我總是打不到它,累得我氣喘呼呼的。我開始有點泄氣了,得坐下來想一想:不能隨著它亂舞著,得想出一個妙計來!突然,我靈機一動,想出了一個鬼主意:趁蒼蠅停下來休息的時候再打??伤裼卸鄤影Y似的飛來飛去,果真是臭名遠揚的四害之一呀!這時,它停在瓷磚上,我心想,啊哈,你終于飛累了吧,這回,有你好看的了。我迅速的拿著作文本使勁地向蒼蠅狠狠的打去。哈哈!終于被我逮住了吧!我慢慢地掀開手指,翻開作文本,定眼一看,作文本上除了黃色的紙和綠色的格子以外,什么都沒有。蒼蠅消失在我的視線中。沒過兩秒鐘,它又飛回來了,它像是個“音樂家”,在我那脆弱的耳膜旁放聲“歌唱”。似乎在向我示威呢!

  我得另想一個主意,有了,把蒼蠅引到陷井里!于是,我用紙做成了一個紙簍,把紙簍放在桌子上,果然不出所料,蒼蠅飛進了我的防空洞——紙簍里了,并停留在那“擦洗”它的臉呢。我飛快地用手“啪”的一聲打下去,然后小心翼翼地打開紙簍,欣賞我的戰(zhàn)利品—— 一只特笨,自以為聰明、技術(shù)不高的笨蒼蠅。

  我把蒼蠅的尸體送到它特大號的棺材——垃圾桶里。

  課間十分鐘就這樣過去了。會想起那只該死的蒼蠅的下場,這十分鐘也沒白白浪費嘛!

看了小學(xué)三年級以課間活動為題的作文

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