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寫同學(xué)的作文300字初一8篇

時間: 小蘭2 同學(xué)

  寫同學(xué)的作文300字初一1:

  我們班是一個朝氣蓬勃,積極向上的團結(jié)班級,在我們班里,有一些能手。

  他們個個都有絕活!

  首先說的是我們班的:跑步能手,那家伙,跑的相當(dāng)?shù)目臁J裁炊疾徽f了,就說上次運動會,他用出了全身的力氣,嘩的一下沖到了終點。他就是:曾彪!

  再說我們的學(xué)習(xí)能手,要說起他啊,我們班上那是無人不知無人不曉啊!他從一至四年級是屢屢奪冠,所以次次都是班長,不過近些時間他道德出了點問題,所以他就不是班長了。不過他在學(xué)習(xí)上還是第一。他就是:李炎函。

  然后是課外知識能手,這家伙,那可是上知天文,下知地理,還知歷史。說什么抗日啊,三國啊,宇宙啊,只要說出主題,他都能說出相關(guān)的東西。他就是:譚英東。

  這就是我們班上的能手,還有許多能手我就不說了,希望你們能更好地了解我們班級。

  寫同學(xué)的作文300字初一2:

  她個子不高,扎一條馬尾辮,一雙水靈靈的眼睛調(diào)皮而機靈。她體育很好,而且很樂于助人。她就是我的好朋友—顧欣悅。

  有一次,我五十米跑不好,她放學(xué)后主動來找我練習(xí)五十米跑,于是我們?nèi)チ诵^(qū)樓下練習(xí)。

  剛開始,我一直跑不快,她很耐心地教我跑步的要領(lǐng),手把手地糾正我的姿勢,然后讓我和她比賽。可我還是差了好多,我喪氣地說“算了吧。”可是顧欣悅卻說:“別灰心,再多練練,肯定能變好!要知道,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”于是,我們又練了好幾天,每天顧欣悅都滿頭大汗,后來,我們又比了一次,果然,我的跑步成績有了明顯進(jìn)步。我高興地說:“謝謝你!”她說:“不用謝,團結(jié)互助是我們應(yīng)該做的。”我聽了,覺得她是個熱心腸。就和她做了好朋友。

  從那時起,我們就經(jīng)?;ハ鄮椭?。

  寫同學(xué)的作文300字初一3:

  隨著時間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我來到了我的新學(xué)校,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在為的想象中……

  隨即,我又有了在初中階段的第一個好同學(xué)——陳艷。她是一個文靜的小女孩,平時很少說話,一張白凈的臉上長著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長了,我對她有了更深的了解,總覺得有一句話正適合她——“人不因為美麗而可愛,是因為可愛而美麗。”她的心靈是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們在一起玩的時間不斷增長,我的一些壞毛病不斷的減少。

  這就是我對新同學(xué)陳艷的認(rèn)識,短短兩周時間,就讓我喜歡上了她。以后,我還會和她繼續(xù)相處,時間會讓她表現(xiàn)出更多的有點,我也會幫助她學(xué)好功課,知道我們成為親密無間的好朋友。

  寫同學(xué)的作文300字初一4:

  我們班里有一個男生,他長得不高不矮,不胖不瘦,而且還有一雙圓溜溜的  大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn),就好像在想什么鬼主意。

  有一次,我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先,老師教我們發(fā)球動作,那個調(diào)皮的同學(xué)就一手拿著球拍,一手拿著球,睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我,正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來,而且他還在那學(xué)我生氣的樣子:兩手插著腰,撅著嘴,皺著眉頭看著我,然后又忍不住笑了起來。最后,他可能是怕我告訴老師,還走過來向我道歉。哎!

  真拿他沒辦法!

  還有一次我們在上課,他忽然扔來一個紙團,剛好掉在我頭上,我生氣地把紙團撕破了。下課的時候,他還用兩手把嘴巴拉開,向我翻白眼。我氣得直跺腳,他卻在一旁笑。

  我的同學(xué)總愛搞惡作劇,每次別人都拿他沒辦法,真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調(diào)皮的同學(xué)。

  寫同學(xué)的作文300字初一5:

  同學(xué)之間總會有許多的故事發(fā)生,時而濃濃的友情讓人感動;時而瑣屑的紛爭讓人氣惱;時而幽默的笑話讓人捧腹。

  還記得四年級時候的那次秋游,秋游的前一晚我買了一大堆零食準(zhǔn)備秋游帶去美餐一頓,誰知那天早晨,滿腦子秋游的我竟然本能的只拿著書包就沖到了學(xué)校。

  上大巴前,我檢查了一下書包。頓時,我傻眼了。那一大包“美味”全忘在了家里!我無奈地?fù)u搖頭,只得跟著同學(xué)們上了大巴去秋游了。時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,該吃午飯了,我只能找了個空曠的位置,坐在那獨自啃著統(tǒng)一發(fā)的干糧,想著自己的糊涂,心里好不是滋味。這時,陳為跑了過來,說:“嗨!你在那兒干嘛呢?”我只得跟他說了實情。他馬上從包里拿出了一包“呀!土豆”給了我。我說:“不用!我只要吃這些就夠了。”但他還是硬塞給了我,還說:“你吃吧!沒事!”這時,許多同學(xué)也知道了我的情況,紛紛把自己的零食分給了我。

  看著面前這堆零食,再看看同學(xué)們的笑臉,頓時,在這微涼的秋天里,我竟感到了春天的溫暖。

  寫同學(xué)的作文300字初一6:

  我同學(xué)個子不高,有“2”雙眼,是瓜子臉,長得很瘦,雙眼皮。長得并不是很帥。

  他很討厭,上課不認(rèn)真聽講,老是做小動作,是不是還發(fā)出聲音,但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用,他不讓,這可以看出他的小氣,不樂于助人,還總說他家里很窮,這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認(rèn)真聽講,但是他非常聰明,老師看見他走神了,讓他起來回答問題,他都能回答出來。他上課經(jīng)常和同學(xué)說話,煩的人家都不惜和他說話,但他還是和人家說,你說他討不討厭。他非常不聽話,不管是下課還是上課,他都找同學(xué)的事,踢同學(xué)的板凳、隨便拿同學(xué)的東西、踢同學(xué)的書包……我們都說,誰要和他一桌,算是倒了八輩子的霉。 我們天天說他,他不感覺是個事。他的種種行為都表示,他還沒長大,像個小孩似的。那么天真,那么幼稚。我說你啥時候長大啊?

  同學(xué)們都說他像個猴子,像個小喇叭,我非常贊同這種看法。

  我同學(xué)很有特點吧,我好佩服他。

  同學(xué),你快快長大吧!

  寫同學(xué)的作文300字初一7:

  他,是一個調(diào)皮搗蛋的人。他,是一個矮東瓜,他有一個土豆臉。他便是我的同桌。

  我的同桌今年13歲了,個沒有我高,但他唯一的特點就是上課愛接話。無論誰的課他都要接一接。但這回他可倒了霉。今天第四節(jié)課,老師把語文課改成了 人文課,我的同桌又該忙碌于他的接話工作了。由于他上課愿意玩他的小竹棍,把他當(dāng)成武器上課不是拿他打這個人,就是敲桌子。前桌總是往后仰 于是,他便拿起了小竹棍用他打前座,不料前座把他告老師了。這回可好,他的密秘武器被沒收了,這回老實了,又開始忙碌于緊張的學(xué)習(xí)了。瞧這,就是我的同桌 。

  寫同學(xué)的作文300字初一8:

  我們班里有一位考神,我很敬佩他,但他有的時候卻能讓你無可奈何,下面就讓我給大家講一下這位考神吧!

  說起這位考神,大家第一眼看見他一定會想:這個人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯特錯了,他的書破破爛爛,但他卻能用這本書換來三個一百分。讓你更驚訝的是,這位考神上課可以不聽,而我卻不可以,我一不聽就更不上了,這點我很佩服他。

  另外再說說他別的特點,就拿值日做例吧!可以說我們組分到他,是我們的不幸。我是值日組長,他每天早上來得晚不值日就算了,晚上還有活需要干,他呆呆地站在那里,我說:“值日啦,你負(fù)責(zé)掃地。”他對我說:“知道了”。說完他就拿著掃把,變掃嘴里說:“我掃墨水,掃墨水。”我看了一下,他真的在對一塊沒有垃圾的地板掃。我當(dāng)時就想,如果可以在勞動方面也積極表現(xiàn)的話,你就可以是名副其實的三好學(xué)生了。

  這就是我的同學(xué),他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣,雖然也有讓你無可奈何的地方,但還是能讓你感受到他的可愛,希望我們班里的小伙伴們可以一同成長一同進(jìn)步。

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