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以生命的感悟?yàn)轭}小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間: 莉莎2 [第五單元]熱愛(ài)生命

  生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔。下面小編給大家分享一些以生命的感悟?yàn)轭}小學(xué)四年級(jí)作文,大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。

  以生命的感悟?yàn)轭}小學(xué)四年級(jí)作文篇1

  不知道什么時(shí)候,我家陽(yáng)臺(tái)有一只蜘蛛,它長(zhǎng)得肥肥的,丑丑的,身上還有黑白相間的斑紋,它用它那細(xì)細(xì)的腳把它那肥肥的身體托了起來(lái),非常不協(xié)調(diào),看起來(lái)十分十分的的惡心。我看了一下它的四周,發(fā)現(xiàn)墻角有許多許多的蜘蛛網(wǎng)。我十分生氣,心想,我啥時(shí)候養(yǎng)了這只蜘蛛,如果再讓我見(jiàn)到的話,它就死啦死啦的!我一邊想,一邊用掃帚攪爛這些破蜘珠網(wǎng)。

  過(guò)了一天,我去給花澆水,觀察了一下墻角,想看看它還在不在??墒?,那只蜘蛛居然還在這里,而且還重新織了一張網(wǎng),這張網(wǎng)好象比上一張還要漂亮,還要堅(jiān)固。我頓時(shí)怒火沖天,我拿起衣架就向它狠狠的一打,“啪”它就掉在了地上,還摔斷了一條腿,它那細(xì)細(xì)的腿也就很難再支撐起它那肥重的身體。它爬回墻縫里,用可憐、無(wú)助的眼睛看著我這個(gè)高大的巨人,我本來(lái)還想再給它來(lái)一腳,卻被它那雙充滿無(wú)奈、乞求的眼神給震驚了。

  我居然忍不住放了它。

  過(guò)了幾天,我再也不見(jiàn)那只蜘蛛了,我暗暗為自已的勝利感到高興。

  在一次狂風(fēng)暴雨的傍晚,我又再次發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛,它緊貼在它那張破爛得已經(jīng)不成樣子的網(wǎng)上。一見(jiàn)我,身體隨而顫抖起來(lái),走近一看,那條被我摔斷的腿還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。暴風(fēng)雨猛烈敲打著它那肥肥的身體,但是它的眼神里沒(méi)有一絲怯懦,它知道在無(wú)風(fēng)無(wú)雨的陽(yáng)臺(tái)里根本沒(méi)有它的安身之處,于是,它只有選擇了與大自然抵抗,可以想象得出,它殘弱的身體在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的身影。

  風(fēng)雨過(guò)后,我再也不見(jiàn)那只蜘蛛和它那張破爛的網(wǎng),我在想,那只蜘蛛是找到了新家?還是葬身于狂風(fēng)暴雨之中呢?慢慢的,我居然鼻子有點(diǎn)酸,眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)… …

  從此以后,我就更加愛(ài)惜生命,對(duì)生活更有勇氣了!

  以生命的感悟?yàn)轭}小學(xué)四年級(jí)作文篇2

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的秋天,一顆小小的黑黑的種子帶著希望被風(fēng)吹到了這個(gè)墻縫里,它牢牢的扎在墻縫里,它帶著對(duì)生命的渴望扎根在了那僅有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的墻縫里。

  “我一定要長(zhǎng)成小草,我是不會(huì)向困難低頭的!”這是種子心中的傾訴。

  風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜,經(jīng)歷了多少磨難,僅靠一點(diǎn)點(diǎn)貧瘠的土,靠著在一個(gè)荒廢的房屋頂縫隙的一縷陽(yáng)光,但對(duì)它來(lái)說(shuō),每一縷陽(yáng)光都是極其珍貴的。又是一個(gè)冬天到了,大雪紛飛,寒風(fēng)在冷凍它的信心,沒(méi)有絲毫的陽(yáng)光。

  冬天很快就過(guò)去了,有迎來(lái)了明媚的春天。此時(shí),小草已經(jīng)長(zhǎng)出了萌芽,那翠綠的,嬌嫩的綠芽是小草一個(gè)冬天的成果,春天,多么令人喜悅,時(shí)間在一分一秒的流逝,此時(shí),小草的芽已經(jīng)長(zhǎng)出了一大節(jié)。

  夏天,小草經(jīng)受了太陽(yáng)的烤炙,破墻已經(jīng)熱得發(fā)燙,已打了焉。

  秋天,小草經(jīng)受著風(fēng)的磨練,被吹歪了頭。

  多少個(gè)日夜過(guò)去了,小草依然扎根在破墻的縫中。

  終于,在春天,在一個(gè)溫暖的春天,小草張高了足足兩倍,還多了兩片葉子??矗阂恢患t蜻蜓飛來(lái),好像在向小草問(wèn)好,在敬佩它頑強(qiáng)的精神。

  皇家學(xué)會(huì)會(huì)員霍金,也是因?yàn)檫@種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神活了下來(lái)。如果他不堅(jiān)強(qiáng)的話,他也活不到這個(gè)時(shí)候,正是因?yàn)樗臉?lè)觀,使他成為了皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  如果不是落在破墻的磚縫中,小草絕對(duì)不會(huì)受到磨難,俗話說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹。我相信迎接小草的是一個(gè)嶄新的世界,它將成為一個(gè)不平凡的生命。

  以生命的感悟?yàn)轭}小學(xué)四年級(jí)作文篇3

  生命是什么呢?生命有時(shí)候像一個(gè)背著長(zhǎng)長(zhǎng)步槍的士兵,有時(shí)候像一朵枯委的花兒,我們可以好好的使用它,但決不可以白白的浪費(fèi)它!有人說(shuō);怎樣做才能使生命更有意義呢?這還不簡(jiǎn)單嗎?學(xué)雷鋒做好事也是生命的意義啊!有人又會(huì)說(shuō):那又有什么?又沒(méi)有什么意義!還不能為祖國(guó)爭(zhēng)光??墒窍葟男∈伦銎?,先從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備你,為祖國(guó)爭(zhēng)光如果做錯(cuò)了事他們還會(huì)責(zé)備你。

  生命像一條線,時(shí)兒高,時(shí)兒低,時(shí)兒深,時(shí)兒淺,我敢說(shuō)世界上沒(méi)有一個(gè)人的生命是完全成功的,也沒(méi)有哪個(gè)人天生就會(huì)跑,大家都知道,給你們講一個(gè)關(guān)于生命的故事吧!你們聽(tīng):

  從前,有一個(gè)年輕人名叫鄭明,他向一位師傅學(xué)彈琴,師傅答應(yīng)了,給了他一個(gè)琴,由于他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,師傅很滿意這個(gè)徒弟,所以一年之后師傅就帶著他去演出了,第一次演出很成功,所以賺了不少錢(qián)。后來(lái),他們的演出費(fèi)都?jí)蛸I(mǎi)一座房子了,但他們倆仍省吃簡(jiǎn)用,日子過(guò)得很快活。

  有一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的心臟病使師傅再也起不來(lái)了。臨死之前,他說(shuō):我在你的琴里放了一張紙,你什么時(shí)候彈斷第一根弦的時(shí)候,你就可以取出來(lái)看了。上面寫(xiě)著成功的密決是什么。說(shuō)完,他的師傅便永遠(yuǎn)睡去了。

  從此,鄭明認(rèn)真彈琴。果真彈斷了第一根弦,鄭明已經(jīng)100多歲了,他打開(kāi)琴,明白了師傅的用意,原來(lái)師傅是想讓他多活幾年啊!

  這個(gè)故事告訴我們:在自己生命危機(jī)時(shí),也要提醒別人珍惜生命!難道不是嗎?

  
看了以生命的感悟?yàn)轭}小學(xué)四年級(jí)作文

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