生命是寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，失去了，將無法重生。以下是有關(guān)珍惜自己生命的事例作文，歡迎大家參閱!

　　珍惜生命的作文一

　　生命是寶貴的，也是美好的。生命是一粒香瓜子在沒有陽光，泥土的磚縫茁壯成長;生命是花兒在風(fēng)風(fēng)雨雨中怒放;生命是盲童的靈性觸摸春天;生命是……

　　在一個(gè)悶熱的夏天，黃豆般的雨點(diǎn)從天上落了下來，我趴在窗口觀賞著雨中的美景。突然，我看見一片被風(fēng)吹得搖擺不定的小草正忍受著狂風(fēng)暴雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒吼的風(fēng)雨軍團(tuán)好像在說：“小草們，你也太不自量力了吧!你哪里是我的對(duì)手啊?快放棄抵抗把!”小草沒有被風(fēng)雨大軍的威脅擊敗，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了，閉上了眼睛睡著了。我為小草的枯萎而感到嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼、所感動(dòng)。

　　第二天，小草在陽光下又抬起了頭，我為小草的重生而感到高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折時(shí)要敢于斗爭、堅(jiān)持奮斗，取得最后的勝利。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)、考試考得不理想時(shí)，都會(huì)回想起小草不屈向上的品質(zhì)，就會(huì)鼓舞自己，不管在什么情況下，都要有刻苦頑強(qiáng)的精神，牢牢掌握學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　生命給予人只有一次，讓我們珍惜生命，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧!

　　珍惜生命的作文二

　　“過馬路 ，左右看，不在路上跑和玩。紅燈停，綠燈行，要是黃燈站一站。”這首兒歌大家一定都知道。可是卻有不少人不遵守交通規(guī)則。

　　前幾天，我放學(xué)回家，在一個(gè)十字路口，目睹了一場悲劇。在紅燈亮起時(shí)，一個(gè)小男孩不在斑馬線旁等，卻一個(gè)勁兒地在斑馬線的一端轉(zhuǎn)著圈跳舞!他轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟然轉(zhuǎn)到斑馬線的中間!他還不知道，正在享受自己的舞蹈呢!這時(shí)，一輛白色的小轎車正迅速的通過，小轎車在馬路中間猛地剎車!由于速度較快，車又飛速地向前沖了一段距離才停住。汽車的一個(gè)車輪軋傷了小男孩的腳。隨著“啊”的一聲，馬路上行走的人，騎車的人都圍了上去，我也擠了進(jìn)去。大家七嘴八舌，有的說，快打110吧;有的說，快叫救護(hù)車吧;有的說，這孩子真可憐!

　　過了一會(huì)兒，救護(hù)車來了，圍觀的人都紛紛讓路。救護(hù)車停了下來，從上面下來了幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員，他們熟練地把小男孩放在擔(dān)架上，抬上了車?？粗茸o(hù)車遠(yuǎn)去的背影，大家都嘆了口氣。

　　過了幾天，我才知道，這個(gè)男孩是個(gè)小學(xué)生。不知怎么就走到了馬路中間。這次還好沒出什么大事，萬一小汽車來不及剎車，那小男孩受傷的就不僅僅是一只腳了，也許會(huì)失去寶貴的生命。

　　生命短暫，一個(gè)人就有這一次生命。如果我們不好好珍惜它，吃虧的是自己。所以，我們必須小心，好好愛護(hù)自己寶貴的生命!

　　珍惜生命的作文三

　　讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我覺得我們每人都應(yīng)該要好好的珍惜生命、珍惜生活，能夠開心的看見和聽見身邊的一切，和他們近距離的接觸真的是一件很幸福的事情!

　　《假如給我三天光明》的作者是美國人——海倫。凱勒，也是這本書的主人公。她是一個(gè)很不幸的人，在她一歲多的時(shí)候，一場突如其來的疾病剝奪了她的視覺和聽覺，從此她的世界變得永遠(yuǎn)寂靜、黑暗……

　　然而面對(duì)厄運(yùn)，海倫沒有絕望，盡管她是一個(gè)聾啞人，但是她卻憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用她生命全部的力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，她是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，用自己的經(jīng)歷告訴大家要珍惜生命、珍惜造物主給予我們的一切。

　　無法想象一個(gè)人突然看不見東西、聽不見聲音是怎樣的情況，但是海倫卻沒有灰心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，雖然這當(dāng)中也遇到了很多的苦難，但是她卻憑著自己堅(jiān)韌不拔的毅力考上了哈佛大學(xué)!

　　讀了《假如給我三天光明》這本書，我知道了生活中有很多的不如意和意外，很多時(shí)候都會(huì)遇到我們無法想象和預(yù)測的事情，所以我們要更加珍惜生活，珍惜生命、珍惜身邊的一切!

　　珍惜生命的作文四

　　生命是寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，失去了，將無法重生。每個(gè)人都擁有自己的生命，任何人無法使用他人的生命，但有掌握自己生命的權(quán)利，我們要珍惜生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

　　有一次，我捉了幾只小蟲子，放到魚缸里喂魚，在它們剛落到水中時(shí)，我看到它們?cè)诓煌５厣舷路v。雖然它們不會(huì)游泳，但求生的本能讓它們做拼命地掙扎，最終還是被魚吃掉了。那些小蟲非常熱愛生命，不管有多少希望，它們都不會(huì)放棄!

　　有一次，鳳尾魚媽媽生了一條小鳳尾魚。魚缸里多了這么一條小魚，大個(gè)的金曼龍看見了這樣的美食，便張開血盆大口，想要把小鳳尾魚吞到肚子里去，小鳳尾魚拼命地逃，金曼龍猛勁地追……我看見了，趕緊把小鳳尾魚撈到另一個(gè)水盆兒里。小鳳尾魚也有自己的生命，它也是珍惜生命的。

　　我種了兩盆仙人掌，一個(gè)月沒澆水，也沒有施肥，心想：仙人掌一定早就干死了。我隨意地給它澆了點(diǎn)水，誰知仙人掌很快又現(xiàn)出一層新綠，茁壯地生長起來。原來，它們還活著!多么頑強(qiáng)的生命!有水的時(shí)候一個(gè)勁兒地吸水，沒水的時(shí)候再慢慢用，為了生存!

　　我也有我的生命，我可以使用它，更要珍惜它，讓有限的生命更有意義!

　　珍惜生命的作文五

　　小時(shí)候，我在電視上看到有一些人因?yàn)楹[、地震……而失去生命的時(shí)候，總是覺得無所為，這離我還遠(yuǎn)著呢;當(dāng)我出去玩的時(shí)候，父母總是說，小心點(diǎn)，注意安全。但我并沒有放在心上。但，當(dāng)我聽到這件事的時(shí)候，才徹底改變不了我的想法……

　　那一天晚上九點(diǎn)多，許老師給爸爸媽媽發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：有沒有女生還沒回家的?如果有，請(qǐng)聯(lián)系她。我看后感到莫名奇妙，為什么這么問呢?后來才知道，有一個(gè)上中學(xué)的女生，不知怎么了，竟跳樓自殺了!那時(shí)，我突然意識(shí)到，生命是那么脆弱，只要一失手，便永遠(yuǎn)無法挽回了。

　　這是，我想起來我小時(shí)候的想法，不由得感到有些恐懼。如果我現(xiàn)在換感到生命無所謂，不用把它放在心上的話，那不是太笨了嗎?失去了生命，你的爸爸媽媽怎么辦呢?你的祖父祖母怎么辦呢?

　　我們從小就要懂得人的生命只有一次，珍惜生命，不要一不如意就想著：我不想活了，我要去死。人生最大的痛苦就是死了。死了，你就再也看不到一年四季的變化，看不到美麗的小花、小草、小鳥;死了，會(huì)讓你身邊的朋友、親人陷入無限的痛苦之中。

　　所以，請(qǐng)珍惜我們的生命吧!

　　珍惜生命的作文六

　　我常常想，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，那么，生命又是什么呢?

　　早晨，我來到陽臺(tái)，第一眼就看見了我那紅紅的草莓，頓時(shí)，我睡眼朦朧的眼睛一下子就張開了。那鮮紅的顏色，讓人口水直流三千尺啊!“嗡嗡……”一聲聲熟悉的聲音在我耳旁蕩漾，讓我愉悅的心情瞬間消失了，我抬頭望去，原來是蚊子。我生氣極了，趁它停在欄桿上的時(shí)候，我一伸手捉住了它，“成功了‘’我高興的喊著。但它掙扎著，激勵(lì)鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，蚊子那種求生的欲望令我感到震驚，我忍不住放了他。

　　有一次，媽媽隨手把一粒黃豆扔到了花盆旁邊，過了幾天，竟然冒出一截芽兒。那小小的芽兒里包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀!更讓我意想不到的是，在沒有水分的滋養(yǎng)下，在沒有陽光的照射下，在沒有泥土的呵護(hù)下，不屈向上，茁壯成長，一點(diǎn)都沒想過要放棄生命，即使它僅僅只活了幾天。

　　雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讓我們一起珍惜生命，絕不能讓他白白流失，是自己活得更加光彩有力!