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以美麗的誤會為話題優(yōu)秀作文

時間: 莉莎2 誤會

  你的身邊是否存在一個美麗的誤會呢?這個美麗的誤會是怎樣發(fā)生的呢?學(xué)習(xí)啦小編整理了一些以美麗的誤會為話題優(yōu)秀作文,有興趣的親可以來閱讀一下!

  以美麗的誤會為話題優(yōu)秀作文篇1

  書桌落滿灰塵,我卻無動于衷。在老媽的再三催促下,我才無奈地整理起書桌。無意間,一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語文老師吳老師。

  第一次上她的課時,就覺得她是個嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后,我徹底改變了對她的看法。

  那天我生病了,為了不落下課程,我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的,頭重得難以抬起,上午我還勉強(qiáng)能支撐,數(shù)學(xué)老師也來詢問了一下我的情況,說我臉色還好,但是如果我想休息的話可以去請個假,我感激地謝絕了她的建議。

  下午我感覺人困得很,居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久,直到下課鈴把我吵醒。糟糕,我怎么睡著了?奇怪的是語文老師也沒有叫我起來,難道有意等到課間再來教訓(xùn)我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中,我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去,沒有人來“傳”我。我心想,這個老師看來沒有功夫理睬我,上課睡著了她也不放在心上。

  那天最后一節(jié)課還是她上,但直到快放學(xué)的時候,她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我,這讓我很難過,甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我,哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學(xué)生這么不聞不問的老師呢?

  終于,放學(xué)的鈴聲響起來了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家,我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體,準(zhǔn)備走了。

  “閻燕萍等一下。”是叫我嗎?我驚奇得不敢相信,但這聲音明明是吳老師的呀,是不是我聽錯了?

  “閻燕萍過來一下。”沒錯,是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上,“你好些了嗎?”

  她的神情與上課時的嚴(yán)肅完全不一樣,隨和、溫柔:“我看你上課時無精打采,就知道你身體不舒服,所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好,沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就讓老師送送你吧。”

  她的話簡直讓我難以置信,原來我的一切都觀察在她的眼里,而她對我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。

  見我感激不已的樣子,吳老師不以為意地笑了,接著說:“你今天的課,有不懂的地方,等你身體好一點(diǎn),我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”

  我還能說什么呢?吳老師,真心地感謝您!

  眼前的照片上,吳老師依舊一臉嚴(yán)肅,但是我深深知道,在那外表之下,是一顆對學(xué)生體貼入微的心。

  以美麗的誤會為話題優(yōu)秀作文篇2

  誤會是理解不正確的意思,誤會常會使人尷尬。我能和你成為好朋友也源于一場誤會,但我覺得這是個美麗的誤會。

  那天下午突然下起了大雨,父親在我臨出門時特地叮囑我要我及時回家,晚上有客人來。這下可好了!雨下得這么大,怎么回啊。為了及時趕回家,于是我狠下心來截住了一輛出租車。在我剛要上車時,后面響起一陣急促的叫喊聲。轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一個與我年紀(jì)相仿的女孩。她匆匆地走過來說:“對不起,請問你要去哪?”我疑惑極了,我與她并不認(rèn)識,怎么問這么奇怪的問題。于是我打量著她,只見她上身穿斜肩的蝙蝠衫,下身穿著破洞的超短褲,而且頭發(fā)還挑染成玫紅色。“這肯定是個不愛學(xué)習(xí)的小太妹!”我在心里暗想。

  她見我沒出聲,以為我在發(fā)呆,于是用手在我眼前晃了幾晃,說:“嘿!嘿!”我看著她緩緩地說道:“回家。”“那你家在哪?”她又問。我的心突然咯噔了一下,怎么還問啊?而且還是問我家的地址,她想怎樣啊?難道她想綁架我?再勒索我父母?于是我朝四周瞅了瞅,沒人!這下糟了!我該怎么辦呢?咦?怎么那個司機(jī)也朝這邊看呢?難道是一伙的?可是我還是說:“在XX路那。”她一聽,眼里馬上閃出異樣的光彩。她說:“我也打算去那里,你能和我一起搭車嗎?我對這里不太熟悉,而且又下著雨,很難截到車!”我看到雨越下越大,那女孩被雨水打濕了大半個身子,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一上到車,那女的就在座位上時不時地朝我這邊挪動。我后悔極了,怎么會跟賊一起上了船了呢?于是,我盡可能地朝邊上挪??伤€是不停地動來動去。我后悔極了,難道要動手了?難道她在找家伙?頓時我的冷汗直冒。過了一會兒,她掏出了一部手機(jī),我這才吁了一口氣??墒邱R上又想到她會不會打給同伙,一起進(jìn)行綁架呢?我的心再一次被揪起來了。

  “喂!”她打電話了!“吱!”到了!我馬上掏出錢塞給司機(jī),馬上跑了。“嘿!等一下!嘿!”我聽到她在身后喊道。我心想:等?等你追上我?再綁架我?我才不會那么笨呢!于是,我頭也不回就往家的方向跑。

  好不容易回到家,我這才放下心來。“叮咚!”門鈴響了,爸爸去開門。“啊!”我驚呼起來,是她!她見到我也很驚訝。后來經(jīng)爸爸介紹,才知道她是爸爸的好朋友的女兒,由于她家在搬家,為了不耽誤她學(xué)習(xí),便委托爸爸讓她在離她學(xué)校很近的我家暫住幾天。

  直到第二天,我才知道那天的“真相”原來她穿著那些衣服實(shí)在校慶晚會的話劇飾演的人物所需并且她并不是長發(fā)的,而是有一頭烏黑的短發(fā)。那天由于太匆忙了,便連妝都沒卸。她在座位上挪來挪去,是由于她的衣服都濕了,坐在那里很難受。我聽后馬上羞紅了臉。在我告訴她我那時的想法時,她哈哈大笑起來。接下來的日子,我們竟發(fā)展成為了無話不說的好朋友。

  你說這場誤會難道不美麗嗎?這場誤會讓我交到了一個好朋友,讓我懂得了一個道理,那就是不要多疑,以貌取人!多虧了你!——美麗的誤會!

  以美麗的誤會為話題優(yōu)秀作文篇3

  今天中午,我和媽媽辦完事就去面館吃午飯。一會兒工夫,服務(wù)員就端上兩碗熱氣騰騰的面條,放到了我們的面前,一股香味撲鼻而來,我和媽媽就細(xì)嚼慢咽地品嘗起來。

  當(dāng)我們吃得津津有味的時候,一個頭發(fā)蓬亂、滿臉胡子、一襲破衣的拾荒老人走進(jìn)了面館,不巧他就坐到了我們的桌子上。他也叫了一碗面,服務(wù)員把面端了上來,老人接過面,就狼吞虎咽地吃了起來,看上去好像幾天沒有吃過飯似的。拾荒老人身上不時散發(fā)出陣陣酸臭味,真影響吃飯心情,我恨不得馬上離開面館。

  時間一分一秒地過去了,我和媽媽吃完了面立即離開了面館,來到了車站,準(zhǔn)備乘車回家。正當(dāng)媽媽拿錢買車票時,發(fā)現(xiàn)包不見了。媽媽對我說:“你看到我的包了嗎?”“你不是放在面館的椅子上的嗎?”我說,“難道走的時候你沒有拿?”“不好,包丟在面館了。”媽媽著急地說。此時媽媽的額頭上已沁出了不少汗珠,要知道,媽媽的包里有身份證、現(xiàn)金、銀行卡、手機(jī)……這些東西丟,了會很麻煩。“那我們趕緊回去拿吧。”我催促著媽媽說。

  我們馬不停蹄地來到了面館,只見半蛇皮袋廢品還放在門外,椅子上已沒有包的蹤影,坐在我們對面的拾荒老人也不見了,桌上只留下他沒吃完的半碗面。見此情景,我不假思索地說:“包肯定被拾荒老人拿走了。”媽媽也有同感。沒有找到包,我和媽媽失望地離開了面館。沒走多遠(yuǎn),突然一個身影映入我的眼簾,我驚叫起來:“拾荒老人。”他也發(fā)現(xiàn)了我們,只見他舉著包,從人群中擠了出來,大聲對媽媽說:“大姑娘,你的包。你們走后不久,我發(fā)現(xiàn)了你遺忘的包,便去追你,但沒有追到,我想你們可能會回來找,就立刻返了回來,還真遇著了。”媽媽接過失而復(fù)得的包,連聲說謝謝,感動地伸出手要和他握手,老人把手放在衣服上擦了又擦,然后笑了。

  媽媽當(dāng)場拿出200元表示感謝,拾荒老人連連搖手婉言謝絕。他背起面館門外的廢品袋,向不遠(yuǎn)處一個建筑工地走去。看著老人遠(yuǎn)去的背影,我沉浸在深深的自責(zé)之中。這件事讓我明白:千萬不要以貌取人,要以一顆善良的心來看待這個世界。

  
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