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描寫機(jī)會的話題作文4篇

時間: 欣欣2 機(jī)會

  機(jī)會的話題作文篇一

  曾經(jīng)錯過的那段友誼,補(bǔ)上了我那顆不懂得珍惜的心。換上以前的校服,扎上以前的馬尾,回到那個角落,重拾那錯過的回憶……

  樟樹的香包圍著整個校園,知了鬧心地唱著搖滾,一點(diǎn)也不怕把嗓子給喊破,把耳朵給震聾。教室里傳來學(xué)生奮筆疾書的“沙沙”聲,那節(jié)是自習(xí)課,老師布置好作業(yè)便回到辦公室去備課了,累了大半天的同學(xué)們本應(yīng)大吵大鬧,卻被這寂寞的夏天,炎熱的太陽給鎮(zhèn)壓了下去。

  一句話,打破了這香這靜:“你別再抄我的作業(yè)了!再抄我就要告訴老師了!別抄了!自己寫去!”我一把搶過同桌手中的練習(xí)冊,一下子站了起來。同學(xué)們的目光齊刷刷地向我這兒投來,我的背后像一陣火燒似的,慢慢地倒在椅子上,軟軟地拿起桌上的水筆,打開了被清風(fēng)合上的語文書,又慢慢地寫起了作業(yè)。同桌也因?yàn)槲覄偛诺哪蔷湓挾諗苛?,不情愿地翻著桌上的參考書,慢悠悠地找著答案,臉上寫滿了不樂意。

  過了一會兒,下課了,同學(xué)們收起書本,背上書包談天說地地走出了校門,我呆呆地站在門口,不只是忘了寫什么,直到同桌從我身邊走過,我才反應(yīng)過來,拉著她的手往回跑,跑著跑著,跑到了一棵高大的香樟樹下,那香,仿佛讓時間都忘了一切……

  我慢慢地倚著樹坐下,對她說:“我不給你抄作業(yè),是為了你好啊,你要是養(yǎng)成了習(xí)慣,就有了依賴性了啊,成績會更差的,你知道么?”

  “哼,我知道,我知道你是為了我好啊,每一個跟我同過桌的都這么說,永遠(yuǎn)都是用這句話打發(fā)我,我知道我成績差,大家都不喜歡我,都不愿意…都不愿意……”說著說著,她的眼眶濕潤了,大滴大滴的淚珠滾落了下來。

  “我沒有,我……我……”我不知道該怎么安慰她,也許只會越說越亂,想說的話不知被哪朵云彩給帶走了,只留下同桌的那個背影,那個孤獨(dú)的背影。

  那背影仿佛在說我太不會說話了,說得太不委婉了,太傷人了,太……

  她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅,無影無蹤……

  言語是把利刃,使用不當(dāng)便會成為兇器因?yàn)橐痪湓挼牟铄e可能會失去一生的摯友,一次的擦肩而過就可能再也見不到了……

  機(jī)會的話題作文篇二

  我們班的鄭羽踴躍參加,還有一些同學(xué)也參加了征文競賽。我心想著:又要寫作文啊!我才不寫呢,功課這么多,哪有多余時間寫作文啊,再說了寫了也沒見誰獲獎!寫了也是白寫,根本不用寫。我堅(jiān)決的對老師說:“我不參加!”“你可要三思而后行啊!這次比賽是全國性的,獲了獎還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說。可我仍舊拒絕了,每次有征文比賽,他都這么說。

  我玩的很輕松,但有些同學(xué)仍然埋頭寫作文,改作文。我卻隨處晃來晃去,還時不時地嘲笑他們:“這些了有什么好處啊!寫了也不會獲獎的,還不如不寫呢!你這么有時間啊?沒事找事做啊?”我看著他們一遍遍地修改作文,修改再修改。我心里暗暗地想:他們真笨啊,幸虧我這么聰明,才不去寫那什么作文呢!

  日子像流水一樣靜靜流淌而過,他們的作文毫無音訊,我嘲笑他們:“早知如此,何必當(dāng)初呢?你們又白寫了一篇作文,早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時候,老師帶來了新聞,前一次比賽鄭羽獲得了三等獎!我的心頓時涼了半截,看著她上臺領(lǐng)獎,我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了,如果我參加,何止會比她差?再怎么說也是個一等獎吧!(夸張了一點(diǎn))可我怎么就沒有參加呢?我怎么會沒參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問自己,可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯過了這個機(jī)會,失去了本來屬于我的一切。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),由于害怕,我錯過了展現(xiàn)自己的機(jī)會;由于自卑,我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻,我們才曉得珍惜。是啊,錯過了,失去了,就再也沒有機(jī)會了。

  每個人的一生中都會錯過些什么,不論是重要的還是不重要的,世上沒有賣后悔藥的,做任何事或說任何話的時候都要三思而過,盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

  母愛如天;父愛如山;母愛永遠(yuǎn)不會枯竭,父愛永遠(yuǎn)不會坍塌。父愛母愛的大門永遠(yuǎn)為每個人打開······

  朋友間的友情萬古長青,錯過了不要自責(zé),更不能沖動,冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的,朋友會坦誠相待的。友情還可以補(bǔ)回來的。

  初中的同學(xué)難免會和老師產(chǎn)生矛盾,他們往往會錯過給老師道歉的機(jī)會。既然錯過了就不要留戀,這里錯過了那里還可以補(bǔ)過,不要把老師想的太小氣,老師是永遠(yuǎn)不會在小事上斤斤計(jì)較的。

  曾經(jīng)錯過的······有些事是可以補(bǔ)回來的。

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