描寫機(jī)會的話題作文4篇(2)
機(jī)會的話題作文篇三
時機(jī)不會一次次的惠顧庸懶的人,大家得曉暢的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。十四歲“耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英黌舍試驗班的錄取通知書時,我的心境分外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我曉暢,我將會踏上一條通往光明的路途,去歡迎我輝煌的將來。而究竟證實我偏偏錯了…… 來到了班級,我滿心歡樂的環(huán)顧著,猜測著光輝的將來,我是不是是他們之中最優(yōu)良的?一番交換后,我...
時機(jī)不會一次次的惠顧庸懶的人,大家得曉暢的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英黌舍試驗班的錄取通知書時,我的心境分外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我曉暢,我將會踏上一條通往光明的路途,去歡迎我輝煌的將來。而究竟證實我偏偏錯了……
來到了班級,我滿心歡樂的環(huán)顧著,猜測著光輝的將來,我是不是是他們之中最優(yōu)良的?一番交換后,我的名次也許在20名之內(nèi)……
期中考試收場了,我,第13名,如許的成績——讓我“高處不勝寒”。
7年級下冊
我的成績因為自豪和不屑,入手下手了下滑,終究一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習(xí)的熱度不停處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對那見不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充溢了不屑和無畏,。低分正像病毒般漸漸地分散,漸漸地融于我的生存中。我面對的是——勸退。
8年級
在我的死力懇求下,班主任又一次的給了我機(jī)會,這就像是一根繩子,把我從絕壁上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會再次陷入那——萬劫不復(fù)之地。
不知是運氣的玩弄仍是我的慵懶,我的成績不停不見轉(zhuǎn)機(jī),始終沒離開后十名,這像是一根羞辱柱,但暗地里卻刻著——活該你懶。
我退出了試驗班——一個高手如云的處所。我的懶散在向我恥笑。
問君能有若干好多愁,恰似一江春水向東流。
痛恨啊,痛恨啊,這曾經(jīng)錯過的機(jī)會啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生!
機(jī)會的話題作文篇四
一次機(jī)會,一次表揚,一次被罵,一次課堂……每個人都有那么一次次,但每個人都曾經(jīng)錯過,錯過后都會后悔,但都將成為過去,過去了就不可能再回來了……
記得那是我上三年級的時候。上課時,老師說,今天選班干部,請想?yún)⒓痈傔x的同學(xué)站起來。老師的話說完后,教室里一片靜默,鴉雀無聲,陸陸續(xù)續(xù)、零零落落地站了幾個人,他們有的表情沉穩(wěn),好像勝券在握;有的臉色發(fā)紅,看上去有些緊張;有的拿不定主意,坐了又站,站了又坐,過了一會,又頑強(qiáng)地站了起來;有的低著頭,好象在思考著該怎么面對這次的競選;有的……
而我的內(nèi)心很糾結(jié),就像兩個小人在吵架,一個用命令的口吻說,陸 ,你必須站起來,否則別人就會小瞧你,而且你完全有能力去當(dāng)班干部,你在學(xué)習(xí)和管理班級方面都很好,你為什么不站呢 難道你想失去這次機(jī)會嗎 難道你不想為班級做貢獻(xiàn)嗎 難道……快點,勇敢點,站起來!
另一個小人反駁道,站什么站,不站,當(dāng)上班干部,很煩,做這做那的,每天做個不停,還影響學(xué)習(xí)。
“不行,必須站!”
“不站!”
“站!”
正當(dāng)我處于兩難的時候,老師把目光投向了我,但我沒敢正面去迎接,而是回避了,最后我還是沒能站起來,錯過了這個機(jī)會。
看見同學(xué)們一個個上臺演講,我的心里很不是滋味,心想:為什么就不能站起來,難道我連站起來的勇氣都沒有嗎 難道我昔日的輝煌就這樣消失了嗎 這么好的一次鍛煉自己的機(jī)會就這樣擦肩而過了嗎 我問心有愧。
課后,參加演講的同學(xué)幾乎都帶上了一條杠或兩條杠,而我卻光禿禿的一片。
我心里很難過:明明是可以戴上兩條杠的,可是到最后一個杠也沒有,失去了一個為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會。
上天是公平的,每個人都有機(jī)會,看自己能不能把握住,但因為膽怯,我錯過了一個展示自己的機(jī)會,錯過了上臺演講的機(jī)會,錯過了……但我想起泰戈爾的一句話“我曾經(jīng)錯過太陽,但我不哭泣,因為那樣,我還將錯過星星和月亮。”是的,以后我會抓住每一次機(jī)會,為我們生活其中的集體添上一點光彩。