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六一兒童節(jié)活動六年級作文

時間: 新華 六年級作文

好的作文應(yīng)該有邏輯性,段落之間銜接緊密,條理清晰,觀點明確。這里給大家分享六一兒童節(jié)活動六年級作文,方便大家寫六一兒童節(jié)活動六年級作文時參考。

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇1

今年的六一兒童節(jié),老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩,我們高興極了。

早上,我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話,然后我們聽著不耐煩了,終于講完了,接著又有一個體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀與獎品了,先發(fā)了“三好學生”四個同學,與“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進接著就是習慣獎,我得了行為好習慣獎,老師發(fā)給我一個好看的記事本,發(fā)完獎品獎狀后,我們就準備去玉門河公園游玩了。

三年級的全部同學,排著整齊的隊,在老師的帶領(lǐng)下,走了好長的路才來到公園,過馬路時,公交車司機還給我們讓路了。

來到了公園,老師帶我們來到了公園的'籃球場自由活動,我們帶著毽子、跳繩、沙包,還有的帶著書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥?,我手拿著毯子放在頭上,把腳跳起來,把手擺了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時還說:“你可真幽默!”我扮個鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來到了音樂噴泉廣場,這里可真是熱鬧呀!有許許多的學生、大人與孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點噴到我們身上,這樣些噴泉隨著音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最后噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作為紀念品,這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇2

今天是我們希望來到的兒童節(jié),為了迎接我們自己的節(jié)日,學校特地組織了活動,讓同學們在學校度過了快樂的“六一”。

學校集體活動慶?!傲弧?,同學們都很開心,在教室里充滿了歡樂和歡笑,自然是自己的快樂,同學們都有自己的衣服,準備參加活動。

首先是一個莊嚴的升國旗儀式,國旗冉冉升起在風晴朗的天空飄揚,為“快樂的童年”主題公告開始。然而,第一個節(jié)目是樂器唱歌學校演出,看到學生們穿著漂亮的衣服,集體團結(jié)在一起打球那么有默契,所以自然美麗,為他們鼓掌,好樣的!

下一個節(jié)目是唱歌比賽,每節(jié)課都充滿了歡樂精神,自信滿滿,迫不及待地準備演奏。等了很久,到了我們班演奏的時候了,我們站在臺上,臉上掛著微笑,隨著音樂的緩緩響起,我們唱起了“朋友”,這些年,一個人,風也過了,雨也去了……”歌聲的生動、嘹亮,贏得了同學們的'陣陣掌聲,讓我們在比賽中獲得了第一名,非常精彩!

時間過得真快,作為活動方案已經(jīng)結(jié)束,校園里逐漸變得冷靜,他的家,這是一個幸福的六月回憶!

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇3

精致美觀的禮物,悠揚動聽的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,熱烈的掌聲。哦,原來是我們雙峰中心小學六·一文藝匯演開始了。

這次六·一文藝匯演的場面非常隆重、熱鬧。前來參加六·一活動的人有雙峰鄉(xiāng)政府代表,還有很多很多學生的家長,幼兒園中讀書的小朋友們也來參加。這次的演出節(jié)目更是豐富多彩、有模特走秀、三句半、相聲、小品、課本劇等。

首先開場演出的是喜鬧《花頭臺》。我與其他的十一個同學都榮幸的參加演出,一曲抑揚頓挫的《花頭臺》曲聲悠悠揚揚的飄出。這悠揚動聽的樂曲,傳遍了整個校園,傳遍了整個鄉(xiāng)村,傳遍了大江南北。一曲完畢,全場響起了熱烈的掌聲,我們的心中也樂開了花。

接著是我們班羊羿煒同學的獨唱《秋天的童話》。到了最后,總算輪到了我們女生的節(jié)目《快樂街舞》。剛上臺時,我緊張的心砰砰亂跳。小宇向老師點了下頭,音樂便開始了,隨著悠揚動聽的樂聲,我的心情才放松了下來。我提醒自己必須用心聽音樂,跟著節(jié)奏用心跳。我們十一個人步調(diào)一致,動作整齊優(yōu)美,樂曲完畢,我們的舞蹈在精彩中結(jié)束了,此時心中的緊張便蕩然無存了,迎來的便是陣陣掌聲。

文藝匯演結(jié)束后,我們興高采烈的回到了教室。啊,這么多精致的禮物,每個同學的桌上擺放著文具、筆記本、《雷鋒》書籍等。啊,這么多的禮物?!巴邸币宦暭饨?,我們便一擁而入。頓時沸騰的教室充滿著笑聲,這笑聲傳出很遠、很遠,久久的回蕩在天空。

快樂的六·一,美好的六·一,幸福的六·一,難忘的六·一,都深深的烙在我的心中。

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇4

盼星星、盼月亮,我們終于盼來了這一次的兒童節(jié)。

兒童節(jié)這天,教室煥然一新。黑板的中間寫了四個大字,你們知道上面寫了什么字嗎?就讓我來告訴你吧,答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球,不只是黑板上有,窗戶上,門上,都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶,同學們來到班級門口,都會驚嚇一次,嘴巴還會說三個字,“什么鬼”。老師站在講臺上,微笑著迎接著我們的到來。同學們一到教室找到自己的位置坐下,拿出自己的零食放在桌子上。

節(jié)目開始了。我們有五個節(jié)目,分別是管樂團獨奏,拉丁舞,嘴寫毛筆字,變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中,轉(zhuǎn)二十圈走直線十米,這個對于我們來說很簡單。我們看到第二個節(jié)目的時候,中間有一段吃東西的時間,休息完,下一個節(jié)目開始了。這個節(jié)目是用嘴寫毛筆字,這是所有的節(jié)目當中,最最難的一個。我來告訴你,應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來固定住毛筆,再用頭部移動來完成寫毛筆字。

在我們放學回家的時候,語文、數(shù)學、英語老師走到教室,把全班的同學都叫到班級。三位老師站在講臺上,同學們心里很緊張,有些同學都已經(jīng)閉上眼睛,雙手交叉在一起,握成圓形、嘴里吟著:“不要有回家作業(yè),不要有回家作業(yè)”。就在這時,三位老師異口同聲地說:“今天沒有回家作業(yè),你們還想要驚喜嗎?”同學們說:“想?!闭Z文老師說:“想就把眼睛閉上吧?!毕旅娴耐瑢W都把眼睛閉上了。在這一段時間中,三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學的桌上,禮物發(fā)完了,老師讓同學們睜開眼睛。這時,全班響起了“哇”的一聲響。

放學了,每一個同學的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié),真是一個快樂的節(jié)日??!

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇5

六一,一個所有兒童都喜歡的節(jié)日,現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來了!

一大早,暴雨就像倒下來似的,噼里啪啦下的正歡,一點也沒有小下去的趨勢??删驮谶@下大雨的天氣里,我們的學校卻在風風火火地舉行游園活動,一片歡樂的景象,好不快活!

我們班舉行的活動是“摸獎”,這個便捷又得分高的活動使我們班的人特別多,連教室都擠不過,還要排到門外呢!別班的活動也特別有趣,什么“幸運之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。

第一個節(jié)目,“青蛙跳水”。來到班級里一看卻大吃一驚,原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個幾米外的水盆里。但是這看似簡單的活動做起

來卻不是那么容易的,十個里面只有幾個是全進的。

等了好久,長長的隊伍才漸漸的縮短。終于輪到我了,深呼一口氣,全力瞄準不遠處的水盆。一個、兩個、三個、四個,前面四個全部都進,最后一個了,能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲,乒乓球像一只黃色的青蛙一般,準確無誤的蹦進了水盆?!耙?”,我一聲歡呼,老師也在我的紙上寫了一個大大的拾。嘿!出師大利,接下來一定會得高分!

沒過多久,紙上已經(jīng)大大小小地寫滿了數(shù)字,仔細一算,竟然有一百零二分,比去年還高了五分呢!可是,在其中的一個十分里,出現(xiàn)了一個小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時,就有幾個人攔住我,問我:“壹加壹等于幾?”“唉!這還不簡單嗎,等于2啊!”“答對了!十分!”還沒等我反應(yīng)過來,十分就已經(jīng)到手了!這真是“來之容易”啊!

最后換禮物了,我憑著一百零二的高分,贏得了十顆糖和一大包零食!唔,這次的六一有的玩又有的吃,真是樂在其中啊!拿著我的豐功偉績,來到校門口,大雨還在噼里啪啦地下著,可我一點也不在乎。因為,我被快樂所包圍了!

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇6

“六一”的花兒是香的,“六一”的歌兒是甜的,“六一”的小朋友個個都是美好的。

這一天,我興高采烈地來到了學校,學校的操場上到處彩旗飄揚,張燈結(jié)彩,真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室,看到教室的四周都圍著金花彩帶,黑板上也寫著“歡慶六一”。

下午,學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈。唱歌……各色個樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。

別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小,可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美,而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美,觀眾的掌聲一遍高過三遍。

還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場,掌聲就響個不停,我們帶著燦爛的笑臉跳起來,在臺上無比快樂,大家跳呀,跳呀,越跳越有勁。場上時而歡笑如雷,時而掌聲雷動,時而一片歡騰。

還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊,他們一個個開開心心,婀娜多姿。還有那完美的結(jié)尾,許多彩帶飄落在風中隨風舞動,我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。

回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子,貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了,我們先把凳子擺好,放上音樂,音樂一停我們就開始搶,只要誰沒有搶到,誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮,開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上,慢慢往前走,把嘴巴貼在正確的位置,就贏了。

柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇7

“看吧,看吧……”學校里傳出了激蕩的歌聲?!傲弧眱和?jié)即將來臨,學校舉行了盛大的慶祝活動,組織了一場合唱比賽。

塞前要化妝!只見我班幾位“口蜜腹劍”向我擁來,我進是找“妝”,退是示弱,進退兩難的我被她們擒住,化好了妝??山裉焓且粋€大大的艷陽天,烈陽高照,汗水嘩嘩流。再加上我班順序定在倒數(shù)第五,時間過長,不到半小時,汗水就把粉底沖了個干干凈凈。這下可省水洗臉了!“警急集合!”只聽班長號角高吹,咱們立刻開始了“臨時抱佛腳”――最后彩排。

“接下來是五四班上臺表演”主持人拿著跟電棍一樣的麥克風高呼我班的大名。我軍氣勢兇兇加自信滿滿加面帶微笑地上了臺(”氣勢兇兇“給對手一個下馬威;“自信滿滿”是給自己“壯膽加威”;“面帶微笑”是為了討好評委。)首先,“公共節(jié)目”(即校歌,每班必唱)上演,由于沒有“現(xiàn)代化裝備”,咱們只有扯開嗓子吼,而又必須聲音柔和不可粗曠,這可苦了同學們,大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又盡量壓住那么一點“干嗓破鑼”聲。無法子??!聲音過小的話評委立馬對你沒好感。所以當唱到最后高聲時不得不連“干嗓破鑼”聲也加進來以把聲音調(diào)高。一曲剛了,咱們還沒來得及吸一口濕潤的新鮮空氣就立馬開始了“娛興”節(jié)目(即自選歌曲)“迷人的火塘”。大家只好重抖精神開始高吟歌聲!兩曲止聲,咱們一個個快步但有秩序的下了舞臺?;氐健按蟊緺I”,大家立刻開始了“討水戰(zhàn)爭”以“犒勞”喉嚨。

我班最后以0.013分之差負于五三班成為第二名。但咱們依然很高興!1、作業(yè)減半;2、我都沒有想到的“原聲原唱”竟能與“現(xiàn)代化”設(shè)備抗衡!奇跡!奇跡!

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇8

今天是六月一日,一年一度的兒童節(jié)就是今天。早上,同學們一個一個的滿面春風,有的同學還化了妝,開開心心的來到了學校。大早上的,我們班級里的同學就如同大鬧天宮一般在教室里鬧騰,因為這樣把我們的班主任王老師給惹火了,他很是生氣,大發(fā)雷霆,用教桿在講桌上狠狠的拍打了幾下,可是有的同學就是非常不聽話,看到老師發(fā)火了已經(jīng)還是在悄悄地講話,王老師看到是誰在說話了,上去直接不說話把他們拉到了講臺上,讓我們坐下,等到八點半的時候才可以離開教室。由于對玩耍的迫切希望,難過的我們不得不乖乖的老老實實的坐在自己的位子上。

在等待的這段時間里,時間過得特別慢,終于再一次的聽到王老師的聲音,口哨聲音響起,大家都沒有了風度,你擁我擠的往教室外面跑了出來。

六一兒童節(jié)活動六年級作文篇9

今天是六一兒童節(jié),下午上完音樂課,我回到教室里,發(fā)現(xiàn)教室的黑板上突然出現(xiàn)了一個小男孩。他戴著一頂平頂帽,圓圓的臉上還有兩顆紅寶石似的眼睛和一張小巧的嘴巴,真是可愛極了。但我總覺得少了點什么?哦!原來少了個鼻子。這時朱老師走過來對我們說:“同學們,今天我們要玩一個貼鼻子的游戲”。這下同學們可高興了。

老師首先宣布游戲規(guī)則:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,誰貼得準,誰就獲勝。游戲開始了,第一個上來的是丁辰。老師首先幫他蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)了三圈,他就小心翼翼地向黑板走去。他走著走著,就走偏了,同學們著急地說:“向左,向右……。”他聽到了同學們的提醒,就朝著正確的方向走去,他在黑板前停留了一會兒,就“啪”的一聲貼了上去,還沒等他轉(zhuǎn)過身,班里一片哈哈大笑聲,有的同學笑得前仰后翻,有的笑得肚子都快笑破了,還有的笑得腿都軟了。他摘下蒙眼布一看,也笑了。原來他把鼻子貼到了嘴巴的上面。

終于輪到我了。我同樣被蒙上了眼睛,一下就感覺被吸進了黑洞,一片漆黑。再原地轉(zhuǎn)了三圈后,我就更加暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了。我慢吞吞地走了上去,摸索一陣后,豪不猶豫地把“鼻子”貼了上去,“哇,他貼得真準啊!”下面的同學情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看見鼻子貼在了正確的地方,小男孩正沖著我笑呢。我心里美滋滋的,臉上也露出了笑容。

貼鼻子的游戲可真好玩啊!

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