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我的理想作文750字六年級(jí)

時(shí)間: 新華 六年級(jí)作文

寫作文要避免說(shuō)假話、空話,要盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言和事例來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。好的我的理想作文750字六年級(jí)應(yīng)該怎么寫?快來(lái)看看,小編給大家分享我的理想作文750字六年級(jí)的寫作技巧和示例,供大家參考!

我的理想作文750字六年級(jí)篇1

每個(gè)人都有自己的理想:有人想當(dāng)?shù)氖前滓绿焓?;有的人想?dāng)偉大的科學(xué)家;有的想當(dāng)為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員;有的人想當(dāng)人民教師......而我的理想是當(dāng)一名作家,寫出一篇篇優(yōu)美的作品,讓人們讀得心曠神怡。

我特別喜歡看書,一有時(shí)間就去看書,看了許多的書,如:《城南舊事》、《笑貓日記》......我一邊讀一邊批注,積累了好詞好句。在讀他們的書時(shí),書中的內(nèi)容把我深深的吸引住了,我非常佩服她們,怎么可以寫得那么好。從今以后,當(dāng)一名作家的理想在我心停不下來(lái)了中萌發(fā)了。

我常常想象,若干年以后,我已經(jīng)是一名作家了。坐在窗邊,看著窗外那美麗的景色,靈感又來(lái)了“刷刷”筆墨停不下來(lái)了,靈感源源不斷??粗鴦e人讀我的書津津有味,跟著書中的情節(jié)心情一起發(fā)生變化,嘴里說(shuō)著這本書寫得可真好,我就滿滿的幸福感。

我知道當(dāng)一個(gè)作家沒有那么容易,必須付出努力,才能實(shí)現(xiàn)。我曾經(jīng),在外邊遇到有趣的事都會(huì)把它記錄下來(lái),然后會(huì)讓媽媽給我多買點(diǎn)作文書好其他課外書,每次都看得很認(rèn)真。多積累好詞好句,活學(xué)活用,才能使文章生動(dòng)形象。我首先要多讀書,不僅要學(xué)好語(yǔ)文,還要學(xué)會(huì)其他學(xué)科,考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。今后我要多多練習(xí)寫作,根據(jù)自己的興趣愛好,或者是自己擅長(zhǎng)的寫作題材多多練習(xí)寫作,還要多讀,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”相信大家都明白什么意思。還要多思,因?yàn)樽骷业乃季S很跳躍,寫出來(lái)的文章才會(huì)吸引更多的人。只要我遇到了有趣的事,有靈感都會(huì)寫下來(lái),并在寫作的過程中借鑒作家的寫作方法和為什么會(huì)吸引讀者,還會(huì)看看同齡人寫的作文,看看他們是如何把作文寫好的。我相信我的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的。

要實(shí)現(xiàn)理想,只有行動(dòng),才能成功。實(shí)現(xiàn)理想,就像一場(chǎng)馬拉松比賽,我相信,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握文化知識(shí),堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)地努力“功夫不負(fù)有心人”我相信這個(gè)作家理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文750字六年級(jí)篇2

每個(gè)人都有自己的理想,理想如同心中的一盞燈,照亮了人生道路,我當(dāng)然也有自己的理想,我把它珍藏在我的藏寶箱中,今天我把它拿出來(lái)展示一下。

六歲那年的暑假,我第一次接觸到了鋼琴,這次奇妙的接觸在我心底里埋下了理想的種子。暑假期間,爸爸媽媽忙于工作,哥哥姐姐們往返于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,家里只剩下還未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)百無(wú)聊賴的我,媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家悶壞了,就給我在離家不遠(yuǎn)的一家琴行報(bào)了鋼琴興趣班,上班之前,媽媽把我送到了琴行,并囑咐我,不能亂跑,等她下班了再來(lái)接我,我見媽媽要走,便吵著要跟媽媽回家,媽媽絲毫沒有顧忌到我對(duì)陌生環(huán)境害怕的情緒,她擔(dān)心上班遲到,把我交給了一位大姐姐,就匆匆離開了??粗鴭寢尩谋秤?,我忍不住哭了起來(lái)。大姐姐溫柔地安慰著我,見我眼淚不停地往下掉,她走到鋼琴前坐了下來(lái),打開琴蓋,她彈起鋼琴來(lái),琴聲美妙極了,她的彈奏時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而連綿起伏,不知不覺間我忘了哭泣,沉浸到這美妙的琴聲中?!跋矚g嗎?姐姐可以教你哦!”大姐姐停止了演奏,走到我身邊笑著對(duì)我說(shuō)。我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那年暑假,在大姐姐手把手的教導(dǎo)下,我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣,我在心里告訴自己一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴師。

從那之后,每年暑假媽媽都會(huì)給我報(bào)鋼琴興趣班,練習(xí)鋼琴的這幾年,我除了品嘗到了成為的喜悅之外,還磨煉了我的意志。剛學(xué)鋼琴時(shí),一個(gè)音符我在鋼琴上反復(fù)練習(xí)十幾遍。枯燥無(wú)味的練習(xí),讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的念頭,但一想到初學(xué)鋼琴時(shí),那個(gè)大姐姐溫柔的笑容,我便打消了放棄學(xué)鋼琴的念頭。如今,我已經(jīng)拿到了鋼琴第六級(jí)的證書了。

成為像朗朗那樣的鋼琴家,一直是我的理想,我相信只要堅(jiān)持下去,我終到實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我的理想作文750字六年級(jí)篇3

理想,是人們導(dǎo)航的燈塔;是人們進(jìn)步的階梯;是人們迷失方向的指南針;是人們口渴時(shí)的一碗清水;是人們饑餓是的一碗米飯;是人們炎熱時(shí)的一陣清風(fēng);是人們寒冷時(shí)的一件棉襖;是人們生病時(shí)的一句問候;是人們失落時(shí)的一句鼓勵(lì)。

在我很小的時(shí)候就有一個(gè)理想,這個(gè)理想一直陪伴著我到現(xiàn)在,那已經(jīng)是七歲時(shí)候的事情了。那年春天,我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時(shí)我覺得自己不但相貌平平,而且成績(jī)也一般,我自認(rèn)為低人一等。別人能考到100分的`試卷,我也只能考到80分,上課也經(jīng)常吃零食,開小差。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我媽媽也常常遭到老師的批評(píng)。

有一上完課,同學(xué)們都回家去了,只有我一個(gè)人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫作文的原因吧,于是我早與做好了挨批的準(zhǔn)備。正當(dāng)我慢慢騰騰地走到辦公室時(shí),抬頭看見老師慈祥的臉??磥?lái)老師不會(huì)罵我了,我暗喜?!坝駜耗銇?lái)了呀,坐吧!”老師親切的說(shuō),我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時(shí)寫作文,老師應(yīng)該罰我才對(duì),怎么會(huì)親切的叫我坐下,老師唱的是哪一出呀?正當(dāng)我摸不清頭腦是,老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸,這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙,我想我猜對(duì)了。老師輕聲說(shuō)道:“這篇作文我看了,寫的特別棒!你把文中小女孩的形像描寫的特別生動(dòng)。我特別欣賞你,覺得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點(diǎn),但是只要你努力,我相信你一定能比他們更優(yōu)秀?!蔽矣行┎桓蚁嘈牛痤^看了看老師,老師臉上的笑容卻早已笑開了花。

從那以后老師的話時(shí)常在我的耳邊回蕩,我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭___長(zhǎng)大以后一定要成為一名作家,我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。所與,我要多看書,總節(jié)別人的寫作方法,并加人一些自己自己特有的思想,對(duì)自己所寫的文章反復(fù)推敲,不斷修改?,F(xiàn)在,我的小品還不少呢!

啊!讓我的理想伴著我的成長(zhǎng)越飛越高吧!

我的理想作文750字六年級(jí)篇4

每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。

一次,我看到電視里外國(guó)的球員把中國(guó)的隊(duì)員打得落花流水,心想:“我國(guó)的隊(duì)員這么不爭(zhēng)氣?要是我當(dāng)了足球隊(duì)員,一定要把他們打敗!”我又看到美國(guó)隊(duì)的英姿,當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員的理想便在我的腦海里誕生了。

我的這個(gè)理想萌生后,我便纏著爸爸給我買足球、口哨,爸爸欣然同意,滿足了我的要求。我把鄰居的小伙伴叫來(lái),找了一片空地,把東西兩側(cè)的墻分別當(dāng)作球門,便開始了一場(chǎng)激烈的比賽。

比賽開始了,我模仿著電視里足球隊(duì)員的姿勢(shì)飛起一腳,把球傳過去,那邊守門員毫不費(fèi)力就接住了,然后把球扔到自己隊(duì)員的腳下,那個(gè)隊(duì)員帶著球左躲右閃,費(fèi)了九牛二虎之力拐到離我們球門不遠(yuǎn)的地方,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕亚蛱哌M(jìn)了我們的球門?!耙槐攘恪辈门谐堕_嗓子叫道。我氣得緊握拳頭,咬牙切齒,心里好不服氣。接下來(lái)的比賽就更加激烈了。就這樣,比賽一直進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí),我還覺得意猶未盡。

在生活中,我不僅為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力,還常?;孟胛揖褪橇钊伺宸那騿T--邁克爾·喬丹。一次,在夢(mèng)中,我一個(gè)倒腳凌空,以迅雷不及掩耳之勢(shì)踢出一個(gè)漂亮的3分球,在空中形成一道美麗的孤線?!扒蜻M(jìn)了!”觀眾興奮地為我喝采。我騰地坐了起來(lái),定定神,我又在做夢(mèng)了。我經(jīng)常想:要是我現(xiàn)在就有邁克爾?喬丹的超群球技,那該有多好呀!

我的球技似乎在一天一天上進(jìn),從前,媽媽絕不讓我碰一下電腦??涩F(xiàn)在,她不僅讓我玩電腦,還讓我多玩一些關(guān)于球類的游戲。爸爸給我買了好幾套足球光盤,一邊點(diǎn)評(píng),一邊喋喋不休地給我講遇到什么樣的情況應(yīng)該怎么辦。可以看出,爸媽對(duì)我當(dāng)球員是大力支持的。

現(xiàn)在,我在為我能成為一名球員而努力,等真正到了那一天,我會(huì)更加勤奮鍛煉,踢出更好的球,打敗外國(guó)的隊(duì)員,為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

我的理想作文750字六年級(jí)篇5

理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響……

媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位?!庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子??粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。我要讓學(xué)生們和書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話去教育他們:“愛書吧,它是你知識(shí)的源泉。”我要他們盡早的去結(jié)識(shí)魯迅、冰心、安徒生……小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。假如我是老師,我一定像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。我盼望登上講臺(tái)的那一天。

可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?,駛?cè)?/p>

我的理想作文750字六年級(jí)篇6

人生就像射箭,學(xué)習(xí)就像拉弓,而理想則是靶子。如果連靶子都找不準(zhǔn),那弓拉得再大再好,也沒有用。有的人理想偉大,有的人理想渺小,有的人重于泰山,有的人輕于鴻毛,我的理想就是當(dāng)一名光榮的校長(zhǎng)。

不知是從什么時(shí)候開始,我崇拜起了校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋,一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長(zhǎng)。他輕聲在走廊徘徊,對(duì)學(xué)生微微一笑;他對(duì)不守規(guī)則的同學(xué)是那么的嚴(yán)厲,嘴上嚴(yán)厲但心卻在痛著;他在晨會(huì)上講出學(xué)校的喜報(bào),臉上洋溢著多么真實(shí)而自信的微笑??!我向往這樣的微笑,或許這時(shí),我的理想已然成為校長(zhǎng)。

做校長(zhǎng)可不是像嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單,還要有“三心二意”。

首先要有愛心。校長(zhǎng)培育學(xué)生什么?是成績(jī),智力嗎?絕對(duì)不是。校長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生們的品行,要激發(fā)學(xué)生心中的愛,其次才是學(xué)習(xí)成績(jī),而做好這一切首先自己要有愛心。

做校長(zhǎng)更要有包容心。學(xué)校是集體,是我們的家,是由老師和學(xué)生組成的家,校長(zhǎng)則是管理員。家庭人員犯錯(cuò)難以避免,一定要寬容,給予適當(dāng)?shù)奶嵝?,千萬(wàn)不要因小失大。

第三顆心就是信心。信心是命運(yùn)的主宰。不但對(duì)自己有信心,還要對(duì)學(xué)生有信心,對(duì)所有老師有信心,對(duì)學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì)越辦越好,學(xué)生才會(huì)越教越出彩。

二意就是創(chuàng)新意識(shí)和全局意識(shí)。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國(guó)的花朵,我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn),改變教學(xué)觀念,做更多的新東西,對(duì)老課堂進(jìn)行調(diào)整。這也不是隨便調(diào)整的,要根據(jù)全局,找出同學(xué)們欠缺的地方,再適當(dāng)調(diào)整。

“三心二意”固然重要,但對(duì)于學(xué)生的我們,好好學(xué)習(xí),才是目前首要的任務(wù)。

我相信,只要奮斗過了,努力過了,命運(yùn)這把箭,必定會(huì)正中靶心。

我的理想作文750字六年級(jí)篇7

理想如寒冬中的一爐火,給予我溫暖和希望。我覺得,人不怕理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn),怕的是沒有理想。

我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生,給抑郁癥患者以及更多人帶來(lái)希望與光明。記得一次我在網(wǎng)上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活,每天都活在黑暗里。她甚至想自殺,她還很年輕,就覺得活著沒什么意義了,我心疼這位姑娘。自從看到她的留言,我就想當(dāng)一名心理醫(yī)生,幫助更多像她這樣的人。

我看了很多關(guān)于抑郁癥的資料,主要癥狀有:煩躁、不知道什么時(shí)候就會(huì)爆發(fā)、不愛說(shuō)話、內(nèi)向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來(lái)解脫,世界里只有黑暗,對(duì)生活極不自信。當(dāng)一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生需要有極強(qiáng)的耐心、毅力和一顆善良的心,幫助病人擺脫這些“魔咒”。

現(xiàn)在,我做為一名在校生,肯定是要好好學(xué)習(xí),天天向上。在美好的將來(lái),考上一個(gè)好大學(xué),這是基礎(chǔ)。通過我的了解,我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生,要學(xué)會(huì)微表情分析。通過“望聞問切”來(lái)了解患者的內(nèi)心,懂患者的想法。還要學(xué)會(huì)察言觀色,不然患者對(duì)你有意見,自己還不知道,那就非常尷尬了。當(dāng)今社會(huì),擁有淵博的知識(shí)也很重要,要看一些有關(guān)心理學(xué)的書。最重要的,是自己要調(diào)整好自己的精神狀態(tài),樂觀、積極、向上。要時(shí)刻控制好自己的情緒,不要給患者帶來(lái)負(fù)面影響。因?yàn)樽鲂睦磲t(yī)生,接觸到的負(fù)面的東西太多了,我們要用愛來(lái)溫暖患者,讓患者重拾對(duì)生活的希望,走出黑暗的世界。

我要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生,一個(gè)不求名利、不圖錢財(cái)只為帶給人們快樂的心理醫(yī)生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛,不再黑暗。

我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我為了我的理想而堅(jiān)持著每一分鐘。加油吧!我們的征途是星辰大海,我們的未來(lái)是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來(lái)任我們暢游,任我們飛翔。

我的理想作文750字六年級(jí)篇8

理想是人生的燈塔,是人生的目標(biāo)。人的一生,從小到大會(huì)不斷地變化著理想,而我卻始終如一。我的理想是當(dāng)一名德高望重的老師,教育千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。

從小,我就特別羨慕站在講臺(tái)上的老師。他們?cè)诤诎迳闲燎诘馗?。無(wú)論春夏秋冬,三尺講臺(tái)就是他們最華麗的舞臺(tái),培育著祖國(guó)未來(lái)的人才。這是一個(gè)神圣的崗位,也是一份艱巨的任務(wù),但它閃耀著人性的光輝,也正是這份光輝,深深吸引著我,指引著我前進(jìn)的方向。

縱然前途布滿荊棘,我卻不畏——前進(jìn)。

我知道作為一名優(yōu)秀的人名教師,需要很高的綜合素質(zhì),不僅自己所教的學(xué)科要精通,至關(guān)重要的是道德情操。但我相信我一定會(huì)成功!

還記得二年級(jí)時(shí),對(duì)于數(shù)學(xué),我并不怎么好,還不怎么理解題目。老師知道后,下課或中午會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間,給我講解一些我還沒弄懂的題目。也就在此時(shí),我對(duì)老師充滿了敬佩,當(dāng)老師的理想種子也就在心里慢慢發(fā)芽了!

我知道,現(xiàn)代社會(huì)需要高素質(zhì)人才,為人師表當(dāng)然要起一個(gè)帶頭作用。因此,我從小立志,學(xué)好各科本領(lǐng)。語(yǔ)文主要是深入課文,不但要理解課文的表面意思,還要領(lǐng)略更深一步的含義;在課外方面,要提高閱讀量,拓寬自己的知識(shí)面,掌握好寫作的方法。數(shù)學(xué)其實(shí)更加簡(jiǎn)單,要理解題目的意思,它最終就什么。做出來(lái)后,還可以思考有沒有別的方法,還有就是千萬(wàn)別忘記檢查。這樣,我才能從考試中取得高分!當(dāng)然,其它幾門課也不能馬虎??偠灾?,最起碼做到三步:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中認(rèn)真學(xué)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)!但最重要的是不能偏科,必須得各科都是十分優(yōu)秀的!

我相信,我會(huì)更加努力,努力達(dá)到給自己定的要求!我會(huì)朝著這份光輝前進(jìn)。今后,我會(huì)充滿力量,這將是我精神支柱之一。我相信,我會(huì)成功!我會(huì)將這理想變成現(xiàn)實(shí)!那時(shí),我要向全世界宣布:我成功啦!

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