六年級(jí)作文寫景的作文
結(jié)構(gòu)是作文的骨架,合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。這里分享一些六年級(jí)作文寫景的作文下載,供大家寫六年級(jí)作文寫景的作文參考。
六年級(jí)作文寫景的作文篇1
我們的校園位于花園口經(jīng)濟(jì)區(qū),校門是鐵做的,校門的左邊是校牌,在校牌頂上寫了九個(gè)金光閃閃的大字,在陽光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個(gè)小屋,屋里有一些工作人員,是負(fù)責(zé)登記和進(jìn)出的。走進(jìn)校門,首先看到的是一號(hào)教學(xué)樓,如果上課你們走進(jìn)去的話,會(huì)覺得空氣很清新,沒有一點(diǎn)少鬧聲。一號(hào)教學(xué)樓的后面就是二號(hào)教學(xué)樓,里面有科學(xué)室和信息室,去年我們就在科學(xué)室里上課,星期一我們就去信息室上課。無論是一號(hào)教學(xué)樓還是二號(hào)教學(xué)樓,前面都有花壇,花壇里面有花也有樹,花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。
還有幾棵樹,雖然已經(jīng)老了,可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了,說說花壇吧,每個(gè)花壇里面都有建筑物,每次下課我們班有的同學(xué)從四樓往下看也包括我,我們都能看到兩個(gè)花壇里面的建筑物,分別有“蘑菇”和“熊貓”,我想學(xué)校把“熊貓”擺在這里應(yīng)該是想讓我們知道熊貓是國寶,我們和熊貓一樣也是國家的寶貝,是祖國的花朵,將來祖國需要我們來建設(shè)。二號(hào)教學(xué)樓左面還有一個(gè)大操場(chǎng),每天我們都在操場(chǎng)上做操,操場(chǎng)的后面是食堂,食堂的后面是體育快樂園地,體育快樂園地里面有:單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后,同學(xué)們就像一群爭(zhēng)先恐后的魚兒,來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),對(duì)于我來說是一件興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園,莊嚴(yán)又可愛。我愛我們的校園。
六年級(jí)作文寫景的作文篇2
張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點(diǎn),哪里有奇山異水,怪石磷峋,而張家灣卻是一座古老的,住著農(nóng)民的小村鎮(zhèn)。這兩處的地名只有一字之差,但在我心里的位置大相徑庭。
我腳下踩著這片凈土不,應(yīng)該是:“我貼近這片凈土”這方土地養(yǎng)育著千百村民,溫暖著少年心靈,陪伴著孤兒寡女,十年前,我就在它的懷抱下牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步。
看,在這朦朧的早晨,小鎮(zhèn)猶如一位安然恬睡的少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現(xiàn)的青紗幔。陽光越來越耀眼,千萬束陽光踮著腳尖,悄無聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門,溪邊的大石塊上又有婦女搗衣,那邊的梯田上又有農(nóng)民在鋤地。
聽,苗寨那頭響起了高亢,清脆的山歌。在這樣的僻靜山村,總會(huì)有其他民族穿梭其間,在這里偶爾會(huì)遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯,總喜歡把飯桌抬到院子里,看著青山綠水,頂著落日殘霞,聽著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊,圍成一個(gè)正圓,中間一男一女相隔數(shù)十米,這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來就是高音,歌聲先短后長,先低后高,抑揚(yáng)頓挫,即使聽不懂我也興味盎然。
黑色的幕布拉了下來,張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發(fā)光,雞蹲在窩里頭,牛站在柵里面,大狼狗守在門口,我躺在暖和的被子里,一切都靜極了,只有青蛙的歌聲和月光的足跡,噓,一切都睡覺了。
六年級(jí)作文寫景的作文篇3
重慶的秋天,既普通又特別,她飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁茂,時(shí)常散發(fā)出一種清香,使重慶充滿了成熟的秋的氣息。
早晨,透明的露水閃耀著,秋風(fēng)陣陣,帶著些涼意,朦朧的霧像位魔術(shù)師,時(shí)常變化著。漸漸地,霧散開了,有種清新而明凈的感覺。太陽出來了,露水消逝了,樹葉閃爍著陽光,一片明麗的景象。
下午,大地披上了金甲,陽光也跳躍著。這時(shí),代表秋天之美的楓樹給大地鋪上了地毯,秋風(fēng)一吹,楓葉發(fā)出嘩啦啦的歡笑聲,好像在鼓掌歡慶著豐收的景象???,那成片的菊花開的多么熱烈!金黃金黃的花朵爭(zhēng)先恐后地綻開了笑臉,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭(zhēng)芳斗艷、噴芳吐香,開得到處都是,簡直成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。到了深秋,許多花都凋謝了,只有菊花依然開得如此絢麗,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。菊花那斑斕的色彩、秀麗的身姿、清幽的芳香,令人陶醉,令人向往。
傍晚,太陽快落山了,最動(dòng)人的是那落日,酡紅如醉,襯托天邊加深的暮色,晚風(fēng)帶著清爽的涼意,隨著暮色,十分艷麗與凄楚。
夜,終于來了。路上有正漫步的人,有運(yùn)動(dòng)的人,一切是那么祥和,襯托出一片安靜而又平和的夜……
秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),也是充實(shí)的季節(jié)。秋天的美,美在一分收獲,美在一份明澈。我愛美麗的渝之秋!
六年級(jí)作文寫景的作文篇4
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫,到處一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去,“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動(dòng)人的面紗,輕輕的輕輕的舞動(dòng)著那千姿百態(tài)的舞蹈,和那房子、樹木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫面。車子不久把我送到了學(xué)校,一眼望去,學(xué)校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園,直奔教室,突然“呤……”的聲音嚇得我一跳,差點(diǎn)摔在地上。抬著,趕緊跑到教室,連忙坐在自己的位子上,生怕來遲了。這時(shí),我向窗外一望,呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧,的確非常優(yōu)美,它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著,慢慢地看著,好你好象身臨其境,進(jìn)入到霧的天地。好你好象被托起了身體,懸在半空中如同進(jìn)入仙境,產(chǎn)生種種神秘的幻覺……
“鈴……”我飛快地跑出教室,這才見到晨霧變得柔和,它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個(gè)人,給我們一種濕潤清涼的感覺,漸漸的晨霧慢慢揮手向我們?cè)僖姟?/p>
六年級(jí)作文寫景的作文篇5
春雨,無聲無息,帶來了許多雨寶寶們。雨寶寶調(diào)皮跳進(jìn)水池,跳入花壇,落到地上。雨寶寶調(diào)皮的玩耍,給春天帶來了生機(jī)
春雨,帶著那絲絲的涼意,從那朦朧的空中;從那潔白的云中;從那春風(fēng)的歡迎中,悄然而至。
有的人喜歡夏天的雨,愛它的豪爽,開朗;有的人則會(huì)喜歡秋雨,會(huì)愛它的肅殺,也可能會(huì)愛它的憂郁,淡雅。而我則愛春雨,喜愛它的那生機(jī)勃勃的樣子。
春雨,是一位溫柔文靜的少女。她,懂得交響樂,在音樂的伴奏中,悄然而至,時(shí)而輕輕的撫摸你的臉龐,使你感到?jīng)鏊?,舒適。時(shí)而又會(huì)大發(fā)雷霆,讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力,還有她那調(diào)皮。春雨調(diào)皮的打在人間之上。它隨風(fēng)飄逸,在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,向世人展示她那美麗動(dòng)人的身姿。
細(xì)細(xì)的春雨,滂沱的春雨,變化無常。一切都源于他那首交響曲,高潮,大雨滂沱;落幕,細(xì)雨交織著,使人間變得更加生機(jī)勃勃。
春雨,乃是萬物復(fù)蘇之源,乃是生命之源頭。一切生命,都開始復(fù)蘇。
六年級(jí)作文寫景的作文篇6
早晨,推開窗,路上、田野、樹上、山上都是白茫茫的一片,突然,一片霧向我撲來。上學(xué)的路上霧漸漸地變淡,在學(xué)校來到操場(chǎng)周圍看到山都好像被吞了似的,全部都消失了,遠(yuǎn)處的房子也好像被吞了似的。過了幾分鐘,山上的霧隱隱約約地變淡了。
我摸了摸頭發(fā)有些汗,摸了摸桌子有些潮濕,我覺得有霧就冷,但是跑起來有些汗。我在路上行走,好像孫悟空騰云駕霧,到了天宮,霧在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,摸不到它捉不到它,好像淘氣的小精靈在跟我捉迷藏。
霧很美,但給我們生活帶來了不便,在馬路上,汽車只能慢慢地行駛,稍微不注意就會(huì)撞到別人或引起交通事故。
六年級(jí)作文寫景的作文篇7
一提起冬天,人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的荒涼景色,說冬天冷酷無情地剝奪了萬物的生命,可是誰能否認(rèn),那厚厚的冰層下面,不正流淌著充滿活力的生命暖流!
這漫天飛舞的雪花,似羽毛、如玉屑,輕輕灑落,它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁鬅熿F一樣輕靈,如柳絮一樣輕軟,它們那么純潔,純潔得晶瑩透亮;它們那么輕盈,輕盈得悄無聲息。每一片雪花就象一段悠揚(yáng)、清新的音樂,似一首輕快、和諧的詩歌。整個(gè)天地彌漫在飄飛的雪花中,它給樹木、房屋以及大地都鋪上了一層白色的棉衣,放眼望去,白茫茫的一片。風(fēng)一吹,花兒紛紛飄落,好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,這句詩不正是贊美冬天的嗎?
冬給人美的享受,那是一種純潔,樸素的美,它美得似玲瓏剔透的水晶,使人一眼便能看見它的心靈深處。
每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候,冬便化做一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,去輕輕摟住莊稼,讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲,使農(nóng)作物安心的成長。一旦春意萌動(dòng),冬便悄悄地消融自己化為甘泉,無聲無息地流入泥土里,讓小苗兒盡情允吸??僧?dāng)春意正濃時(shí),就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色,它是無私的。
冬天是磨礪人的意志,鍛煉人的膽略,我們不該拒絕它,要伸開雙臂擁抱這位朋友:冬!
六年級(jí)作文寫景的作文篇8
秋天的天空格外藍(lán),空氣格外清新。
回到老家我終于看到了秋天的田野。啊!這么美的田野,我還是第一次看到。走上田埂,就像置身于金色的海洋中。浪花金黃金黃的,黃得發(fā)光,黃得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那沉甸甸的稻穗,近處是金燦燦的,遠(yuǎn)一點(diǎn)兒便是土黃色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)就說不清是什么色彩了。陽光下,秋風(fēng)中,三五成群的人們正忙著收割……
近處稻田旁邊有一塊綠油油的菜地。小白菜翠綠翠綠的,生菜綠中泛青,韭菜墨綠墨綠的,茄子紫紫的,辣椒紅紅的,南瓜黃黃的……秋風(fēng)拂過,五彩繽紛,好看極了。
菜地旁邊是一個(gè)池塘,偶爾幾只小鳥掠過水面,漾起一圈圈粼粼的波紋;池塘邊鴨兒、鵝兒、牛兒,有的泡在水中享受著;有的靜立不動(dòng),好像也在欣賞這迷人的秋色。
秋天的田野,滿載著人們豐收的喜悅,我們都被這金色的光芒照耀著、潤澤著……
我多么喜歡老家這迷人的秋色啊!
六年級(jí)作文寫景的作文篇9
一年有四個(gè)季節(jié),而我卻唯獨(dú)偏愛秋天。
秋季的早晨,一打開窗戶,就會(huì)迎面吹來一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香,讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的處,放眼看著整片已被五色的果實(shí)覆蓋了的樹林,再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味,又有誰能把持的住不去看看呢?
進(jìn)入果園,我首先看到的是金黃的桔子,那圓潤的身形,就知道它里面的果肉有多飽滿,它們一個(gè)一個(gè)掛在樹上“翩翩起舞”,像是在等待人們把它收入囊中,享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹上的柿子,火紅火紅的,倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷;說起柿子,它可是個(gè)很實(shí)用的東西,它可以做成像餅干一樣的食物,但比餅干厚點(diǎn)兒,在我們這兒叫柿餅,它的味道不僅讓人回味無窮,還特別可愛,把它放在手里,只有巴掌那么大,吃起來又甜又解渴……
秋天,是豐收的季節(jié),也是孩子們臨近大考的時(shí)候,但是秋天也是臨近冬天的呀,冬天到了就能過年,這不是孩子們所期望的嗎?
秋天,天天都能聞見清新的瓜果味,使人神清氣爽!這就是我喜愛球天的理由。
六年級(jí)作文寫景的作文篇10
我猜想誰都有寄托心靈的港灣,哪怕是一朵小花,一灣碧溪,都是你心中最美的風(fēng)景。
——題記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
一花一世界。而對(duì)我來說,這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié),整個(gè)大地生機(jī)勃勃,流動(dòng)的空氣太壓抑,使我不能喘息,柳樹灣里種滿了柳樹,漫步在大片的綠蔭下,享受著涼爽的風(fēng),我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的'。漫步灣中,枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來,抬頭仰望,呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈,秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器,我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間,冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片,抬頭就能望到天,從灣的這頭可以一眼望到那頭,踩著由落葉鋪就的“地毯”,撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”,似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng),愛玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲,想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。
聽!小鳥在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌謠,原來是春姑娘來了!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),灣中的柳樹都抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像穿上了一層薄薄的綠紗衣,我不時(shí)給柳樹們送來水分,它們的生命力十分旺盛?!坝行脑曰ɑú怀桑瑹o心插柳柳成蔭”說的就是這個(gè)意思了。
就在這片柳樹灣里,我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質(zhì)是頑強(qiáng),雖然現(xiàn)在我很少去看它,但它已在我記憶的最深處,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的大書。
我猜想誰都有寄托心靈的港灣,哪怕是一朵小花,一灣碧溪,而這片柳樹灣則是我心中最美的風(fēng)景……
六年級(jí)作文寫景的作文篇11
雪,落了,輕輕柔柔,無聲無息地落了,但竹林里卻有一番不同的景色。
在竹林中,密密麻麻的竹葉擋住了大部分強(qiáng)烈的光線,所以只有一點(diǎn)光線,相較外面,竹林里是陰暗的,厚厚的雪鋪在地上,就像一張暖和的棉被,竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡著了,只有雪化了,才能看到它們的真面目。而此時(shí),它們就像一個(gè)睡懶覺的人,遲遲不肯醒來。我在竹林中靜靜地看著,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,是不是落下幾塊積雪,咚、咚。我覺得比較無趣,便爬到了竹子的頂端,上面,已是一片雪的海洋,微風(fēng)拂過,這片海洋泛起了白色的波浪,上面忽然蹦過幾只松鼠,黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼,它們十分靈活,連它們的身影都很難看到,更別說捉住他了。到了中午,白色的雪在強(qiáng)烈的陽光下有點(diǎn)暈眼,但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色煥然一新,飄落的雪,墨綠的葉,深綠的樹干,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),繪成了一幅美麗的畫卷。忽然,雪停了,瞬間萬籟俱寂,時(shí)間就像禁止了一樣,除了我自己的心跳,我?guī)缀趼牪坏绞裁绰曇?,麻雀不叫了,烏鴉不飛了,連最繁忙的人們也停了下來。
竹林中的雪景,不一樣的美,只有看了才能感受到。
六年級(jí)作文寫景的作文篇12
那里,峰巒疊翠;那里,百鳥爭(zhēng)鳴;那里,百花齊放。在溫暖的春天里,我們一家去了那里,它就是——吼山!
在山底下,我仰望整座山,高聳入云,我看了看周圍,讓我想起了“十里桃花相映紅?!边@句詩,到處都是桃花,“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”桃花真美,粉紅一片,讓人很舒服,我沐浴在桃花的美景下,陶醉在了其中。
走一段路后,我到了杜鵑花叢中,梅紅和粉紅互相交錯(cuò)著,杜鵑花有五瓣,花蕊是-,我正觀察著杜鵑。突然,一只蜜蜂從我眼前飛過,看來是來采蜜的,它們停在花叢中,吸收著花粉,感覺很舒適。
終于走到了山頂,好冷?。∥也唤哙缕饋?。突然,我看見清泉從山中流下來,“稀里嘩啦”。我走上前,用手觸碰了清泉,好舒服??!我瞬間愛上了清泉,它很清澈,小魚在水中歡騰,享受著這美好的世界,我想做小魚,我想享受它那樣的自由,不被禁錮。
夕陽西下,我們也該回去了,我熱愛吼山,熱愛它的花、它的昆蟲、它的山泉。但我更愛我的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)作文寫景的作文篇13
秋天是一個(gè)瓜果豐收的季節(jié),美麗動(dòng)人的秋姑娘也提著顏料桶悄悄地向我們走來了。
她走進(jìn)小樹林,拿著黃色的顏料大大方方地往里面一潑,好像石說:"葉子寶寶們,是時(shí)候到大地媽媽的懷抱里了,葉子們也似乎聽到了,它們紛紛脫掉了覆蓋已久的綠衣裳,換上了黃色的秋裝,我仿佛聽到葉子們石對(duì)樹媽媽說:"媽媽,再見了,謝謝你不管刮風(fēng)還是下雨都一直保護(hù)著我們,現(xiàn)在,我要離開你了,你放心吧!明年春天我們又可以石一起了。"說完,它們就離開了樹媽媽。
秋姑娘她又邁著輕盈的步伐來到果園里。她又好像一位魔術(shù)師,她的到來讓果子全都成熟了,石榴羞紅了臉,香蕉開了花,葡萄眨著水淋淋的眼睛.......這一切的一切都是如此地美麗。
秋姑娘又歡天喜地地來到田野里,她的到來讓莊稼們豐收了,莊稼們說道:"秋姑娘你終于來了,你不在的.時(shí)候,農(nóng)民伯伯每天都辛苦地給我們澆水,施肥,忙地滿頭大汗,但他還是沒有休息過,可我們才長那么一丁點(diǎn)兒,我們也看不下去了,好不容易才等你來,現(xiàn)在農(nóng)民伯伯正眉開眼笑地收稻子呢!"
秋姑娘還來到了花園里,茂密的樹叢中開著五彩繽紛的菊花欣然恕放,好像都在等待秋姑娘來看它們呢!站在一旁不說話的桂花也開口了,她害羞地說道:"秋姑娘你你終于來了,我們也等你很久了。"
秋姑娘還來到了許許多多的地方。秋天是個(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)瓜果豐收的季節(jié),我喜歡這個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
六年級(jí)作文寫景的作文篇14
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,處處有歡聲笑語,鳥語花香。
初入校門,迎接你的是校門一側(cè)的大紅花與滿天星。它們因?yàn)閯偤蕊柫怂雌饋硎志?。有時(shí),一只灰色的小蝴蝶會(huì)從這飛過,有時(shí),又是一群嗡嗡直叫的大肚子的蜜蜂。如果你向前走去,看向另一側(cè),會(huì)發(fā)現(xiàn)這里也種植著各種花卉。春夏兩季,成群的小蝴蝶在那里舞蹈,有白的、灰的、黃的,它們從一叢花飛到下一叢花,連成一條彩色的絲帶。而秋冬兩季,則顯得有一點(diǎn)死氣沉沉。但一年四季,你都能發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻在上面爬動(dòng)。一年級(jí)的小朋友喜歡從花里吸花蜜,常常不小心吸了一只螞蟻。
再向前走,就是數(shù)學(xué)樓了。數(shù)學(xué)樓和我們的校服一樣,都是白色和藍(lán)色交織的。教學(xué)樓一共有四層,像幾個(gè)大方盒子被拼到了一起,這就是我們學(xué)習(xí)的地方。隨便走進(jìn)一間教室,都可以看到后面的黑板報(bào),無論是一年級(jí)還是六年級(jí),都十分賞心悅目。
再往前走,就是小花園了?;▓@中綠樹成蔭,有梧桐樹,還有芒果樹。梧桐樹通體筆直,像一位君王俯視著他的臣民;芒果樹則綠葉婆娑,像門口的侍者,歡迎著每個(gè)人的到來。這里是我們最愛待的地方,夏天也是蚊子最多的地方,沒有之一。
小花園的后邊是操場(chǎng),這里是低年級(jí)小朋友下課最愛去的地方?;顫姾脛?dòng)的他們總是玩著各樣的游戲:小魚出海、老鷹抓小雞、開火車、三個(gè)字、抓人、躲貓貓……這種我們十分熟悉的游戲,常常勾起我對(duì)一年級(jí)時(shí)候的回憶。他們互相追逐打鬧,笑聲傳遍了整個(gè)校園。
這就是我美麗的校園。
六年級(jí)作文寫景的作文篇15
春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)夢(mèng)想。四季像一個(gè)美麗的傳說,永遠(yuǎn)都不會(huì)猜透它,發(fā)現(xiàn)它。
當(dāng)春天邁著輕盈的步伐到來時(shí),柳枝長出了綠芽,小花開出了鮮艷的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩,一切都有了生機(jī),多美?。〈禾焓敲赖娜诤?。
夏天又是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水,孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆?,在河水里盡情玩耍?;▋簜冋归_了一年一度的最熱烈的選美大會(huì)。蝴蝶成為了觀眾。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)。一群群“蝴蝶”跳起舞來,它們?cè)诳罩斜M情飛舞:紅的、黃的、綠的……五顏六色。莊稼地里玉米笑開了懷,茄子笑紫了臉,西紅柿看到了農(nóng)民們笑臉,自己也情不自禁紅了臉……
冬天是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。窗戶上編織了一幅美麗的畫卷。窗外一層薄薄的雪,給大地鋪上了白毯,多白?。〔蝗绦淖屓瞬壬先?。
我愛一年四季,它像一個(gè)魔術(shù)師,把綠芽變?cè)诹舜海鸦ㄗ冊(cè)诹讼?,把“蝴蝶”變?cè)诹饲铮蜒┳冊(cè)诹硕?。我愛這神奇的大自然。
六年級(jí)作文寫景的作文篇16
一年中有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象給把我們帶到了一個(gè)幽雅恬靜的境界。雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
20__年的1月20日,嘉興下起了大雪,房屋上,地上一片銀白。我從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡直就是"白色王國"。下班沒有開車,漫步在雪中,雖然身上都是雪,但是感覺特別開心,感受到了雪的晶瑩剔透,好象是在童話的世界里,我用手機(jī)給自己留下雪的足跡,那雪景真是壯觀。路上有匆忙上班的,有著上學(xué)的學(xué)生,但是我能感受到他們對(duì)雪的熱情,對(duì)雪的喜歡。好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的__露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。不知不覺中我到家了,一路感受雪給我?guī)淼目鞓贰?/p>
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
六年級(jí)作文寫景的作文篇17
寒山其名寒山,寓意是秋天的山,秋天的山五彩斑斕、多姿多彩。來到這秋天的寒山,放眼望去,一片美不勝收的景象映入眼簾,滿山掛著成熟的果實(shí),一陣陣沁人心脾的香氣迎面撲來,我迫不及待的來到這滿山的果園,果園里有紅彤彤的蘋果,有黃澄澄的梨子,有粉嘟嘟的桃子,還有水靈靈的葡萄。它們都在對(duì)我微笑,好像在說快來摘我吧。我急忙交了錢迫不及待地跑上去吃了個(gè)夠,酒足飯飽之后,才依依不舍的離開了。
再往前走,看見遠(yuǎn)處有一座小橋,小橋是由五花石鋪砌而成的,色彩斑斕、別有韻味,橋下是潺潺流動(dòng)的溪水。水里有一群魚兒自由自在的嬉戲、游玩,溪水旁不時(shí)有一些人在垂釣。
橋后面有一片花海,在陽光的照耀下熠熠生輝,像織不完的綿緞一樣綿延,像天邊的彩霞一樣耀眼,向高空的彩虹那么燦爛,人淹沒在花海中,好似與花融為一體。
爬到山頂,極目眺望,看見山腳下是一片金黃的稻田,陽光下,閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí),掀起層層金浪,飄來陣陣稻谷的芳香。
前方不遠(yuǎn)處,一片片雪白的棉花地,像是一層層白紗鋪蓋著大地,又好似一片白雪。
六年級(jí)作文寫景的作文篇18
秋天美得像一幅風(fēng)景畫。
田野里的秋天格外迷人。剛播種到地里的小麥弟弟著急地探出了頭,綠油油的,像給大地鋪上了一層綠地毯;玉米爺爺那長長的胡須都可以當(dāng)滑梯了;高粱哥哥舉著紅紅的火把,幫助迷路的小朋友指引回家的路;花生媽媽的小氣可是出了名的,你瞧,她又把花生寶寶藏在了地底下;向日葵姐姐長得和太陽一樣,笑臉也是金黃金黃的;棉花小姐穿著雪白的晚禮服,要去參加舞會(huì);如果在南方,你一定會(huì)看到一望無際的稻田,稻田里面有好多的稻草人,秋風(fēng)一吹,稻草人的衣服就隨風(fēng)舞動(dòng),嚇得那些小鳥飛去出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn);芝麻小弟長得太小太小了,你不注意,還發(fā)現(xiàn)不了他呢……
菜園里的秋天更是生機(jī)勃勃。西紅柿妹妹胖乎乎的,樣子真可愛,當(dāng)然吃起來味道也真是好;冬瓜大叔最愛睡覺,看,這呼呼大睡的不正是他嗎?茄子小姐穿上了紫色的長裙,她是那么漂亮,渾身有一種高貴的氣質(zhì)呢;南瓜大伯扁扁的、圓圓的,都可以給我當(dāng)枕頭了;胡蘿卜姐姐正在表演體操,看,這會(huì)兒,她正在表演倒立呢;白菜哥哥穿了那么多的衣服,也不知他的衣服里面藏著什么小秘密;絲瓜弟弟在聽辣椒大嬸講笑話,你看,絲瓜弟弟的腰都笑彎了……
最讓人喜歡的還是果園里的秋天了。石榴妹妹被人們夸得臉都紅彤彤的;葡萄姐姐穿著紫色的衣裳,要去參加比美大賽;梨哥哥像葫蘆娃里的三娃,會(huì)練鐵頭功;蘋果小妹會(huì)跳舞,秋風(fēng)一吹,她們就在樹上跳起了優(yōu)美的舞蹈;柿子阿姨很善良,她那紅紅的小燈籠,為孩子們照亮了回家的路;核桃弟弟很堅(jiān)強(qiáng),就算你用錘子砸,他也不哭;桔子姑姑正在給孩子們講課,這么多的桔娃娃圍在她身邊,聽得那么專注……
我愛秋天!它雖沒有春天的百花盛開,沒有夏天的綠樹成蔭,沒有冬天的白雪皚皚,但它依然是大自然里最美的季節(jié)。我愛秋天,我愛金色的秋天!
六年級(jí)作文寫景的作文篇19
我們學(xué)校的操場(chǎng)是最棒的,不信我就給你說說。
剛進(jìn)校門,往里走,就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)像一塊巨大的地毯,紅色環(huán)繞著綠色。中間的綠色部分是足球場(chǎng),紅色的部分是田徑跑道,還有左右兩邊長長的欄桿。
操場(chǎng)的用處可大了!每個(gè)星期一的早晨,同學(xué)們站在操場(chǎng)上,迎著朝陽,一邊唱著雄壯的國歌,一邊行著少先隊(duì)禮注視著鮮艷的五星紅旗徐徐升起;每天課間操,我們?cè)谀抢镒鰪V播體操,鍛煉我們的身體;上體育課的時(shí)候,操場(chǎng)上歡笑一片,同學(xué)們有的在跑步,有的在打球,還有的在跳遠(yuǎn),還有的在一起嬉鬧,多么熱鬧的景象啊;每節(jié)課間休息,我們都可以去那里自由活動(dòng)、盡情玩耍。這操場(chǎng)給我們?cè)鎏砹硕嗌倏鞓钒?
我們操場(chǎng)西墻上有《弟子規(guī)》,它讓我的學(xué)習(xí)、禮貌、生活習(xí)慣等各方面都有了進(jìn)步。《弟子規(guī)》里面還有很多故事,也讓我懂得了許多道理,如“惜時(shí)故事”讓我知道了時(shí)光一去不回頭,只有抓緊每一分每一秒努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想?!耙晃莶粧?,何以掃天下”這個(gè)故事讓我知道了要從小事做起,才能一步步實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。學(xué)校操場(chǎng)南面上有勵(lì)志故事的畫,其中有望梅止渴、程門立雪、大禹治水等,這些勵(lì)志故事讓我們懂得了許多道理,有的教會(huì)我們尊師重道,有的教會(huì)我們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難,這些故事將永遠(yuǎn)伴隨著我們一起成長。
怎么樣,聽我說完我們學(xué)校的操場(chǎng),你一定覺得不錯(cuò)吧!如果你還不信,歡迎前來參觀呦!
六年級(jí)作文寫景的作文篇20
我的家鄉(xiāng)在太行山東麓丘陵地帶,是一個(gè)四季如畫的地方。
春天到了,家鄉(xiāng)猶如一位身著綠衣裙的仙女來到人間,向勤勞善良人們不斷地饋贈(zèng)豐厚著的禮品:小草從地下探出頭來,送給人們清新;小花也爭(zhēng)先恐后地趕來裝扮這片美麗的家園,無私地奉獻(xiàn)芬芳;小燕子也不甘落后,急急忙忙從南方飛來,登上舞臺(tái)為人們高歌出第一支春之曲;叮叮咚咚的泉水歡快的為燕子伴奏;孩子們也沖出家門,飽嘗大自然的恩賜,臉上洋溢著甜美的笑靨。
炎炎的夏日,知了在茂密的樹枝中鳴鼓,吸引力無數(shù)天真可愛的孩子,捉知了,熱了跳進(jìn)清澈的池塘嬉戲玩耍,可愛的小鴨子也在池塘游來游去,好似在比賽誰的游泳本領(lǐng)強(qiáng)呢。一塘塘的荷花,亭亭玉立,恰似妙齡女郎,不僅送來清香,還令人賞心悅目。一望無邊的金黃麥田,預(yù)示著豐收的希望。無名的野花在山坡路邊競(jìng)相開放,給麥田繡上美麗迷人的花邊。茂密的大樹給人們送來陰涼,陣陣涼風(fēng)帶走人們炎熱,老人們?cè)诖髽涞紫鲁藳?,下棋,玩牌……再喝上一碗綠豆湯,好不清爽,好不愜意!
轉(zhuǎn)眼間秋天到了,果園里瓜果飄香,幾里地以外就能聞到瓜果的味道。紅彤彤的蘋果,金燦燦的鴨梨,一串串的紫葡萄,掛滿枝藤,讓人垂涎欲滴。熱情好客家鄉(xiāng)人們,會(huì)拿出果實(shí)招待客人。一陣秋風(fēng)吹過,一片片黃葉宛如彩蝶,翩翩起舞,給人們送來了豐收的喜帖。
冬天,一個(gè)令人羨慕的季節(jié)。一場(chǎng)大雪過后,天地間一片潔白,宛如圣女降臨。小狗,小鴨,小雞也出來大顯身手,繪出美妙畫卷。大樹變得更加俏麗,銀裝素裹,呈現(xiàn)出多姿多彩霧凇景觀,吸引無數(shù)觀光游客,拍手稱贊。頑皮的孩子成了雪地的主人,堆雪人,打雪仗,滾雪球,溜冰,玩的不亦樂乎!
家鄉(xiāng)的春夏秋冬時(shí)時(shí)給人新奇,令人稱是。我愛家鄉(xiāng)的四季。