六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲
寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間,以及對(duì)這些瞬間的感受和思考。怎么寫好六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲?小編給大家分享一些六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲,方便大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇1
生活是樂趣的源泉,有人從中感受到了勞動(dòng)的樂趣,有人從中感受到了成功的喜悅。對(duì)于我來說,在那棋盤上無聲的較量就是我的樂趣。
我對(duì)象棋十分喜愛,沒有比棋逢對(duì)手更快樂的事了。在雙休日,我和爸爸下象棋,爸爸常常會(huì)前來與我一戰(zhàn)高下。讓人不禁熱血沸騰,期待著一場(chǎng)真正的較量。
我們兩個(gè)旗鼓相當(dāng),擺好棋后,我執(zhí)紅先行,我排兵布陣,步步為營(yíng),逼近楚河漢界。一個(gè)當(dāng)頭炮來勢(shì)洶洶,我不以為然,飛象來防,視敵百萬大軍猶如草芥,我舉全國(guó)之力,對(duì)我的防線發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。以為君的我功勢(shì)犀利,只見一軍一馬過河來犯,讓我大吃一驚,不過我也不是等閑之輩,進(jìn)行緊密防御,以卒為質(zhì)絆住馬腳,又調(diào)連環(huán)炮來助,密不透風(fēng)。我攻勢(shì)雖猛,卻一時(shí)無計(jì)可施,便調(diào)頭。爸爸對(duì)我步步吞食,一時(shí)陷入僵局。兩車一馬將君團(tuán)團(tuán)圍住,原本的防線瞬間變?yōu)橐粋€(gè)大口袋,一炮一卒擋住了我的退路,好一個(gè)十面埋伏。
我不愧為君,沉穩(wěn)老練,率部突圍,妄圖金蟬脫殼,怎料兵敗如山倒,將被重重包圍,勝負(fù)已分。我贏了,真是一場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗?。≡谄灞P上,我步步小心,等待時(shí)機(jī),抓住機(jī)會(huì),再創(chuàng)輝煌。
我和爸爸下棋真開心,讓我感受到了其中的樂趣;人生如棋,棋在人謀,樂在棋中。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇2
夏天的夜晚,蚊子令人討厭,不但“嗡嗡”聲攪得人睡不著覺,而且會(huì)狠狠地吸人幾口血,留下幾個(gè)大紅皰,讓人癢得厲害,更可怕的是它們還會(huì)傳染疾病。你們是不是也為這個(gè)而煩惱?好,今天我來教你們幾招——徒手拍蚊術(shù)。
第一招——快拍。晚上我準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺,突然耳邊傳來蚊子的“嗡嗡”,我猛一回頭,可蚊子不見了。我開始四處尋找,墻上沒有,空中也沒有,床頭還是沒有。這蚊子真狡猾!突然,我發(fā)現(xiàn)被子上有個(gè)小黑點(diǎn),仔細(xì)一看,嗨!就是它,灰色的小身體趴在被子上一動(dòng)不動(dòng),翅膀居然也收起了?!跋朊苫爝^關(guān),做夢(mèng),你的末日到了!”我悄悄伸出手,兩手做合拍狀,慢慢地靠近蚊子,迅速一拍,“啪”,“拍著了嗎?”攤開手一看,蚊子已被我拍扁,死了,沒血,沒吸到我的血就死了。
第二招——誘拍。我關(guān)燈躺下,不久聽見耳邊有“嗡嗡”聲,又是蚊子這可惡的小東西,它時(shí)不時(shí)輕輕觸碰一下我的額頭,臉頰。想吸我血,沒門!我靈機(jī)一動(dòng),俗話說:“舍不得孩子套不住狼?!苯裉煳揖汀吧嵋稽c(diǎn)血拍死個(gè)蚊子?!闭?,我感覺蚊子已經(jīng)落在了我的臉上,好機(jī)會(huì),我不動(dòng)聲色卻悄悄趁它不注意舉起手,猛地往臉上一拍,打了它個(gè)措手不及,蚊子,死了!
第三招——追拍。吃完晚飯,我坐在沙發(fā)上看電視,有只蚊子趁開門時(shí)偷偷溜進(jìn)了家里,在電視機(jī)旁飛來飛去,我躡手躡腳地走到蚊子所在之處,蚊子見情況不妙,迅速逃離,我緊盯不放,跟在它后面,慢慢靠近,把握時(shí)機(jī),雙手飛快地一拍,蚊子在我手心里還垂死掙扎,我趕緊用餐巾紙把它包住,扔進(jìn)垃圾桶,哈,蚊子又成了我的手下敗將,我又贏了。
這就是我的拿手好戲,家里有了我,蚊子將無處藏身。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇3
我三歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)下象棋,經(jīng)過爸爸媽媽的訓(xùn)練,我覺得自己的象棋練的很熟練了,自我感覺下得挺好,于是今天就向“司令”爺爺發(fā)起了挑戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗開始,我方先出。我出大炮,爺爺出馬大將。我將兵小將一路向前拱,突然感到十分后悔,因?yàn)槲易赃x死路,被爺爺?shù)鸟R大將給踢飛了,我后悔極了。接著,我派出大將領(lǐng)——車將領(lǐng),要為兵小將復(fù)仇。砰的一聲,我的車將領(lǐng)把爺爺?shù)鸟R大將壓扁了。爺爺也不甘示弱,用炮大將把我的車將領(lǐng)打翻了。我火冒三丈,居然把我的車將領(lǐng)打翻了,我不打你打誰呀!于是,我采用聲東擊西的計(jì)策,趁爺爺不注意,用兵小將把炮大將拱翻……經(jīng)過十幾回合的交戰(zhàn),慢慢地我經(jīng)不住爺爺?shù)妮喎ゴ?,我方大將全被擊敗,最后只剩下司令,也只能低頭投降了。哎,我又一次敗在“司令”爺爺?shù)氖稚?。爺爺笑咪咪地說:“別灰心,失敗是成功之母,你再好好練習(xí),一定會(huì)贏過我的。”這次比賽讓我輸?shù)男姆诜?/p>
這次挑戰(zhàn),使我懂得無論什么時(shí)候都不能驕傲自大,即使是自己很熟練的事情,也要一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打地走;即使是自己會(huì)了,懂了,也要反復(fù)練習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),要經(jīng)得住考驗(yàn)才行。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇4
跳舞……寫作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上,這時(shí),一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動(dòng),這讓我眼前一亮,當(dāng)時(shí)還沒有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說明了我的想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被老師扶了起來,“來,不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因?yàn)槲姨吲d了,注意力不集中,我又摔倒了。
“來,站起來,重心向下,集中注意力……”“對(duì),來,慢慢劃過來,來,來呀,快!”我一次又一次地,老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人,在今年的春天,我報(bào)名參加了全國(guó)旱冰比賽,在比賽中,我望著臺(tái)下的好幾百人,在臺(tái)上表演了起來,一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中,我無不自豪。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀,我也通過去練習(xí)滑旱冰,得出一個(gè)道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都可以學(xué)的很好!”
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是釣魚。
爸爸之前教過我釣魚,只要把魚餌穿在魚鉤上,魚鉤放入水中后留心觀察魚漂的動(dòng)向就行了。我很快把這個(gè)要領(lǐng)記住了,并且一有空就會(huì)練習(xí)練習(xí),所以很快就對(duì)這個(gè)本領(lǐng)非常精通了。
今年暑假,表弟拉著我去姥姥家附近的池塘比賽釣魚。我們組裝好各自的魚竿,把魚餌掛在魚鉤上面,就把魚鉤投進(jìn)了水中。
過了不久,我發(fā)現(xiàn)我的魚漂在劇烈地動(dòng),我喜出望外,心想這么快都有魚上鉤了。我馬上提起魚竿,果然釣到了一條小魚。此時(shí)表弟什么也沒釣到。
我_越勇,表弟也不甘落后。我們倆決定,誰先再釣到一條魚,誰就贏。過了一會(huì)兒,我看見魚漂在動(dòng),就對(duì)表弟說:“準(zhǔn)備認(rèn)輸吧,我已經(jīng)釣到魚了?!蔽倚判氖愕匕阳~竿一提,可發(fā)現(xiàn)沒有魚,魚鉤上的魚餌也不知所去。表弟哈哈大笑,我非常尷尬。
我的拿手好戲帶給了我許多快樂。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇6
其實(shí),如果說拿手好戲的話,我現(xiàn)在也只有一個(gè),那就是打籃球。
記得有一次,我在操場(chǎng)上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。拍著拍著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人?過了一會(huì)兒,我又一抬頭,還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們?yōu)槭裁匆粗摇T瓉硎且蝗河變簣@的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀。
我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小孩子們,打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級(jí)的大賽。”哈哈!只是吹牛而已,請(qǐng)不要介意。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,“那么下面我就讓你們見識(shí)一下,什么叫做真正的高手?!蔽覝?zhǔn)備一個(gè)打板外,還加一個(gè)大跨步,最后一個(gè)佛山進(jìn)球,來給他們看,好,說干就干?!翱粗c(diǎn),千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線里,之后一個(gè)打板,哇,去!不好,啊,一塊石頭絆倒了我!
最后,我對(duì)小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次?!蔽乙粋€(gè)打板,一個(gè)大跨步,最后一個(gè)佛山,球進(jìn)了!
快看,這才是我的真正技術(shù)。
我的拿手好戲雖然只有籃球,但我一定會(huì)把籃球練好的。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇7
國(guó)慶假期,父母帶著我去鄉(xiāng)下小住幾天,在這個(gè)地方,我練成了一個(gè)獨(dú)門絕技——打水漂。
吃完午飯,我悠閑地在河邊散步。一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳中,帶著好奇心,伴隨著笑聲,我找到了那個(gè)地方。那里有幾個(gè)與我年齡相仿的孩子,經(jīng)過一番交談得知他們?cè)谕娲蛩?,我二話不說便加入了他們的行列,經(jīng)過幾天的拜師學(xué)藝,我已經(jīng)把打水漂練得爐火純青了,有時(shí)甚至能超過他們。
在一次野炊中,我和小伙伴約在一起玩耍。我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲,歡笑聲、追逐聲、吵鬧聲逐漸安靜了下來。我們一個(gè)個(gè)癱坐在毯子上,不知道接下來該干嘛。我左看看旁邊的石頭,右瞧瞧旁邊的小河。小河……我想到了!我驚喜地跳起來說:“我們來玩打水漂吧!”他們一聽異口同聲地答應(yīng)了。只見率先上場(chǎng)的小丁拿了一塊石頭隨手一扔,石頭像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣直接沉入水底。小伙伴們一個(gè)個(gè)像點(diǎn)燃的小鞭炮,哈哈哈哈地大笑了起來?!暗戎?,讓我來給你露一手!”我轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕準(zhǔn)備展示自己的絕技。終于到了我大展身手的時(shí)候,我擼起袖子,俯下身子在地上細(xì)細(xì)地找著,那兒有一塊又平又扁的石子,正合我意。我撿起它,信心滿滿地站在了岸邊,將身子向后傾斜,找好角度在心里默念“1、2、3,扔!”我積蓄了自己的所有力氣把石子向前一扔,石子像蜻蜓點(diǎn)水一樣,點(diǎn)過水面“飛”了起來,又像一個(gè)舞蹈家,踮著腳尖在跳舞,在水面上點(diǎn)起美麗的漣漪?!耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”“厲害厲害,再扔一次,再扔一次!”這絕技一出手,小伙伴們都被我折服了。按同學(xué)的要求,我像剛才一樣一個(gè)個(gè)扔了出去,居然創(chuàng)造出了12個(gè)的奇跡。
打水漂讓我在同學(xué)面前大展身手,如果你打水漂也不錯(cuò),有機(jī)會(huì)不妨咱倆切磋切磋。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇8
大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫畫,炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的太陽熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺真是太爽了!
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進(jìn)模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了,要?jiǎng)倓偤门叮又媚>叩纳w子蓋上果汁,把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)水果冰棍就做好了。
做一個(gè)水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去,把可樂瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里,這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先,我打開了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進(jìn)了碗里,一勺一勺地吃了起來,嗯,這個(gè)更美味,有汽水甜甜的味道,還融進(jìn)了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇9
龐大而寂靜的大廳中,傳出悅耳的鋼琴聲,一首《保衛(wèi)黃河》,時(shí)而激情澎湃,時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),使人沉浸在其中,久久不能自拔。五十二個(gè)白鍵,三十六個(gè)黑鍵,總計(jì)八十八個(gè)琴鍵,卻能演奏出各式各樣的風(fēng)格,歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手,卻靈巧的在琴鍵上跳動(dòng)飛舞,時(shí)而漸快,時(shí)而漸慢,時(shí)而漸強(qiáng),時(shí)而漸弱,這就是鋼琴所給人們的魅力之處。
演奏結(jié)束,我的思緒也倒回二零一六年的那個(gè)夏季。
剛開始,我也覺得挺簡(jiǎn)單的,就只有do,re,mi,fa,so這幾個(gè)音嘛。這可就大錯(cuò)特錯(cuò),后面當(dāng)我上樂理課時(shí),才明白,還有什么C大調(diào),E大調(diào),F(xiàn)降大調(diào)等。瞬間讓我打退堂鼓,這太復(fù)雜了,可老師不準(zhǔn),我只好心不甘情不愿地繼續(xù)學(xué)。不知過了多久,終于學(xué)會(huì)了第一首曲子,雖然這個(gè)曲子很簡(jiǎn)單,但是我依舊自豪,因?yàn)槲矣赂业倪~出了第一步,相信后來的路會(huì)越走越自信。
第一次公開演奏,我很緊張,雙手雙腳都不知往哪放。我調(diào)整呼吸,開始演奏。彈下第一個(gè)音,我就忘了是在演奏,把這次公開課當(dāng)做在家練習(xí),沉浸在音樂的世界,無法自拔,一首曲子彈完,大廳鴉雀無聲,我以為是彈的太差,但沒想到,馬上就傳出雷鳴般的掌聲,心中的石頭也沉了下來。從此,我更加喜歡上了鋼琴,從每天的半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí),我的進(jìn)步也越來越大。
一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來,我走之后,大廳繼續(xù)傳出琴聲,有像我一樣激情澎湃的,也有溫柔雅美的,還有悲哀低沉的,我的拿手好戲-鋼琴,將陪伴我度過一生。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇10
“嗯——好吃!”爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我得意極了,做菜可是我的拿手好戲。
在普通人眼中,做菜不過是開火、澆油、放菜、翻炒,就能做好的事情。以前的我也是這般認(rèn)為,可直到我用了整整一個(gè)暑假,經(jīng)歷無數(shù)次燙傷才練好這項(xiàng)本領(lǐng)后,才真正明白——做菜可不簡(jiǎn)單。
一次周末,家里要來客人,這可是個(gè)機(jī)會(huì),不露上一手,這拿手好戲不就白練了嗎?躍躍欲試的我,已經(jīng)過父母的同意開始做菜。嗯,做什么好呢?一定要選個(gè)寓意好的啦!年年有余,就魚吧。
剛好買的食材里有魚,我挽起袖子——開工。首先把魚清理好,刀最好沿魚肚中間切,這樣就能最好最快的把內(nèi)臟這些清理干凈,而魚泡是可以吃的,要留著。水在清洗時(shí)也不可沖太久,不然營(yíng)養(yǎng)都沒了。用刀拍拍魚再刮,鱗片馬上就掉,最后再沿紋路切一切后拔刺就好了,注意,不能切斷!再是起鍋燒油,油不能倒太多,會(huì)很油,少了會(huì)粘鍋。放魚時(shí)要快狠準(zhǔn),確保手的安全,再加姜片去腥,煎至兩面金黃后,放入調(diào)味料和蔥蒜等,再加三分之一鍋的水,蓋鍋。這期間也不能閑,把生菜、香菜等切好,等水咕嚕冒泡再加菜,把2平勺鹽加入就大功告成了。
我滿歡欣喜地端上桌,一股魚香撲鼻而來,雜交著蔥蒜的香味兒,讓人垂涎三尺。客人都夸色香味俱全,我緊張地看著客人,只見他嘴一抿,又馬上舒展開來,“好吃!你做得太好了!”我趕緊夾上一筷子,魚肉一抿即化,細(xì)膩極了,十分滑口,辣辣的,甜甜的,甜香和咸味竟完美的融合再一起,別有一番滋味。
這不我的廚藝就在家庭里傳開了。戴著圍裙,在廚房里忙碌,生活也不失亮色。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇11
記憶中,印象最深的就是那第一次學(xué)習(xí)煮飯了。
暑假里,表妹一家到我家來玩,我和表妹整天都叫喚,說飯菜不好吃,總是雞蛋里挑骨頭。有一天早上,媽媽突然宣布中午由我和表妹來做飯,我們頓時(shí)傻了,因?yàn)槲覀儚膩頉]做過飯。不過我和表妹還是硬著頭皮答應(yīng)了。我飛快地找出一本,在幾十多種菜譜中,我們選擇了做起來簡(jiǎn)單而且大家都愛吃的西紅柿炒雞蛋。
到了中午,媽媽催促我們趕快做飯。好,說干就干,我先將已提前浸泡的米洗凈倒進(jìn)電飯煲中,按媽媽說的加入和米同體積的開水,然后插上插頭按下煮飯按鈕,米飯就不用去管它了。然后我又把菜譜翻到西紅柿炒雞蛋那一頁,再從冰箱中拿出三只雞蛋,又拿出一個(gè)玻璃碗準(zhǔn)備搗雞蛋用。
首先應(yīng)該把雞蛋弄破,我把雞蛋往碗邊上一磕,太好了,雞蛋開口子了,我把成了兩半的蛋殼向兩邊一拉,蛋液流進(jìn)了碗里。三只雞蛋都弄破后,我要開始到雞蛋了,為了快一點(diǎn)做好菜,我吩咐表妹趕快切西紅柿。切西紅柿和到雞蛋不是大問題,難的在后面呢。該了,我們點(diǎn),我提起裝油的瓶子往鍋里倒油,這下可好,油鍋里的油不斷往外濺,忘了媽媽提醒的應(yīng)該等鍋里的水干了才能倒油了,我急忙把倒好的蛋液倒進(jìn)鍋里。只見液態(tài)的蛋液從四周向中間逐漸變成塊狀,不知是關(guān)顧著看雞蛋表面好沒好還是被油鍋發(fā)出的響聲給嚇著了,我們居然忘記了給雞蛋翻面了,結(jié)果等表面的雞蛋全變硬了,貼著鍋底的一面卻全糊成了焦炭。鍋也特別難洗,一盤西紅柿炒雞蛋變成了“西紅柿炒焦炭”了。
經(jīng)過這件事之后,我終于懂得了,糧食來之不易,我們不能挑食。
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇12
中國(guó)象棋是我國(guó)傳統(tǒng)的對(duì)抗性游戲。象棋可以鍛煉人們的思維能力和應(yīng)變能力,是人們提高神智的一種有益身心的活動(dòng)。象棋一共有32個(gè)棋子,由楚河漢界為界,各方各有16個(gè)棋子,可分為卒、車、馬、炮、象、士、帥。
所有游戲都有自己的規(guī)則,象棋也不例外,像棋的口訣是:馬走日子,象走田,車走直線,炮翻山,將在帳中橫豎走,仕護(hù)左右斜邊飛,兵到敵營(yíng)左右移。掌握了這些棋譜,說明你才開始懂得了怎樣下棋,真正學(xué)會(huì)下象棋是不容易的,記得第一次學(xué)象棋的時(shí)候,三十二個(gè)棋子在我眼前跳來跳去,忙的我手忙腳亂頭上冒汗。
今天,吃完晚飯,表弟提議和我下一盤象棋,我知道他也是剛學(xué)會(huì)不久。
于是我們倆擺上棋盤開始下棋,弟弟執(zhí)紅,我是黑方,弟弟一上來就給我個(gè)當(dāng)頭炮,我急忙用馬來跳,他又直接出車,趁我不備吃了我的馬,我反戈一擊,用炮打了他的馬,弟弟是橫沖直撞,我是小心防守,我們兩個(gè)大戰(zhàn)在一起,弟弟連續(xù)吃掉了我的車、炮,接著大喊一聲:“將,你輸了”。我就這樣敗給了他。
這次輸給他,主要是太輕敵了,因?yàn)橹氨淼芟孪笃蹇偸俏业氖窒聰?。今天的失敗讓我明白了一個(gè)道理:“驕兵必?cái) !?/p>
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇13
我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。
獨(dú)輪車,就是一個(gè)輪子騎的車,最重要的是平衡。一開始練平衡的時(shí)候,先是一腳離地轉(zhuǎn)圈,我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了,之后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才堅(jiān)持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車。上車也不是什么容易事,教師先讓我們抓住欄桿上車,可我想盡辦法也無能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易,我逐漸掌握了上車的技能。最終學(xué)完上車了,我以為能夠開始騎車了。
可教師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車,搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車,右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè),搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了,100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念一想如果我此刻不學(xué)了,那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時(shí)候跌下來不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每一天都十分艱辛,有時(shí)候剛練完我就癱在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車了,我激動(dòng)不己,可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來,真煩!我請(qǐng)來媽媽幫忙,剛開始拉著媽媽的手騎了起來,之后我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了,經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練后我能夠獨(dú)立騎車了,太開心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽,比賽距離400米,最好成績(jī)是1分30秒,我騎了200米時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。教師對(duì)我說:“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢?!蔽衣犃私處煹脑捜_刺,最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī),之后又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車,我為擁有這樣的技能而自豪!
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇14
每個(gè)人都有自己的喜好,有的人精于唱歌,在抑揚(yáng)起伏間抒發(fā)情感之美,有的人善于自由搏擊,在激戰(zhàn)中體會(huì)力量之美,而我卻喜歡繪畫,在五彩的畫筆間感受色彩之美。
有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師布置了一項(xiàng)任務(wù):畫一幅中國(guó)畫。愛畫畫的我早已躍躍欲試,一拿到紙,我便迫不及待地拿出畫筆,一筆一劃地構(gòu)起圖來。
構(gòu)完圖,我便開始揮動(dòng)毛筆上色。我先用毛筆蘸上喜歡的顏色,接著按老師的要求畫上點(diǎn)、線、面。正當(dāng)我畫得高興時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了:由于毛筆吸水太多,一滴紫色的顏料滴在了宣紙上。瞬間,我可是成隍爺撲蝴蝶一一慌了神。怎么辦?怎么辦?我頓時(shí)心急如焚,祈禱著奇跡的發(fā)生。突然,那滴顏料慢慢地向四面八方擴(kuò)散,居然變成了一朵嬌羞可愛的小花,花瓣有深有淺、層層疊疊。我靈機(jī)一動(dòng),又用這種方法畫了許多美麗嬌艷的小花。我時(shí)而輕筆細(xì)描,時(shí)而濃墨涂抹。不一會(huì)兒,一幅五彩繽紛的《百花圖》便完成了。
我仔細(xì)瞧了瞧,感覺還缺了點(diǎn)什么。忽然靈光一閃:我忘了畫綠葉了!我用毛筆蘸了蘸綠色,綠色的顏料在指尖的筆觸緩緩地盛開,仿佛是一群綠葉精靈,投入了花兒的懷抱,那些俏皮靈動(dòng)的小精靈們,為這整幅畫增添了一絲絲綠意,使整幅畫更加活靈活現(xiàn),好像富有了靈魂一般。
第二天早上,我將我的作品展示給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛贊不絕口:“想不到小滟還真有兩下子呢!”我的心里美滋滋的,別提有多高興了。
瞧,這就是我的拿手好戲?,F(xiàn)在啊,同學(xué)們都親切地稱我為“靈魂畫手”呢!
六年級(jí)上冊(cè)作文拿手好戲篇15
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,比如:足球、排球……都是八仙過海-各顯神通,而我的拿手好戲正是籃球。
三年級(jí)時(shí),我連球也不會(huì)拍,我一度認(rèn)為媽媽送我去籃球班是個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的選擇,可誰曾想三年后,我不僅會(huì)拍球,連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”,這些我都樣樣精通。
比賽開始了,進(jìn)攻時(shí),我宛如利刃,撕破對(duì)方防守,我先帶球過中場(chǎng),對(duì)方一名防守人緊逼我,我左手假裝往右伸,身體向右傾斜,把球略微向右?guī)?,左腳放在右前方,后腳準(zhǔn)備蹬地,只見防守人重心全在右邊,我左腳往回收,右手把球拉到左手,左腳一蹬,過掉了防守人,又有兩人包夾我,我屏息凝視,將球用心往前推,球瞬間掠過防守人的胯下,我一鉆,過掉了他們。前面是籃筐,但一個(gè)人高高跳起,張開雙臂,想阻止我,我一躍,一擋,一撥,一挑,輕松將球放進(jìn)籃筐。觀眾連連拍手叫好,對(duì)手也驚呆了。防守時(shí),我如長(zhǎng)城般堅(jiān)不可摧,不給對(duì)方任何機(jī)會(huì),對(duì)手帶球過中場(chǎng),我死死緊逼,他想用速度突破我,我貼身防守,眼看沒機(jī)會(huì)突破我,他一晃,想用假動(dòng)作騙我。我重心一立,穩(wěn)如泰山,對(duì)手想傳球,我眼疾手快,大手一揮,球從空中被攔截下來,對(duì)手想上籃,我縱身一躍,一伸,一拍,一落,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,隨著“啪”一聲,球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了,對(duì)方也怔住了,半晌,我們才回過神來。
籃球讓我交到許多朋友,同時(shí)也陪伴著我整個(gè)童年,這就是我喜愛籃球的原因,也正是因?yàn)橄矏?,所以才讓我?jiān)持下來,讓我有一項(xiàng)拿手好戲。