通過(guò)作文來(lái)記錄下自己的成長(zhǎng)歷程、見(jiàn)聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時(shí)也可以為未來(lái)提供參考和借鑒。這里提供優(yōu)秀的六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大，方便大家寫六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大參考。

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇1

夢(mèng)是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的向往，小時(shí)候，看到這個(gè)字，認(rèn)為夢(mèng)就是自己晚上睡覺(jué)做的夢(mèng)。漸漸的長(zhǎng)大了，明白了夢(mèng)是自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，但是想要這個(gè)夢(mèng)成真，就一定要付出努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

以前曾有朋友問(wèn)我，你的夢(mèng)是什么？那時(shí)候，隨口就說(shuō)自己的夢(mèng)簡(jiǎn)單，希望父母身體健康。朋友笑了笑，說(shuō)這個(gè)夢(mèng)是挺簡(jiǎn)單，但這不算夢(mèng)。你還有什么夢(mèng)么？她繼續(xù)問(wèn)我。我想了想說(shuō)，還有就是我們的友誼永遠(yuǎn)不變，她想了想說(shuō)，我也是。然后故作傷心地道，我們都沒(méi)有夢(mèng)想，怎么那么胸大無(wú)志啊，說(shuō)完我們一起笑了。

后來(lái)，夢(mèng)想這件事漸漸被我遺忘。但那之后的一件事觸動(dòng)了我，也讓夢(mèng)想的種子，在我心中悄悄種下，并慢慢長(zhǎng)大。

那是一次偶然，在我回家的路上，突然路邊大屏幕上一個(gè)推著三輪車的身影吸引了我。她個(gè)子不高，皮膚黝黑。臉上盡管滿是汗水，但仍洋溢著幸福的笑容，仿佛她并不覺(jué)得累。她還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)身去看看，好像車上的東西是什么價(jià)值連城的古董，在看到車上的東西安在時(shí)，才放心地轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)前行。

她就是“最美鄉(xiāng)村女教師”李靈。大學(xué)畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的孩子上學(xué)難，她不顧親朋好友的反對(duì)，留在家鄉(xiāng)教書(shū)。沒(méi)有教室，她就用自家的房子做教室；沒(méi)有課本，她每天就跑到鎮(zhèn)上去收書(shū)；沒(méi)有資金，她就利用空閑時(shí)間去打零工；沒(méi)有老師，她既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)老師。

她當(dāng)作寶貝的并不是古董而是學(xué)生的課本。她明明只有28歲，卻看起來(lái)像三十多歲的婦女。她的一雙手布滿老繭，如同枯樹(shù)皮一樣，干燥又粗糙。

那一刻我在想，她大學(xué)畢業(yè)本應(yīng)有一份不錯(cuò)的工作，卻回到家鄉(xiāng)為那些上學(xué)難的孩子辦學(xué)校。盡管當(dāng)時(shí)不明白到底是什么讓她為了別人而放棄自己的前途，但她的行為卻如一泓清泉注入了我的心中。

現(xiàn)在她所辦的學(xué)校，不僅有了老師，還有好的教室、桌椅和課本，還有了食堂為一些孩子提供午餐?，F(xiàn)在我突然明白了，那是一種人性的偉大，一種為他人帶來(lái)希望的精神。

從那時(shí)起，我便把她作為我努力的目標(biāo)。我要像她那樣，為那些上學(xué)難的孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管我現(xiàn)在沒(méi)有能力，但在將來(lái)的某一天，我會(huì)憑自己的力量，去幫助他們，為他們盡一份力。

這就是我的夢(mèng)想，我也要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去努力。有了努力，夢(mèng)，就不只是想！

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇2

在老宅里，臺(tái)階上貼滿了貼紙，每一步臺(tái)階就代表一個(gè)年齡段，一共十八步臺(tái)階，貼了十八張。

若以臺(tái)階來(lái)計(jì)算，我離頂端還剩三、四步了。雖然人生路漫漫，但是現(xiàn)在看往那些走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。若十八歲為成年，那我已經(jīng)快了，已經(jīng)近在咫尺了，也可以算個(gè)小青年了，也意味著我長(zhǎng)大了。

有時(shí)，走在鄉(xiāng)下寂靜的泥路上，偶爾抬頭看向空中皎潔的月光，映襯著璀璨的群星，便想起了童年……暮地思緒嘎然而止，我想起了那一個(gè)夜晚，在同一地點(diǎn)，在同一時(shí)刻。

那也是一個(gè)夜晚，卻是幽靜，我獨(dú)自一人走在回家的路上，或許是還沒(méi)裝路燈的緣故，一種恐懼感剎那間油然而生。路邊的綠光，使我不自覺(jué)地停下了腳步，仿佛下一刻就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)只野獸撲向我一般。我不由得想起了《盜墓筆記》，不由得想起了“三尸神”，那一瞬間，我的腦海便浮現(xiàn)出兩個(gè)字——詐！尸！有可能是長(zhǎng)時(shí)間住在城里的緣故，我竟對(duì)這一絲的詭異產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求生欲望，連自己都不敢想象的速度跑回了老宅。

“誒？”怎么燈沒(méi)亮，是不是沒(méi)人啊？我完全慌了。那一刻，只想投進(jìn)親人的懷抱淋漓盡致地哭一場(chǎng)，哭一個(gè)驚天動(dòng)地……

“奶奶！”我無(wú)助地喊著，“爺爺！”他們到底去哪里了呀？我一邊琢磨，一邊回頭往后望了望。

其實(shí)，有的時(shí)候恐懼并不可怕，更要命的是，在自己最需要的時(shí)候，卻沒(méi)人安撫你。更何況那時(shí)候我才八歲啊！八歲！還沒(méi)長(zhǎng)大。你可能無(wú)法體會(huì)到那種絕望，那種打擊。其實(shí)你肯定經(jīng)歷過(guò)，你只是淡忘了吧！

那晚，最終平安無(wú)事。不多久，他們也就回來(lái)了?！肮裕豢?。”爺爺安慰道：“是我們不好”。我知道，他的心在此刻也是痛的。

現(xiàn)在，回頭看看，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，也不會(huì)像小時(shí)候那般膽小。從一顆小樹(shù)苗到一顆遮天辟地的大樹(shù)，我經(jīng)歷了很多。老宅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，還有那條路，那片林子，那條河……我真的，真的長(zhǎng)大了！

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇3

“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲，我就會(huì)自然而然想起吳紹萍老師，她工作很敬業(yè)，早上很早就到了幼兒園，直到很晚才回家。她很有愛(ài)心，對(duì)每個(gè)學(xué)生都像自己的孩子一樣。

和吳老師一樣，我的班主任馮老師也是這樣一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。馮老師天生長(zhǎng)著一張圓臉，有著一頭黑里帶著一絲棕色的短發(fā)，還有一雙紫葡萄似的大眼睛。她平時(shí)很平易近人，可辦起“公事”時(shí)，卻十分嚴(yán)厲，常常使我們懼怕。

平時(shí)爸爸媽媽上班都很忙，放學(xué)總不能按時(shí)來(lái)接我，所以我常常放學(xué)后留在空蕩蕩的校園等家長(zhǎng)。為了聯(lián)系方便，媽媽把手機(jī)放在我手里，囑咐我說(shuō)：“上課要關(guān)機(jī)，放學(xué)后記得給我打個(gè)電話……”“知道了!”我不耐煩地把手機(jī)塞進(jìn)書(shū)包。那天語(yǔ)文課上，同學(xué)們正專心致志地聽(tīng)課，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，一陣清脆的鈴聲響起。同學(xué)們都用驚訝的眼神四處張望，在尋找聲音的來(lái)源。“啊!糟糕!是我的手機(jī)忘關(guān)機(jī)!”我的腦海里浮出了這個(gè)念頭!我心中一陣緊張，頓時(shí)不知所措，心想：糟了，要挨批了。這時(shí)，馮老師用嚴(yán)厲的眼神掃射了一下全班，說(shuō)：“是誰(shuí)!”我感覺(jué)渾身上下像觸電似的愣住了，低著頭羞怯地站起來(lái)，心怦怦直跳，好像就要從喉嚨里跳出來(lái)似的.，輕聲地說(shuō)：“是……我?！薄胺艑W(xué)到我辦公室來(lái)!”老師語(yǔ)氣緩和了許多，說(shuō)，“繼續(xù)上課!”看到老師沒(méi)有因此而在課上當(dāng)眾批評(píng)我，懸著心稍稍平靜一些。放學(xué)后，我憂心忡忡來(lái)到老師辦公室，見(jiàn)她正在等我，我走到老師面前，卻不知到該說(shuō)些什么。老師問(wèn)：“肖瑤，你為什么帶手機(jī)來(lái)學(xué)校還不關(guān)機(jī)?”我一五一十地說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的主要原因還是馬虎!它已經(jīng)促使你犯了許多錯(cuò)誤，你還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)，你一定要記?。厚R虎永遠(yuǎn)是你前進(jìn)路上的大敵!”。馮老師的這番話使我刻骨銘心，也讓我發(fā)誓要改掉了粗心馬虎的壞習(xí)慣。

馮老師，您就像一位辛勤的園丁，呵護(hù)著我們這些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下，我們爭(zhēng)芳斗艷。在您孜孜不倦的教誨下，我們正在茁壯成長(zhǎng)!我真想大聲說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我想成為你!”

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇4

成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品、細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀，這樣才能成長(zhǎng)。

記得去年美術(shù)考級(jí)那天，我走進(jìn)考場(chǎng)，一眼望去里面大多都是高年級(jí)學(xué)生，我感到巨大的壓力排山倒海般襲來(lái)，心里莫名地緊張起來(lái)。心想：怎么辦？萬(wàn)一不能通過(guò)這次考級(jí)，那么之前的所有練習(xí)和努力不就都白費(fèi)了嗎？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，監(jiān)考老師開(kāi)始下發(fā)考試樣圖，我便畫(huà)了起來(lái)，但是我的手卻因?yàn)榫o張而不停地顫抖。當(dāng)我開(kāi)始排線時(shí)，筆尖在紙面上發(fā)出的那熟悉的聲音在我耳畔響起，讓我仿佛回到平時(shí)練習(xí)時(shí)的狀態(tài)，平時(shí)在畫(huà)室里，老師耐心地指導(dǎo)著我畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我畫(huà)的好時(shí)他便會(huì)說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)……”我開(kāi)始沉浸在自己的世界里，熟悉的感覺(jué)回來(lái)了，漸漸的我的手不再那么僵硬了，非常自如地畫(huà)了起來(lái)，心里就慢慢放松了，手也不抖了，不再緊張了，很快我就把這幅畫(huà)完成了。畫(huà)完后，我把作品交給了監(jiān)考老師，自信滿滿。

三個(gè)月后，我在網(wǎng)上查到我美術(shù)考級(jí)通過(guò)了。那一刻，我的眼前似乎浮現(xiàn)出自己平時(shí)長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真作畫(huà)的樣子，老師與家長(zhǎng)平時(shí)鼓勵(lì)我的樣子，同學(xué)們看我的作品時(shí)羨慕的樣子，這一切像是幻燈片般放映著；那一刻，我長(zhǎng)大了，明白平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)；明白了任何光鮮亮麗的成功背后都需要長(zhǎng)期的努力與訓(xùn)練；也明白了想獲得成功，就需要努力。

晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，成了世界頂尖的畫(huà)家，萬(wàn)眾矚目……

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇5

最近，夸我懂事的人似乎越來(lái)越多了，但是，每次聽(tīng)到我都有一種不自在的感覺(jué)，覺(jué)得那不是在夸我，而是大人們還把我看成一個(gè)小孩，所以我不喜歡被人這樣夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

是的，在許多人眼里我也許還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，但我自己卻不這么認(rèn)為?？v然羽翼未豐，但那顆年輕上進(jìn)，富有激情的心已經(jīng)長(zhǎng)成。粘乎在爸媽身邊的日子已成為過(guò)去，現(xiàn)在的我希望有獨(dú)處的空間，更希望有自主的權(quán)利。做好應(yīng)該做的事也會(huì)收到“夸獎(jiǎng)”，這在我看來(lái)似乎不是一種肯定，而是一種善意的“哄騙”。我一直很欣賞一篇習(xí)作，名曰《放開(kāi)手，我們自己做》，其中有一段寫到：我們是慣壞的一代，但我們不愿做垮掉的一代！他喊出了萬(wàn)千少年的心聲，當(dāng)真是氣貫長(zhǎng)虹。

也許總有母親舍不得孩子在成長(zhǎng)之路上獨(dú)自前行，總是想方設(shè)法為他們“保駕護(hù)航”，為他們“指路未來(lái)”，但是她們不知道：不經(jīng)受坎坷，哪來(lái)成功的經(jīng)驗(yàn)；不走走彎路，怎么會(huì)知道哪條是通向成功的大道。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有了我自己的思想，自己的做法，自己的主見(jiàn)，有人將之定義為“叛逆”，但我需要這樣的“叛逆”。的確，就像大人們說(shuō)的我們?nèi)狈μ幨碌慕?jīng)驗(yàn)，缺乏社會(huì)的閱歷，但是經(jīng)驗(yàn)和閱歷不也是從失敗中汲取的嗎？

我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我喜歡尋求那種長(zhǎng)大的感覺(jué)，不需要被哄的那份溫暖，而需要你冰涼而堅(jiān)定的鼓勵(lì)。我希望做一只高爾基筆下搏擊風(fēng)浪的海燕，讓風(fēng)暴卷去我的懶惰，讓海浪淘洗我的意志，讓寒冷刺激我渴望成功的內(nèi)心，在狂風(fēng)暴雨中走向成功！

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我開(kāi)始不在乎別人的話語(yǔ)，我知道這是不對(duì)的，但是我更知道自己有分析能力，什么該聽(tīng)什么不該聽(tīng)我心中自明了。請(qǐng)不要為我過(guò)多的“出謀劃策”，我會(huì)自己描繪自己的人生藍(lán)圖。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們收起過(guò)多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我嘗試獨(dú)自迎接自己的未來(lái)，讓坎坷鋪就通向成功的大路。

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇6

平時(shí)我上課外班都是爸爸媽媽接送。有一天，因?yàn)榈诙煳乙险n，而爸爸媽媽也要加班，所以沒(méi)人送我。為了這件事，爸爸和媽媽爭(zhēng)論起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“讓公公送吧。”爸爸說(shuō)：“還是讓姑媽送吧”......就在他們爭(zhēng)論的時(shí)候，我心里也打起了小算盤：平時(shí)我總會(huì)看到同學(xué)自己回家，不如明天我自己去上學(xué)?于是我自告奮勇地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我明天自己回家!”爭(zhēng)論中的爸爸媽媽被我的話鎮(zhèn)住了。過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“不行!”爸爸說(shuō)：“如果遇到壞人怎么辦?如果有人要拐你怎么辦?如果......”，“好了!”我打斷爸爸的話，“我已經(jīng)10歲了，不用你們操心了。”看我態(tài)度堅(jiān)決，爸爸媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)。

第二天一早，我匆匆吃完飯，便在爸爸媽媽的千嚀萬(wàn)囑中走出了家門。來(lái)到車站，我看到那兒冷冷清清的，不禁打起了退堂鼓，心想：人這么少，萬(wàn)一遇到壞人，無(wú)法呼救怎么辦?如果有人跟隨我說(shuō)話怎么辦?......問(wèn)題像炮彈似地出現(xiàn)在我的腦海里。就在我左右為難的時(shí)候，一輛303路公交車停在了我的面前，我知道我已毫無(wú)選擇了，只好上了車。

因?yàn)闀r(shí)間早，車上有許多空位，我便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，緊盯窗戶，生怕坐過(guò)站，車上的人也漸漸多了。有些人看見(jiàn)我一個(gè)人坐車，便小聲議論起來(lái)，有的說(shuō)：“這么小就自己坐車，真厲害!”;有的說(shuō)：“她會(huì)不會(huì)坐過(guò)站呀?”.....我聽(tīng)到這些話，表面故做鎮(zhèn)定，心里卻像揣著一只兔子，咚咚直跳。正當(dāng)我喘測(cè)不安時(shí)，聽(tīng)到了報(bào)站器的聲音：“江蘇路到了請(qǐng)下車。”我連忙起身，下了車，飛奔到教室。坐在位子上，我的心久久不能平靜。

放學(xué)了，我看到媽媽擔(dān)憂的神情浮現(xiàn)在她的臉上，一見(jiàn)到我就問(wèn)：“路上有沒(méi)有遇到困難呀?”我自豪地說(shuō)：“沒(méi)有，一切順利!”媽媽笑著說(shuō)：“看來(lái)你真的長(zhǎng)大了，因?yàn)槟阌侄嗔艘环萦職?”

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇7

不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，我的童年是五彩繽紛的。

翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記，一個(gè)個(gè)精彩的故事在我的腦海中。記得有一次，我看見(jiàn)鄰居家的大姐姐正騎著自行車去菜，“爸爸，我也要買自行車，我也要騎自行車!”我指著身旁一輛自行車說(shuō)?！澳氵€太小，還不能學(xué)。”爸爸用嚴(yán)肅的目光視著我。我再三懇求爸爸，在無(wú)法拒絕的情況下，爸爸就答應(yīng)了。第一次騎的時(shí)候，我以為我能騎好的，便喜滋滋地坐了上去。沒(méi)想到我沒(méi)有把握住平衡，一上去就摔了個(gè)大跤，我站了起來(lái)，向爸爸求助，真糟糕!爸爸竟出去了!我只好自己一個(gè)人練習(xí)。一陣子之后，我自己真的能騎自行車了，并且了如指掌。我向爸爸說(shuō)我會(huì)騎自行車的喜訊，爸爸也豎起大拇指稱贊我。到了學(xué)校，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)表?yè)P(yáng)我騎自行車用的時(shí)間最短，效率，我想：我做什么事都要自己做，不要依賴別人的幫助，也不可能一天就會(huì)騎自行車，要知道難度了，前進(jìn)。

我終于明白了一個(gè)道理：學(xué)做事情總有一段時(shí)間，不可能一口吃成一個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇8

看到同學(xué)們拿到新書(shū)后的興奮神情，我心里也非常高興，一種付出后的成就感油然而生。我能為大家服務(wù)，那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

童年好似天邊的一抹流星，燦爛而又短暫；童年猶如一朵奪目的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝；童年仿佛一顆絢目的肥皂泡，流光溢彩、色彩斑斕。童年中有我們成長(zhǎng)的足跡和不滅的記憶。

新學(xué)期的第一天，學(xué)校要發(fā)新課本了，我和我哥及其他的幾個(gè)同學(xué)踴躍爭(zhēng)當(dāng)“志愿者”，為班里搬運(yùn)新書(shū)。學(xué)校工人將成箱的教材運(yùn)到了走廊上，老師們負(fù)責(zé)開(kāi)箱、點(diǎn)數(shù)，同學(xué)們把老師清點(diǎn)好了的教材搬回本班課室。上至六年級(jí)的哥哥姐姐，下至一年級(jí)的弟弟妹妹，都忙成了一片：有的是兩人結(jié)對(duì)抬，有的是四人一組共搬一個(gè)大紙箱，還有的同學(xué)是一手一捆往課室里運(yùn)……同學(xué)們像一臺(tái)臺(tái)“人肉運(yùn)輸機(jī)”，把新書(shū)源源不斷地分發(fā)到各個(gè)教室。

我也抱著一摞書(shū)正向班里走去，突然有一個(gè)同學(xué)碰了我一下，頓時(shí)，我懷里的書(shū)如海潮一樣“一瀉千里”，撒了一地。幸好教室里的幾個(gè)同學(xué)趕來(lái)幫忙，及時(shí)處理了這滿地狼藉。雖然我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，但是沒(méi)有一個(gè)人偷懶，更沒(méi)有一個(gè)人抱怨。

經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，走廊外的書(shū)堆終于被運(yùn)完了，同學(xué)們也都領(lǐng)到了帶著油墨清香的新教材。

回到教室，我才感覺(jué)到手被繩子勒得酸痛，腿腳也發(fā)軟，但看到同學(xué)們拿到新書(shū)后的興奮神情，我心里也非常高興，一種付出后的成就感油然而生。我能為大家服務(wù)，那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇9

南方的候鳥(niǎo)又一次飛來(lái)，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就想我在幼兒園里所看到的圖片一樣。抬起頭，仰望著天，似乎覺(jué)得，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。

我?guī)е@奇的搖籃，走出父母共同為我建造的溫室，我知道自己不再是一個(gè)整天抱著會(huì)眨眼的洋娃娃的小女孩了，不再是一個(gè)張口只會(huì)叫"媽媽，抱"的嬌嬌女了。看看自己瘦溜的身材，我為自己的長(zhǎng)大而吃驚，但也沒(méi)辦法，只好聳聳肩，披開(kāi)頭發(fā)，在一天一天過(guò)去的日子里，獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大了的我。的確，我長(zhǎng)大了。在父母眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃，但在娃娃們的眼里似乎是另他們信任的"姐姐"。我到底是那一個(gè)？我不知道。我只知道：我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。

的確，我長(zhǎng)大了，我想伸出雙手拉住黎明，讓它給我留一點(diǎn)快樂(lè)，但卻不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針帶向未知的`將來(lái)。我的心時(shí)常被一種無(wú)奈，矛盾和焦慮的感覺(jué)緊緊抓住。以前，我喜歡看歡樂(lè)，奇幻的童話故事。最近，我似懂非懂的人生道理和散文和變化多端的推理小說(shuō)，也占據(jù)了我的課外閱讀時(shí)間。我總有一種孤獨(dú)，疏遠(yuǎn)的戒備。

的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我成了一個(gè)多愁善感的女孩。難道長(zhǎng)大了真的擁有那么少而失去那么多嗎？而我才剛剛跨入人生征途美好的未來(lái)在向我招手，我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的晴空里，尋找我過(guò)去的那一份天真，純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的一線光明，一份希望……

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇10

在我這十二年的歲月里，有一件事最讓我引以為豪，因?yàn)樵谀羌轮形抑懒巳伺c人之間應(yīng)該互相關(guān)照?；ハ鄮椭?。當(dāng)然在那件事中我也體會(huì)到我懂事了，長(zhǎng)大了。

那是星期六的早晨，我起的特別早。洗完臉，刷過(guò)牙后我沒(méi)事可干，一回頭只見(jiàn)桌子上有一個(gè)二十元人民幣和一個(gè)買菜的竹籃。我想：“反正我也沒(méi)事可干，就去幫媽媽買菜去吧。”拿定主意后，我撿起桌上的二十元人民幣和竹籃向菜市場(chǎng)奔去。

剛剛走進(jìn)菜市場(chǎng)一看“呀！”遠(yuǎn)處人山人海，近處尋問(wèn)菜價(jià)的，吆喝的……都一目了然。各種蔬菜水果也是琳瑯滿目應(yīng)有盡有。我趕緊走到了人群中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一個(gè)賣西紅柿的小攤位。走近前去，只見(jiàn)那小小的攤位上小山一樣堆滿了紅彤彤的西紅柿?！拔骷t柿多少錢一斤呀？”我裝做大人的語(yǔ)氣問(wèn)道。那人都也不回的說(shuō)：“一元五角一斤?！甭?tīng)了那人的話我又摸了摸西紅柿說(shuō)：“要五斤給我算一元三角一斤吧?！蹦侨瞬恍家活櫋耙辉?，好，拿著吧?！蔽蚁耄骸斑@么爽快的就答應(yīng)了，肯定有詐。”我又試探的說(shuō)：“一元一斤，同意我就拿著，不行的話我就到別家看看?！蹦侨寺宰霆q豫看我就要走的樣子只好不情愿的答應(yīng)了。就這樣我又陸續(xù)買了很多新鮮的蔬菜滿載而歸。

回到家里爸爸剛起床，看到我買了那么多東西眼里閃過(guò)一絲欣慰，高興的說(shuō)：“我們家志強(qiáng)長(zhǎng)大了?。】梢詭图依镔I東西了。不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)努力！但可不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦！”我靦腆的笑了笑“恩。”爸爸滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭“為里獎(jiǎng)勵(lì)你今天老爸我親自下廚給你做好吃的。”

我們不可能永遠(yuǎn)生活在父母羽翼的庇護(hù)下，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)才能更好的成長(zhǎng)！

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇11

從小到大，我就如父母手中的掌上明珠，累不得傷不得，家務(wù)勞動(dòng)非爸爸媽媽莫屬。

眼睜睜看著別的同學(xué)不僅會(huì)切菜，還會(huì)炒飯、煎包子，自尊心極強(qiáng)的我不免有些焦急。

在我的軟磨硬泡下，媽媽終于無(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

一切從零開(kāi)始。先學(xué)炒油麥菜，綠油油的油麥菜一棵棵擺在那里，我有點(diǎn)兒沮喪，耷拉著頭怔著。媽媽笑笑：“先單炒吧，簡(jiǎn)單?！蔽移擦似沧?，上手去拿油麥菜。

媽媽叫我別性急，和我一起圍上圍裙，準(zhǔn)備好洗菜的籃子，叫我掰菜葉。我把它從底部開(kāi)始掰，掰成許多“條”，用清水沖洗，一股“瀑布”打在可憐兮兮的菜葉上，不過(guò)卻給它洗了個(gè)“涼水澡。”

媽媽從抽屜里拿出案板，從架子上取下菜刀，“嚓嚓嚓”手起刀落，油麥菜便分成了好幾段。她又把少許的油倒進(jìn)鍋中，還扭頭對(duì)我說(shuō)：“等一下，讓油熱一會(huì)兒，去拿蒜和辣椒吧！”

我看了看鍋，連忙抓起碎蒜和切好的辣椒，“嘩”不管三七二十一，統(tǒng)統(tǒng)扔了進(jìn)去。媽媽用小勺盛了一勺雞精，遞給我，我把小勺轉(zhuǎn)著圈兒地將雞精均勻地播撒在“綠色的海洋”里，還倒了同樣多的鹽。

看似簡(jiǎn)單“爆炒油麥菜”便大功告成了，那一刻，我長(zhǎng)大了，我不僅多了一項(xiàng)技能，而且還體會(huì)了爸爸媽媽平日對(duì)我的精心呵護(hù)。我想每一道菜可口的滋味是蘊(yùn)含了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)吧！

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇12

往事如夢(mèng)，雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，回想起來(lái)依然瀝瀝在目：

第一次看見(jiàn)你，竟是在這樣的場(chǎng)景下：我因?yàn)楦忻靶枰蜥?，但因我十分怕痛，哭鬧著不肯打，媽媽想盡了辦法，可是都沒(méi)有說(shuō)服我，最后大發(fā)脾氣差點(diǎn)動(dòng)手打我。這時(shí)你如天使般出現(xiàn)在我面前，“小朋友，你為什么哭呀？愛(ài)哭的小姑娘不乖哦，不要怕，姐姐帶你去玩玩”說(shuō)完，她帶我來(lái)到她的辦公室，從抽屜里拿出一個(gè)東西放在背后，輕輕的走到我的面前，把一個(gè)撥浪鼓放在我手上，拉著我的手輕輕的搖動(dòng)，小鼓發(fā)出神氣的聲音，當(dāng)時(shí)的我被這玩意兒吸引了，忘記了哭鬧，開(kāi)開(kāi)心心的跟著她去大針了，媽媽看著我的樣子笑了，對(duì)站在旁邊的你說(shuō)：“謝謝你，我用了那么多辦法她都不肯打針，沒(méi)想到竟然被你輕輕松松的搞定了”。聽(tīng)到這贊美的話，你謙虛的笑了笑：“那里呀，那時(shí)因?yàn)樾『⒆佣枷矚g新奇的玩具，我不過(guò)是投其所好罷了，你太夸獎(jiǎng)我了”接著你和媽媽寒暄了幾句，又去忙碌了，但你那美麗的身影卻深深的烙印在我的腦海里。

也許是緣分，一次我去醫(yī)院檢查身體又看到了你，此時(shí)的你正忙著給病人檢查身體，還要和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，等你忙完工作從病房出來(lái)，我明顯看到你的臉色蒼白額頭上流著豆大的汗珠，連走路都有點(diǎn)搖晃，仿佛下一秒就要倒下去了一樣，我急忙沖上去扶住了你，你年紀(jì)只與我相差十歲左右，但看上去卻特別的顯老，我看著你蒼白的臉和眼角的皺紋心疼的說(shuō)：“你怎么這么不注意身體，像一個(gè)年輕的老太太”，你抹去額頭的汗水，靠者墻壁虛弱的對(duì)我說(shuō)：“你以為醫(yī)生那么好當(dāng)呀，來(lái)了病人隨時(shí)要治療，上手術(shù)臺(tái)一下就是幾個(gè)小時(shí)，那有工夫去保養(yǎng)呀，再說(shuō)浪費(fèi)一分一秒就是浪費(fèi)病人的生命”。說(shuō)完，你有去了病房為病人檢查身體，看著病人望著你那開(kāi)心的笑容，我好象明白了什么。醫(yī)生是病人的守護(hù)神，他們靠著精燦的技術(shù)和辛勤的工作，把生的希望留給了病人，從來(lái)沒(méi)有注意自己的身體，無(wú)愧于“白衣天使”的光榮稱號(hào)。

你曾經(jīng)問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)我說(shuō)不清楚，但現(xiàn)在我懂了，我希望長(zhǎng)大后成為你，當(dāng)一名像你一樣救死扶傷的醫(yī)生，成為一名光榮的“白衣天使”。

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇13

石頭在水流中經(jīng)過(guò)日月的洗濯，蛻變成了鵝卵石?！}記

翻開(kāi)一本厚厚的相冊(cè)，里面記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：呱呱落地時(shí)印下的小腳印，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)苦惱的眼神，學(xué)走路時(shí)搖搖晃晃似企鵝的身影……

時(shí)光機(jī)回到8年前……

“嗚嗚嗚，我不要上學(xué)！”在校門口，我淚眼婆娑地不愿步入知識(shí)的殿堂。“乖，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有的事情必須去做，而上學(xué)，就是你現(xiàn)在要做的。”爸爸蹲下身來(lái)，與我平齊。“我？長(zhǎng)大了？要上學(xué)？那是不是上學(xué)就會(huì)長(zhǎng)大呢？”我似懂非懂地問(wèn)道?！笆前?，只有上學(xué)才會(huì)長(zhǎng)大哦！”媽媽雙眼帶笑似地?fù)崦业念^?！昂冒桑恰胰ド蠈W(xué)?！蔽也磺樵傅卣f(shuō)，但為了長(zhǎng)大，忍！

“呵呵。”想到這兒，我忽然覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我真幼稚，又想起了前段時(shí)間發(fā)生的事。

“你媽生病住院了，你去照顧一下她吧，我要去外地幾天！”聽(tīng)到電話中爸爸傳來(lái)的聲音，我愣住了：媽媽病了，嚴(yán)重嗎？不容多想，我立刻背起書(shū)包奔向醫(yī)院。走到病床前，望著媽媽那蒼白的面容，我不禁鼻子酸酸的。媽媽似乎感覺(jué)有人來(lái)了，慢慢地睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)是我，怔了一下，隨即綻開(kāi)微笑，對(duì)我說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”語(yǔ)氣中更多的是驚訝?！皨?，我來(lái)陪你?！蔽译[去自己聲音中的哽咽，平復(fù)了一下心情說(shuō)道。這幾天，我像只蜜蜂圍著媽媽這朵花打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)幾天，對(duì)母親的照料，我終于明白了父母的辛苦，何況是將我拉扯大？這天，我正講笑話給媽媽聽(tīng)，突然“咚咚咚”的敲門聲將我的視線吸引過(guò)去——是爸爸！此時(shí)爸爸正用一種欣慰的眼神看著我，讓我不知所云。爸爸將我叫到了門外，遞給我一張紙條，便去陪媽媽了。打開(kāi)紙條，上面寫著：

果然，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有令我失望。

看完這短短的幾個(gè)字，我明白了。我拿出筆在上面寫下：

也許，這是一種本能，我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

我，在點(diǎn)滴的歲月中，長(zhǎng)大了。

——后記

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇14

我每天都在發(fā)生著變化：一天天的思想再成熟，一天天的知識(shí)再增多。轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了十一個(gè)春秋，啊!我長(zhǎng)大了!

我以前是一位膽小，怯懦的小姑娘，而現(xiàn)在的我是一個(gè)自信、大方、樂(lè)觀向上的女孩。我擔(dān)任著六(3)班的中隊(duì)長(zhǎng)，管理著我們的班級(jí)，我組織同學(xué)們朗讀，組織同學(xué)們給老師過(guò)生日，組織同學(xué)們給老師過(guò)一個(gè)有意義教師節(jié)，組織同學(xué)們開(kāi)辦快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)……啊，我長(zhǎng)大了，我已是老師的好幫手!

一年級(jí)的我是一個(gè)自私的小丫頭。同桌忘記帶書(shū)了，我會(huì)把書(shū)捂的嚴(yán)嚴(yán)的不讓同桌看。而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂得了什么是互相幫助，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)伸出溫暖的雙手，竭盡所能的去幫助他們。啊，我長(zhǎng)大了，懂得了什么是友誼!

小時(shí)的我，自認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為家長(zhǎng)而學(xué)的傻孩子。而現(xiàn)在的我知道了，只有學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為一位有用的人，才能使我國(guó)更加繁榮昌盛。因而每天放學(xué)回到家不用爸爸媽媽催促，我會(huì)自覺(jué)地寫作業(yè)、做卷子。啊，我長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)的重要性了!

隨著年齡的增長(zhǎng)，以前的我，對(duì)父母做家務(wù)的看法是：爸爸媽媽應(yīng)該為我服務(wù)，那時(shí)我想法真幼稚呀。現(xiàn)在的我，每當(dāng)看到父母疲倦的身軀時(shí)，我就會(huì)心痛。此后，我會(huì)一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)事，每次干完家務(wù)，腰酸背痛時(shí)，我就會(huì)深深的體會(huì)到父母的辛苦，就會(huì)更加賣力的多干一些家務(wù)活。啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，知道體貼孝敬父母了!

隨著時(shí)光年輪一圈一圈深深的印痕，“明天的我將是一只在藍(lán)天里，在風(fēng)雨中勇敢的雄鷹，”搏擊著風(fēng)云，向著更高的目標(biāo)飛翔，啊，我長(zhǎng)大了!

六年級(jí)作文怎么寫長(zhǎng)大篇15

在時(shí)光的年輪中，我們正慢慢地在長(zhǎng)大，在這期間，我們也會(huì)經(jīng)歷不少的事情。而這其中最難忘的還是那次站在國(guó)旗下心潮澎湃的經(jīng)歷。

那一天是一個(gè)重要的日子，那一天是我站在國(guó)旗下成為升旗手的日子！我們?cè)缭绲鼐鸵呀?jīng)來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，心中微微有些緊張，手里緊緊地攥著繩子。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校里的同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，國(guó)歌的前奏也響了起來(lái)。國(guó)歌的每個(gè)曲調(diào)和音符都敲擊在我的心上，令我振奮。終于，國(guó)歌正式開(kāi)始了，另一個(gè)升旗手將國(guó)旗猛地?fù)]出，同學(xué)們都不約而同地敬隊(duì)禮，我心里的緊張感剎那間完全消失了，我似乎感覺(jué)自己就像是在天安門廣場(chǎng)，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。我伴隨著國(guó)歌聲，有節(jié)奏地拉著繩子，緩緩地將國(guó)旗升起，一股自豪感油然而生。

那一刻，我從一個(gè)普普通通的小學(xué)生變成了一名光榮的升旗手！我將緊緊攥在手心里的繩子緩緩向下拉，頭也隨著國(guó)旗向上仰，目光直直地盯著國(guó)旗，直到頂端……國(guó)旗在頂部隨風(fēng)飄揚(yáng)，我也將繩子綁回了原處。此時(shí)，我心潮澎湃：啊，國(guó)旗，您是用烈士的鮮血染紅的，今天我能親手將您升上藍(lán)天，真是無(wú)比的光榮啊。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)。

那一刻，我長(zhǎng)大了！我明白了一名升旗手的光榮與責(zé)任。