假期生活六年級(jí)作文500字篇1

　　在緊張和激烈的考試過(guò)后，引來(lái)了我們盼望已久的假期寒假。

　　也許對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，作業(yè)也許就是很少，但是對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)他們的作業(yè)也許就像黑夜里數(shù)著星星一般，我不知道老師是怎么樣想的，可對(duì)于這些作業(yè)，他們有去想過(guò)么?

　　語(yǔ)文老師說(shuō)作業(yè)不多，數(shù)學(xué)老師說(shuō)作業(yè)不多可是很多個(gè)不多，就很多了!

　　也許當(dāng)寒假過(guò)去式，千萬(wàn)學(xué)生也許都忙于一件事寫(xiě)作業(yè)，有作業(yè)也許會(huì)讓同學(xué)促進(jìn)成績(jī)，可是作業(yè)多了就是一種壓力，很大的壓力!當(dāng)每次老師吵同學(xué)，同學(xué)在背后說(shuō)老師，一次，兩次很多的同學(xué)，都在說(shuō)，這時(shí)，我們想想這不是學(xué)生的問(wèn)題了吧，事實(shí)上，也許是老師不能靜下心來(lái)，聽(tīng)同學(xué)講吧!

　　假期，一個(gè)漫長(zhǎng)，煩躁的時(shí)間，也許表面說(shuō)是孩子自由安排的時(shí)間，事實(shí)上，孩子們只是安排了何時(shí)寫(xiě)這科，何時(shí)寫(xiě)哪科呵呵也許這些我只能說(shuō)倆字：真好!所以我們要帶著感恩的心，來(lái)看待事情，感謝老師帶給我們的假期，感謝老師帶給我們繁多的作業(yè)，讓我們?cè)诤谝估锱c作業(yè)相伴，感謝老師在留作業(yè)的一面陰笑。謝謝這樣，可以使我們手指不可屈伸!眼前會(huì)多一面鏡子吧!

　　這時(shí)，我不得不說(shuō)，假期!真好……

　　假期生活六年級(jí)作文500字篇2

　　今天，是國(guó)慶放假的第五天，距離開(kāi)學(xué)也近在咫尺了。

　　假期中，我有了很大的收獲。比起那些并沒(méi)有充分利用假期生活，而是潦潦草草寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，用其余這么多寶貴的時(shí)間游山玩水，浪費(fèi)了這幾天的時(shí)間人來(lái)說(shuō)，我還是比較有數(shù)的人，我用這些天補(bǔ)回了學(xué)得不好的課程，比如說(shuō)：歷史、生物之類(lèi)的，做了一些練習(xí)冊(cè)，鞏固了這些天所學(xué)的知識(shí);使我的假期變得既豐富，又多彩。

　　能夠充分利用時(shí)間，是十分有意義的。既不浪費(fèi)時(shí)間，又能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，會(huì)令你很開(kāi)心。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠(yuǎn)不會(huì)出來(lái)。”是啊，那些平時(shí)抱怨沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，做自己喜愛(ài)做的事情的同學(xué)，在假期里不是可以充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)嗎?所以說(shuō)，假期時(shí)間是十分寶貴的，也是為我們提供學(xué)習(xí)的快樂(lè)的，使我們中途的加油站，把握好，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　說(shuō)起假期，會(huì)有人認(rèn)為：“假期就是自由地玩耍的，在此基礎(chǔ)上，只需要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。”這樣的觀點(diǎn)可是不對(duì)的，因?yàn)槲覀冎豢梢栽趯W(xué)習(xí)之余放松一下，有節(jié)制的游玩一下，使頭腦清醒，但功課還要和平時(shí)一樣，一絲一毫不能放松。

　　我想，好學(xué)生和差學(xué)生地差別，就在于會(huì)不會(huì)及時(shí)自覺(jué)主動(dòng)地合理利用時(shí)間了吧!

　　假期生活六年級(jí)作文500字篇3

　　六年級(jí)的假期，沒(méi)有一絲快樂(lè)，只有烏云隆重著這個(gè)假期，每天起床后做著相同的事情，機(jī)械式的生活，漸漸使我對(duì)這個(gè)假期失去了信心……

　　即將升學(xué)，這個(gè)假期媽媽瘋狂的給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，大堆大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)趣的補(bǔ)習(xí)班，無(wú)趣的作業(yè)，占據(jù)了我整個(gè)暑假的時(shí)間，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的我，無(wú)疑想離開(kāi)這個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)幾次想離家出走，遠(yuǎn)走高飛，可是自己那幼小的心靈卻不敢走出家門(mén)一步……

　　每天把自己關(guān)在臥室里寫(xiě)作業(yè)，面對(duì)的則是死一般的沉寂，寫(xiě)著寫(xiě)著不時(shí)想著網(wǎng)游的精彩，那個(gè)五彩的世界就像磁鐵一樣把我深深的吸了過(guò)去，不能自拔有時(shí)趁著爸爸媽媽不在家，偷偷打開(kāi)電腦，玩著那引人入勝的游戲，直呼過(guò)癮!當(dāng)然最后被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的后果無(wú)疑是遭到一頓毒罵，毒打……

　　有時(shí)自己躺在床上暗自流淚，為什么別人的假期可以是豐富多彩，而自己的假期卻是如此的殘酷。漸漸的便想念上學(xué)的日子，上學(xué)只不過(guò)時(shí)多了一些作業(yè)而已，不想現(xiàn)在這樣的生活殘酷。

　　這樣的日子日復(fù)一日的上演著，每天睜開(kāi)眼睛對(duì)著的都是寂寞，落寞，無(wú)疑感到了乏味，就這樣，我漸漸的對(duì)生活失去了信心。

　　還是上學(xué)的日子好，有朋友的幫助，在校園的操場(chǎng)盡情的玩耍，這是我向往的日子!假期的殘酷，也許會(huì)換來(lái)更多的收獲，會(huì)取得更好的成績(jī)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的!

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