雨聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的以聆聽(tīng)雨聲為題的六年級(jí)優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒!

　　以聆聽(tīng)雨聲為題的六年級(jí)優(yōu)秀范文篇1

　　娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲、潺潺悅耳的溪流聲、波瀾澎湃的海潮聲，這些聲音都是大自然給予我們的恩賜，而我卻最喜愛(ài)聽(tīng)雨聲，四季的雨是不一樣的，仔細(xì)聆聽(tīng)雨聲便能解讀四季。

　　春雨就是一個(gè)文雅的小姑娘。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。她一夜之間掠過(guò)麥苗卻不被人所察覺(jué)。大地就是一幅巨大的畫(huà)卷，她輕輕地走入了這幅畫(huà)中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開(kāi)來(lái)，如畫(huà)龍點(diǎn)睛，一切都像有了生命一樣，生機(jī)勃勃。夏雨就是一群淘氣的孩子，他們伴隨著雷公電母，手拉手火急火燎的奔跑著。屋檐上、池塘里都有他們的笑聲。落到地上，他們還在不停的跳躍著，敲打著一切演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。就像上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家在不同的地方演奏著同一首歌曲。秋雨是一個(gè)快樂(lè)的信使。她給人們帶來(lái)豐收的消息。她降落在田野中，滋潤(rùn)著成熟的果實(shí)，唱響了她豐收的樂(lè)章。冬天的雨是就是一個(gè)天使。她穿著一身白色的衣服不緩不疾地落下。她為麥苗蓋上厚厚的一層棉被，為農(nóng)民帶來(lái)來(lái)年的豐收。

　　傾聽(tīng)四季的雨，我感悟生命的真諦;傾聽(tīng)四季的雨，我的靈魂受到了洗禮。

　　以聆聽(tīng)雨聲為題的六年級(jí)優(yōu)秀范文篇2

　　我坐在屋中的凳子上，靜靜地傾聽(tīng)著美妙的雨聲。

　　只聽(tīng)啪溻、啪溻反復(fù)的聲音響了出來(lái)，一滴滴的落到了地上，濺起了小小的浪花，它好像在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)一樣，浪花的幾朵花瓣迅速的噴發(fā)四射，形成了一片又一片，聽(tīng)著聽(tīng)著，雨聲變成了一曲曲動(dòng)人的歌兒。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到天空中有了幾聲閃電，變幻的更加美好，雷聲與雨聲，啊，它們多有默契呀，這次，歌曲變了，變的更加優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，變得更加有節(jié)奏感，變得更加吸引人。它們兩猶如一個(gè)組合，它們兩是演奏家，編排了一支支舞曲，人們因此會(huì)被它們的那支舞曲所征服，會(huì)被歌聲所打動(dòng)。

　　當(dāng)時(shí)，奶奶的院子里是一幅聲樂(lè)圖，葡萄架上的葡萄搖搖晃晃，像是鈴鐺一樣。奶奶在院子里種的花是音符，田里的菜是它們的伴音，葫蘆架是樂(lè)器，讓它們一個(gè)在彈著琴，一個(gè)在吹薩克斯管。它們、它們、還有它們都給圖畫(huà)增添了一絲生機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，演奏會(huì)結(jié)束了，觀(guān)眾們期待著下一個(gè)演奏會(huì)的模樣。

　　演奏會(huì)十分成功，因?yàn)樗鼈兪羌?dòng)人心的，是會(huì)讓人流連忘返的。

　　以聆聽(tīng)雨聲為題的六年級(jí)優(yōu)秀范文篇3

　　雨聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。

　　春雨來(lái)了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲著大地之門(mén)，讓種子快發(fā)芽，打開(kāi)大門(mén)迎接春的到來(lái)。

　　夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它快樂(lè)時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽(tīng)了郁悶的心情也會(huì)歡快起來(lái);不過(guò)要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊著大地、植物：樹(shù)啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，而且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹(shù)彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著;草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了;花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來(lái)，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了，狂笑起來(lái)，聽(tīng)——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐著的傘也“開(kāi)花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了，我也可以透透氣了。

　　秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐著，在那彈著琴，“叮叮咚咚”，聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼，樹(shù)聽(tīng)了這音樂(lè)落下眼淚——葉子飄下來(lái)，花草聽(tīng)了知道自己該走了，應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

　　冬雨“嗒嗒”地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開(kāi)放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。

　　我聽(tīng)著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。

　　以聆聽(tīng)雨聲為題的六年級(jí)優(yōu)秀范文篇4

　　夏天來(lái)到，雨水很少。相反，我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節(jié)里，傾聽(tīng)那偶爾一次的雨聲。

　　嘩!嘩嘩!!窗簾被風(fēng)吹開(kāi)了，風(fēng)婆婆打開(kāi)了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫(huà)出了一條金線(xiàn);雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓······呀!雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲?，一下子全部?jī)A倒了下來(lái)，于是一場(chǎng)夏天里的傾盆大雨便開(kāi)始了。

　　一雙手輕輕的打開(kāi)了窗戶(hù)，一股柔和的風(fēng)便迎面而來(lái)，一陣泥土的清香味撲入鼻簾，一邊撫摸著垂頭的花兒，一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然，歌聲戛然而止。聽(tīng)，靜靜的聽(tīng)，那雨的聲音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒······音調(diào)是那么的協(xié)調(diào)，根本不低于我的小調(diào)，甚至比小調(diào)更優(yōu)美。

　　這雙美麗的手“勾引”著我下樓，忘帶鑰匙了，也就只有給媽媽打電話(huà)。突然，協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音：踏踏踏踏······不是汽車(chē)的鳴笛聲，也不是窗戶(hù)打開(kāi)的聲音，更不是打雷的聲音。啊!原來(lái)是媽媽急促的腳步聲，她害怕我感冒，急忙從單位上跑了回來(lái)了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛(ài)心濾洗過(guò)的腳步聲，變得更加幽美。

　　俗話(huà)說(shuō)：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會(huì)兒，雨，停了。

　　以聆聽(tīng)雨聲為題的六年級(jí)優(yōu)秀范文篇5

　　在這變幻無(wú)窮、神秘莫測(cè)的大自然中，有一種聲音極為美妙動(dòng)聽(tīng)，是我的最?lèi)?ài)，那便是——雨聲。

　　你聽(tīng)，雨，悄無(wú)聲息地來(lái)了。蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，好像在欣賞大地的美景而情不自禁地感嘆著，贊美著，“咝咝咝，沙沙沙……” 唱著輕柔的樂(lè)曲。我站在這雨中，閉上眼睛傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，任憑雨絲在我身上飄拂。這，是一種享受!

　　不知不覺(jué)中，雨漸漸地越來(lái)越大。天空出現(xiàn)了閃電，像一個(gè)巨大的照相機(jī)在拍攝這獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。我躲進(jìn)屋里，靜靜地看著窗外，看著那慢慢變大的雨點(diǎn)，看著那被雨打得低下頭的樹(shù)葉……啊，我聽(tīng)見(jiàn)了一首交響曲：“叮咚，叮咚”，雨滴在了水洼中;“嘀嗒，嘀嗒”，雨滴在了石板上。聲音時(shí)柔時(shí)強(qiáng)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，重重輕輕，蓋天鋪地。

　　轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨點(diǎn)，劈頭蓋臉地打下來(lái)，像無(wú)數(shù)珍珠落在玉盤(pán)上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懗梢黄＿@雨聲猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的，慷慨激昂，滿(mǎn)腔熱血。“噼噼啪啪”，雨重重地打在屋檐上，毫不留情;“嘩啦嘩啦”，雨狠狠地砸在道路上，毫不客氣。雨水從屋檐上飛濺下來(lái)，雨流在道路上橫沖直撞，只覺(jué)得滿(mǎn)世界都是雨聲，我的心陶醉其中，我的靈魂早已融入了雨間。

　　終于，雨漸漸地變小了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)想想，人也如同這雨聲一樣，千變?nèi)f幻，琢磨不透。有時(shí)平淡如云，有時(shí)激情澎湃，有時(shí)含情脈脈，有時(shí)神秘莫測(cè)，有時(shí)浩氣沖天。我以后也會(huì)像這雨聲一樣，充滿(mǎn)希望與幻想……

看了以聆聽(tīng)雨聲為題的六年級(jí)優(yōu)秀范文