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小學(xué)六年級(jí)關(guān)于描寫雨聲的作文

時(shí)間: 莉莎2 六年級(jí)作文

  雨聲,無論淅淅瀝瀝,嘩嘩啦啦,都是對(duì)塵世間各種噪音的一次梳洗,雨聲會(huì)使人真正體會(huì)到萬籟俱靜。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)關(guān)于描寫雨聲的作文,希望你們喜歡。

  小學(xué)六年級(jí)關(guān)于描寫雨聲的作文篇1

  萬物皆有聲。

  雨一直下著,連著下了一夜,直到早上還沒有停。我一起床便再也不想圈在悶熱的家里做什么宅女了,撐起傘,漫步雨中。

  聽!誰在說話?“嗒、嗒……嗒嗒!”越來越有力量。哦,是雨呀!敲擊著我的雨傘,在清晨與我問好,給予了我無限朝氣,來迎接新的開始!

  “啪啪,啪……”踏著雨水向公園走去,那清脆、富有活力的聲音,和著我的腳步,與我一同前去,賜予我前進(jìn)的動(dòng)力!

  馬路上,車子們飛快的行駛,路人們打著傘小跑著,緊張的氣氛使雨也急了起來——“沙沙沙沙”。

  公園里,萬籟此都寂,但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠,池塘里像是開了場(chǎng)音樂會(huì),雨點(diǎn)兒們邊唱邊跳,在湖面上擊起圈圈漣漪,仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子,讓她們也加入了這場(chǎng)舞會(huì),隨著搖擺,為其喝彩。一切好像一副水墨畫,帶著朦朧之美,有種“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美意。

  一陣陣寒風(fēng)把我襲回家中,看到呆在角落里沉默許久的吉他,不禁想彈上一曲,伴著窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲,一同上演了一曲秋雨的歌,以表心中的輕松愉悅!

  雨水“咚咚”的敲打著玻璃,打開窗向它們告別,那涼涼的雨點(diǎn)兒卻把我嚇得縮回到被窩里,而在我的夢(mèng)中又再次奏起那天籟之聲……

  我喜歡秋雨,喜歡它獨(dú)具特色的涼,更喜歡它輕松悅耳的聲!

  小學(xué)六年級(jí)關(guān)于描寫雨聲的作文篇2

  沒有暴怒的雷聲,沒有呼嘯的狂風(fēng),細(xì)雨從天空悠然飄落,溫溫柔柔,來探訪大地。春雨貴如油,春雨是十分罕有的,也是珍貴的。形容春雨的詞,也都是輕柔的,似一只精靈,不沾塵埃,不落污濁。春雨,輕柔,溫和,婉轉(zhuǎn)······

  來匆匆,去匆匆,夏日如一個(gè)調(diào)皮的孩子,時(shí)喜時(shí)怒,時(shí)陰時(shí)晴,喜怒無常夏雨是急促的,躁動(dòng)的。夏雨的形容詞,與急沾著關(guān)系,與匆忙帶著聯(lián)系。夏雨,急躁,暴怒,急促······

  悠悠而來,悄悄而去,正如詩人所說的:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。”秋雨不似春雨那般輕柔,跟秋沾了些關(guān)系,總覺得有些幽怨,蕭瑟的感覺在里面。心里的秋雨就像葬花的林黛玉,也像泣淚的瀟湘妃子,總是那般惹人憐愛,秋雨,秋思,別有一番滋味。秋雨,蕭瑟,凄涼,幽怨······

  冬雨,在這里已經(jīng)不能稱為雨了,她換了種形態(tài),換了模樣,她叫雪,擁有美麗的正六菱形潔白如玉的身形。她時(shí)而伴著狂風(fēng)起舞,時(shí)而輕輕悠悠地飄雪。它美得像個(gè)天仙,是個(gè)尤物,傾國傾城。千里冰封,萬里雪飄,這是個(gè)多么雄壯遼闊的景象。雪,不單單有一種形象,雪在人心中是千姿百態(tài)的。冬雪,豪爽,溫婉,勇敢······

  雨是誤入人間的精靈,洗滌了心靈的灰暗;雨是美麗的仙子,凈化靈魂的陰影;雨是潔凈的使者,帶領(lǐng)著欣賞人世的美好,洗凈人世喧囂,鉛華。

  雨,輕輕的來了。雨,又輕輕地走了。雨聲,沙沙。

  小學(xué)六年級(jí)關(guān)于描寫雨聲的作文篇3

  窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲,牽動(dòng)著我心靈的最深處。

  “水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。”處于喧囂城市的許多人習(xí)慣于陽光明媚的晴天,而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲,其實(shí)不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,為什么不去嘗試著放下心來,全身心投入去聆聽雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。

  雨聲是動(dòng)聽的,是悅耳的,她向你述說著一縷縷柔情,她撫慰你受傷的心靈,打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí),站在窗邊,一陣清風(fēng)吹來,攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果無一處不服帖,她牽動(dòng)著你的心靈。

  雨聲,有靈性的使者,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴,她用最好的藥方來幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時(shí),你會(huì)感覺到全身有說不出來的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹木在茁壯成長,小精靈們?cè)谙蚰阏Q蹞]手……一切都是那么自然,那么和諧。漸漸的,睜開雙眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺得心曠神怡,豁然開朗。

  雨聲,是記憶的聲音。在記憶的長河中,滾滾向你涌來。雨天,畢業(yè)時(shí),同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂時(shí)光,放電影般在腦海中浮現(xiàn),淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸咸的,淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。

  雨聲,自古以來,有多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈,多少人的心靈為之牽動(dòng),文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的,王維的“空山新雨后,天氣晚來秋”是快樂的……

  雨聲,牽動(dòng)心靈的聲音,搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長玲,一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……

看了小學(xué)六年級(jí)關(guān)于描寫雨聲的作文

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