小學六年級關于寫珍惜時間的作文
小學六年級關于寫珍惜時間的作文篇1
以前,我不懂得“珍惜時間”的真正涵義,總覺得時間多得很,永遠也過不完,這幾年,經(jīng)歷了汶川大地震,使我真正懂得了“生命只有一次,要珍惜時間”的真正涵義。
以前,我早上起床要用20分鐘,寫作業(yè)也要寫到很晚,媽媽為此經(jīng)常批評我,可我還是慢條斯理。我干事十分緩慢,而媽媽卻是個講效率的女士。有一次,學校有個比賽讓她主持,而她卻剛好要去差去鄭州,她就坐在車上寫主持詞(她還有點兒暈車)。她上午到鄭州,下午辦完事,晚上1:30才到家,第二天就主持了比賽。她主持得十分出色,得到了領導的一致好評。和媽媽比,我真是有些慚愧。
在2008年汶川大地震中使我更深刻地感受到“生命只有一次,要珍惜時間”的意義。如果多一分鐘時間,就會有幾百、幾千甚至幾萬名孩子從危險中逃生;如果解放軍叔叔早一分鐘到達災區(qū),又有多少人能得救;如果醫(yī)生和護士阿姨能早一分鐘來到病人身邊,能為病人減少多少痛苦……時間真是太寶貴了,我們要珍惜時間,珍惜時間就是珍惜生命。
唉,珍惜時間吧,它比金錢重要。金錢能買到食物、衣服、書籍、玩具……卻買不來時間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,從那時起,我知道珍惜時間了。早上起床,我打開錄音機聽英語;臨睡前,我還打開書本看一會兒;我吃飯也比以前快了。我現(xiàn)在很快寫完作業(yè)能有時間和小伙伴在一起玩;雙休日也能有時間和爸爸、媽媽到廣場放風箏;珍惜時間的感覺是那么輕松。過去的時間永遠不會再回來,我要把時間看得比生命更寶貴,抓緊一分一秒的時間,做時間的主人,努力學習,爭取進步!
小學六年級關于寫珍惜時間的作文篇2
燕子去了,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候;樹木枯了,有再青的時候;可時間卻如滾滾長江東逝水,奔流到海不復回。時間是何等重要,所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富,是全部財富,正如時間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過:“我只惋惜一件事,日子太短,過得太快。一個人從來看不出做了什么,只能看出來該做什么。”倘若給居里夫人更多的時間,她會創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,為人類創(chuàng)造出更多的財富。
時間就是生命,珍惜時間就是愛護自己的生命,因為時間是組成生命的材料,生命是以時間為單位的,放棄時間的人,時間也會放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間,發(fā)生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰(zhàn)時,美國要派100名戰(zhàn)士到德國后方,他們要學會德語,限他們40天學會,學會的人去,學不會的人也是要去的。如果學不會,德國人就會發(fā)現(xiàn)他們是“美國鬼子”,那豈不是白白送死?所以,40天之內(nèi),100人都學會了德語。
時間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變,時間揚起未來的風帆,時間是生命的黃金海岸,時間是獲取成功的基石,時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!
小學六年級關于寫珍惜時間的作文篇3
古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。”的確,時間的流速真令人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活、挽救的機會了。
正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”,這段話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧,它是生命中最可貴的東西。
看了小學六年級關于寫珍惜時間的作文