我的書(shū)桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的，它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能，一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè)，二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。

　　唐老鴨歪著頭，二手叉腰，張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞，錢(qián)幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢(qián)幣，總會(huì)往它的背上放。

　　每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問(wèn)我：“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí)，我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會(huì)去觀(guān)賞它，這時(shí)，它好像在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“嗯，干得不錯(cuò)。”它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。

　　這只唐老鴨又可以?xún)?chǔ)蓄，又可以做工藝品，我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。

　　關(guān)于藝術(shù)品的六年級(jí)作文二：

　　它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺(tái)上，它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，透過(guò)它那真誠(chéng)的目光能感覺(jué)到它是主人最忠誠(chéng)的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛(ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的牛角長(zhǎng)在頭頂，看上去不僅可愛(ài)，還十分神氣呢!

　　它望著你，似乎有話(huà)要說(shuō)，卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的牛，那樣不僅能幫人們耕地，還能在陽(yáng)光下自由地玩耍。不過(guò)它不為自己的命運(yùn)感到悲哀，它什么也不說(shuō)，只是靜靜地站在窗前，凝望著窗前，凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒，把它們銘記在心。

　　老黃?？偸悄敲礃?lè)觀(guān)，雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí)，還能想著頭來(lái)黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎!

　　關(guān)于藝術(shù)品的六年級(jí)作文三：

　　昨天，媽媽送我一個(gè)精致的小雕刻。

　　“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”用這首杜甫寫(xiě)的《絕句》來(lái)形容我的這件小雕刻來(lái)再合適不過(guò)啦!

　　竹筏仿佛順著江水向東流去，兩位漁夫?qū)φ驹谝黄?，其中一位還拿著紅繡球，好像要把它拋出去似的。另一位手呈“接”狀，仿佛要把另一位手中的紅繡球接住似的。其中一位身穿白色上衣，系著藍(lán)色的腰帶，穿藍(lán)色的褲子，黑色的鞋;另一位身著綠衣綠褲，粉紅色的腰帶大紅色的鞋。從著裝上看，應(yīng)該只是普通的漁民吧!

　　竹筏上除了這兩人，當(dāng)然得有捉魚(yú)的物品了!他們用的不是網(wǎng)子，而是鸕鶿!鸕鶿可是捕魚(yú)高手，瞧：它們兩個(gè)都挺著身子，一副驕傲的樣子。它們并肩站著，其中一只還張大了五彩斑斕的翅膀，與另一只鸕鶿勾肩搭背，像對(duì)兄弟似的。它們的旁邊還放著一個(gè)灰色的竹簍，里面躺著許多魚(yú)，似乎在跳舞，想跳出這座“地獄”，但是鸕鶿卻在看著它們，似乎在說(shuō)：“想逃?門(mén)也沒(méi)有!”

　　看到這里時(shí)，我不禁感嘆那雕刻家的手藝，竟能雕出如此栩栩如生的作品來(lái)!

　　關(guān)于藝術(shù)品的六年級(jí)作文四：

　　大家喜歡卡通小瓷人嗎?我喜歡，還不是一般的喜歡。我家有一個(gè)“小熊維尼”的小瓷人。它很可愛(ài)，童氣十足。幾乎全身都是黃色，頭大大的，穿著粉色的小上衣。手里拿著一個(gè)綠色的花瓶，里面有一只開(kāi)得正艷的花。維尼是我練舞的成果，學(xué)了半年舞蹈，老師給每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小瓷人，別人大多是純白色的，我的卻是彩色的，這使我很高興。

　　回家后，我把它擺在電視機(jī)上。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)維尼請(qǐng)我吃蜂蜜，又帶我去找蜜蜂窩，結(jié)果我們被蜜蜂咬得倉(cāng)皇而逃;去小豬家玩，蓋了一座木板房;跳跳虎過(guò)生日，去他家作蛋糕，變成了奶油人……一場(chǎng)場(chǎng)快樂(lè)、美妙的美夢(mèng)伴我成長(zhǎng)，用幻想的翅膀讓我飛離童年。

　　長(zhǎng)大后的我再看這個(gè)小瓷人時(shí)，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我掙來(lái)的零花錢(qián)，由一角變五角，又有五角變一元，一點(diǎn)一滴地積攢。從此，我對(duì)小瓷人的喜愛(ài)更加深了。

　　我雖然長(zhǎng)大了，童心卻從未改變。我覺(jué)得一個(gè)人如果真正得擁有一片純潔的童心，她就永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　維尼身上有我幼時(shí)的快樂(lè)和幻想，我會(huì)好好保存的。

　　關(guān)于藝術(shù)品的六年級(jí)作文五：

　　我珍藏著一件有趣的工藝品，它是爸爸從廣州帶來(lái)給我的生日禮物，所以我十分珍愛(ài)它。

　　這件工藝品沒(méi)什么指定名稱(chēng)，就是一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩在“噓噓”。他大概一手掌高，胖乎乎的。他是用泥捏成的，做工精細(xì)，摸起來(lái)滑溜溜的，怪好玩，十分討人喜歡。

　　這個(gè)小孩，挑起的嘴角，極富個(gè)性。那微笑，時(shí)而讓人覺(jué)得他十分陽(yáng)光，時(shí)而讓人看到他略含害羞，時(shí)而像自己做錯(cuò)了什么事。

　　這件工藝品還有一個(gè)有趣的地方，你只要把他泡在水里，浸一兩天，等他“喝”飽了水，在把他撈上來(lái)。用高溫的水沖他，他就慢慢流出一股水流，可愛(ài)極了。他還可以充當(dāng)水槍等小玩具，“一物多用”。我愛(ài)它，愛(ài)這件工藝品，它將是我童年最美好的記憶之一。