好的作文應(yīng)該有思想深度，能夠挖掘出問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。如何寫出優(yōu)秀的關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)？下面給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇1

記得我5歲那年的夏天，爸爸帶我去北戴河看海。

第一次見到海的我興奮無(wú)比，望著無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的大海，不會(huì)游泳的我也想迫不及待地親身體驗(yàn)一下被大海擁抱的感覺(jué)。爸爸囑咐我：“我去租游泳圈，你先在沙灘上玩玩沙子，撿撿貝殼?！闭f(shuō)著，爸爸就向不遠(yuǎn)處走去。我光著小腳丫在沙灘上奔跑著，嬉笑著，不知不覺(jué)地已接近了海水。海水真涼啊，起伏的海浪一下一下地親吻著我的雙腳，真是太舒服了!海水似有無(wú)窮的魔力吸引著我一步一步地向前走去，“啊!”隨著我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒(méi)了!恐懼一瞬間向我襲來(lái)，我胡亂地用手臂拍打著海水，拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著海浪起伏著，一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。此時(shí)此刻，我感受到了大海的無(wú)情與恐怖，感受到了自己的渺小與無(wú)助，我絕望了!

突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅(jiān)定而有力，使我的心霎那間變得平靜下來(lái)。我睜開眼睛，是爸爸!是爸爸的手在緊緊地抱著我!我的心里涌起一股暖流，因?yàn)槲抑腊职值挠斡炯夹g(shù)并不好，平時(shí)他總是戲稱自己的泳姿為“狗刨”，可今天爸爸為了救我，卻……想到這兒，我用小手緊緊地?fù)ё×税职值牟弊樱屑さ亟械溃骸鞍职?”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上，淚光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶著我學(xué)習(xí)走路，正用大手端著小碗給我喂飯，正用大手為生病發(fā)燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著爸爸的大手，它們是那樣的溫暖。

爸爸把我抱到沙灘上，我看到爸爸大口大口地喘著氣，不停地咳嗽著?！鞍职?，是我不好，我應(yīng)該在沙灘上等著您。”“賴爸爸，是爸爸疏忽了?！卑职肿载?zé)道。我繞到爸爸身后，用小手一下一下地給爸爸捶著背，深情地說(shuō)道：“爸爸，我愛您?！卑职致犃耍幌伦影盐依叫厍?，用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀，一字一頓地說(shuō)：“好女兒，你記住，爸爸也愛你!”

我知道，爸爸對(duì)我的愛是最無(wú)私的，最真摯的。每當(dāng)我遇到任何困難，只要想起爸爸的那雙溫暖的大手，就會(huì)感受到爸爸那濃濃的愛，渾身便會(huì)充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量……

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇2

蔚藍(lán)的天空中，漂浮著幾朵潔白的云，三五成群的鳥兒在云朵里捉著迷藏，一行大雁排著整齊的隊(duì)伍向遠(yuǎn)處飛去。

這美麗的情景被地上的一只小小的螞蟻全都看在了眼里，它的眼里流露出羨慕和向往，如果我也有一雙翅膀，也能夠在天空中自由地飛翔那該多好??！

這只小螞蟻心中滿懷宏偉的夢(mèng)想，開始充滿信心地做試驗(yàn)。它首先拿兩片小樹葉綁在了手上，想作為翅膀，可是它使勁兒扇動(dòng)，就是飛不起來(lái)，它又多拿了兩片小樹葉綁在手上，還是飛不起來(lái)。

它傷心地哭了。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)說(shuō)：“小螞蟻，你應(yīng)該先學(xué)會(huì)跑，一跑起來(lái)，風(fēng)會(huì)帶動(dòng)你的樹葉，會(huì)讓你飛起來(lái)的?！毙∥浵佊X(jué)得很有道理，就按照它的說(shuō)法做試驗(yàn)，一邊跑一邊扇，嘴里還在不停地大喊，還是飛不起來(lái)。

小螞蟻更加灰心了?？伤痤^，看了看可愛的藍(lán)天，白云仿佛在向它招手。它想起媽媽常說(shuō)的話：“孩子，做什么事情都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，要有恒心，堅(jiān)持到底就是勝利?！?/p>

小螞蟻決定繼續(xù)做試驗(yàn)。它又上網(wǎng)查閱了一些資料，這些資料使它開拓思路，受到了啟發(fā)。它在自己的腰上綁上一個(gè)鐵圈，在上面安上了一個(gè)螺旋槳。它讓螺旋槳飛快轉(zhuǎn)起來(lái)，用“翅膀”調(diào)整方向、高低。它終于飛起來(lái)了，可以乘著清風(fēng)，駕著白云了。媽媽為它鼓掌，小蜜蜂也飛來(lái)為它祝賀。

小螞蟻在成功的同時(shí)也明白了，做事情要有信心、恒心才會(huì)成功。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇3

看到題目，你是否認(rèn)為我是一名初中生?當(dāng)然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級(jí)，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。

我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是從初中開始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。

每一天起床后，都可以聽到初中學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺(tái)上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫片中的校服與現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，實(shí)在是“標(biāo)新立異”啊!

在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。他們有的在說(shuō)話，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮啊!有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì)在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧!

我即將踏入那座大門，希望有一個(gè)美好的明天。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇4

秋風(fēng)卷起一片枯黃的落葉，向我飄來(lái)，慢慢的，輕輕地，恰似在凌空起舞，舒緩柔和，帶著秋天的氣息，帶著秋天的色彩；伸手，接下那片落葉，放在掌心細(xì)細(xì)端詳，脈絡(luò)清晰，剔透的像極了一塊溫潤(rùn)的玉石，惹人喜愛，心中愉悅不已，嘴角也隨之揚(yáng)起了弧度，這就是快樂(lè)的滋味。

秋天的雨是極其特殊的，她沒(méi)有春天的溫暖喜人，也沒(méi)有夏天的豪邁奔放，但她有著自己獨(dú)特的氣息，帶著豐收，帶著蕭瑟，也帶著相思秋天的雨，賞起來(lái)有著一番別致的韻味。細(xì)細(xì)觀望，一顆一顆雨點(diǎn)悄然落下，沒(méi)有夏雨的嘈雜，也沒(méi)有春雨的那絲寒冷，帶著夏的余溫，預(yù)告著冬的蕭瑟寒冷，默默地，就只是在那里悄悄地下著，仿佛不食人間煙火的仙子，淡然的看著世間萬(wàn)物。秋雨讓我如癡如醉，站在朦朧的煙雨中，感受著秋獨(dú)特的柔。喜從心生，不需要大富大貴，只要一點(diǎn)亭臺(tái)，一場(chǎng)秋雨即可。

時(shí)至中秋，夏的余溫已完全散去，秋的色彩更濃了，那一片片被太陽(yáng)燒紅的楓葉，紅得喜人，紅的熱烈。秋風(fēng)吹過(guò)，嘩嘩作響，一波接著一波向外散去，正如滴水落入了一片“明鏡”微波頓起，一圈一圈，向外蕩漾而去，仿佛也將夏的燥熱一并沖去，僅留一片空明與澄澈。心中的煩悶散去，又有美景在目，自然心情開闊舒暢。

中秋的月，是在外游子思鄉(xiāng)的寄托，也是癡情兒女相思的鏡子，映照出心中所思，希望能夠緩解那散不去的哀愁。中秋的月，十分的明亮，如薄紗似的銀色月光洋洋灑灑的落下，落在人們的臉龐，帶著溫柔，帶著自己的思念，一并送到那人的身旁，傾訴相思，分享喜哀。月亮帶著美好的祝愿，走進(jìn)每一個(gè)人的夢(mèng)想，放下思戀，默默離去中秋的相思，苦中帶甜，相信一定有人的心里，是有著你的身影的。

我的快樂(lè)十分簡(jiǎn)單，也許是相視一笑，也許是一顆小小的糖果，都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，因?yàn)槭俏宜矏鄣?。因?yàn)槲蚁矏矍铮晕业目鞓?lè)，來(lái)自秋。快樂(lè)，可大可小，身邊的快樂(lè)，勿要忽視，一顰一笑，都有著獨(dú)特的韻味，快樂(lè)的身影，就在其中。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇5

我的家鄉(xiāng)在江西南豐，這里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀。并且擁有悠久的文化歷史。

南豐是聞名遐邇的世界桔都，南豐蜜桔有著千年的栽培史，是歷代貢品，被稱為“桔中之王”。溫總理都夸"南豐蜜桔是金牌，我們南豐人民就是從蜜桔帶動(dòng)生產(chǎn)的，蜜桔真是我們的"金牌"呀!它給我們帶來(lái)了多大財(cái)富啊!

南豐也是一個(gè)適宜旅游的好地方。這是有著稱江西第二峰，贛東第一峰的軍峰山，海拔有一千七百多米，這里美不勝收，是廣大民眾所向往的好景區(qū)。

曾鞏是我們南豐人民的驕傲，唐宋八大家之一。在盱江索橋旁有曾鞏紀(jì)念館，里面有許多文化意義的博覽品，有讀書巖，墨池等，現(xiàn)在我們又要建曾鞏文化園，集自然景觀和人文景觀為一體，建成一個(gè)參觀博覽，旅游休閑，愛鄉(xiāng)愛國(guó)的文化場(chǎng)所。

儺舞也是南豐的一大特色，儺舞有著八百年的悠久歷史，尤其以石郵儺舞為代表，是我國(guó)已知的現(xiàn)存最古老的儺舞，石郵村被中外儺舞專家譽(yù)為"中華儺舞第一村"。

桔都廣場(chǎng)也給我們帶了驚喜與樂(lè)趣，現(xiàn)南豐正建設(shè)成現(xiàn)代化機(jī)械縣城，中興大酒樓與泉豐花園成為亮點(diǎn)，南豐還有聞名江西的水水腌菜與南豐泥爐。這些特產(chǎn)已成為中國(guó)馳名品牌。

南豐是聞名的地方，有很多的特產(chǎn)以及景色。

南豐是一個(gè)迷人，美麗的成城市，不僅有美景，還有美食，我愛我的家鄉(xiāng)，我希望它變的越來(lái)越繁榮，越來(lái)越美麗。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇6

假如我會(huì)變?nèi)缥視?huì)變，我變成一朵云，飛到旱災(zāi)地區(qū)下一場(chǎng)傾盆大雨。讓花兒綻開笑臉，草兒綠油油的一片，給人們一個(gè)意外的驚喜。

今年我國(guó)西南部發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi)，地面裂出了一道道大口子，花兒枯萎了，大地寸草不生，人們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣：有的說(shuō)：這日子什么時(shí)候才到盡頭啊?有的說(shuō)：唉，上帝，你就可憐可憐我們，下場(chǎng)雨!還有的說(shuō)：雨啥時(shí)候才要下啊!男女老少都提著水桶出門找水，有的人累倒在地上，有的人從額頭上不停地冒出豆大的汗珠，還有的人已奄奄一息了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，翻山越嶺，好不容易找到一眼清泉，當(dāng)她背著沉甸甸的水桶往回走時(shí)，一不小心，摔倒在地上，水桶里的水倒了，老奶奶看著倒在地上的水，傷心地哭了，她是多么希望下一場(chǎng)大雨啊!小荷

我繼續(xù)飄啊飄啊，只見莊稼奄奄一息，我見了，大聲對(duì)周圍的伙伴們喊道：伙伴們，快來(lái)呀，這兒旱災(zāi)需要我們的幫助!伙伴們聽了，異口同聲地說(shuō)：哎!來(lái)哩!我又對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：太陽(yáng)哥哥，太陽(yáng)哥哥，先收回您的光吧，人們快熱得受不了了!于是，我用身軀擋住陽(yáng)光，讓雨水嘩嘩地下。雨水浸濕了大地，裂縫合攏了。雨水滋潤(rùn)了花草樹木，它們又恢復(fù)了生機(jī)。雨水流進(jìn)了果園，果樹上長(zhǎng)滿了果實(shí);流進(jìn)田里，莊稼又挺直了腰;流進(jìn)人們的心窩里，大家都高興得又蹦又跳。我仿佛看到花草樹木和莊稼都在大口大口地吮吸著雨水，使勁往高處長(zhǎng)，小河里，水漲起來(lái)，叮叮咚咚地唱著歌兒，人們個(gè)個(gè)欣喜若狂，情不自禁地說(shuō)：下雨了!下雨啦!小荷

要是我是一朵云，那該有多好啊!

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇7

成功是美好的，成功是快樂(lè)的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾;它如一塊糖，使心田甜滋滋的;它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦;它如一杯茶，讓人回味無(wú)窮……它多美啊!我曾與它擁抱過(guò)。今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，干脆自己把扣子縫上!

說(shuō)干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠(yuǎn)了，看不見針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線__”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線穿好了，自己也累了個(gè)滿頭大汗。

我休息了一會(huì)兒，開始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽__樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷。縫好了!我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費(fèi)了!

雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦?線怎么從扣眼里全體“_”了?我仔細(xì)一看針線，Oh，mygod!我沒(méi)有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針......“啊呀!”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)......

終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了!成功的喜悅比蜜糖還甜呢!

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇8

湖，是有性格的，有些湖活潑可愛，有些優(yōu)雅沉靜，有些嬌媚艷麗。但西湖，是一個(gè)性格多變的湖，古往今來(lái)非常多人贊美她，喜愛她。

清晨，西湖文靜優(yōu)雅?？諝猱惓Ｇ逍拢瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。湖面也平平靜靜的，沒(méi)有一絲絲波瀾，何不如“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”？現(xiàn)在的西湖就是一面翠綠的鏡子呀！遠(yuǎn)處，雖然沒(méi)有連綿起伏的青山做伴，卻有也別具匠心的涼亭陪西湖一塊兒聊天。涼亭邊，還有一排排高大的樹筆直地站在岸邊，與涼亭一起倒映在湖上。湖中的倒影不就如巧奪天工的雕像嗎？是啊，西湖果真是美的，至少，清晨的西湖是美的。

午后，陽(yáng)光愈發(fā)強(qiáng)烈，西湖一改文雅，變得熱情起來(lái)。若是在夏天，西湖就綻滿了荷花，大大小小的綠色圓盤上面，遍是穿著紅如火，粉如霞，白如雪的舞裙的嬌艷舞女。如果說(shuō)桃花是春天的貴妃，梅花是冬天的堅(jiān)強(qiáng)女使，菊花是秋天獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的皇后，那荷花就是夏天婀娜多姿的舞女了。這個(gè)時(shí)候，人們都來(lái)到西湖，這也難怪，誰(shuí)不想趁這大好時(shí)光一睹荷花之風(fēng)呢？蜻蜒扇動(dòng)翅膀，停在荷花上，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭?！辈恢或唑?，中午許多小動(dòng)物都活動(dòng)起來(lái)了。小鳥“啾啾”，鴨子“嘎嘎”，蟬在“知了知了”地演唱，青蛙也跟著“呱呱”附和，好一副熱鬧的景象呀！

傍晚，西湖是雅致沉靜的。日光褪去，夜幕降臨，熱鬧的西湖再一次歸于安靜。不同于白天的美，此時(shí)的湖因落日的余暉光顧，變成了一片靜靜的金黃色，像極了秋天豐收時(shí)的麥田，閃閃發(fā)亮。在這個(gè)夜幕降臨的時(shí)間里，靜靜的西湖就成了光的世界，燈的游樂(lè)場(chǎng)。這時(shí)的西湖就是“濃抹”，而當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，西湖就是“淡妝”。所以傍晚的西湖就是“淡妝濃抹總相宜?！?/p>

西湖是美的，也是多變的。在不同的時(shí)間里，西湖會(huì)給你不一樣的景觀，讓你驚喜，贊嘆，一起去感受這變化的美吧！

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇9

“唰喇啦啦”一只只黃蝴蝶飛起來(lái)了。我知道，秋天又悄無(wú)聲息地到來(lái)了。

秋天來(lái)了，樹上的綠葉早已變的枯黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉就像要好的朋友，一起飛向約定好的地方。地上，一大片一大片滿是金黃的，其中還夾雜著幾片紅得發(fā)亮的楓葉。閉了眼，仿佛還能聽見他們正像朋友一樣在暢談理想，七嘴八舌的，好不熱鬧。

秋天來(lái)了，秋風(fēng)偷偷地從墻縫中鉆出來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，把路過(guò)他的每個(gè)人都吹得涼颼颼的，然后便笑嘻嘻地溜走了。秋風(fēng)有時(shí)也是個(gè)好孩子，他跑過(guò)農(nóng)田、建筑工地……讓正在工作的每一個(gè)人都能感受到一絲愜意和涼爽。

秋天來(lái)了，秋雨是最尋常的。秋雨“淅淅瀝瀝”地下著，慷慨地灌溉著田里的農(nóng)作物，使本來(lái)長(zhǎng)的茁壯的莊稼長(zhǎng)得更好、更高。農(nóng)民伯伯們見了，都露出燦爛的笑容，高興的說(shuō)不出話來(lái)。

秋天來(lái)了，菊花又盛開了。山坡上、小路旁、池塘邊都開滿了金黃、雪白……的菊花，散發(fā)出誘人的香味。人們喝著清香的菊花茶，躺在靠椅上，一邊欣賞美麗的菊花，一邊與朋友聊天，別提有多舒適了！

秋天到了，田里、果園里的水果都成熟了。石榴笑得咧開了嘴、蘋果害羞地紅了臉、桃子撐著圓滾滾的身子，在秋風(fēng)中搖擺著。農(nóng)民伯伯更是開心得合不攏嘴。他們從果園里收下一串串葡萄、一個(gè)個(gè)橘子、一顆顆紅棗……從金黃的農(nóng)田里收獲一車車的小麥、高粱、水稻……農(nóng)民伯伯們滿載而歸，與家人分享著豐收的喜悅，他們高興地計(jì)算著賣掉這些糧食能賣多少錢。孩子們?cè)谔镆袄锉寂苤?，一片片金黃鋪排在他們面前，他們高聲地哼起歡樂(lè)的歌曲，吟唱著豐收地快樂(lè)。頓時(shí)，整個(gè)村莊都沉浸在豐收的喜悅之中。

秋天是一年中豐收的季節(jié)，也是見證人們一年努力的季節(jié)。

秋天就像期末的考試成績(jī)，根據(jù)我們一學(xué)期的努力而給予我們優(yōu)秀的成績(jī)。

他領(lǐng)導(dǎo)著我們，帶領(lǐng)我們更上前一步去。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇10

每當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，拉開抽屜，看見一根半截長(zhǎng)的蠟燭，一股暖流就會(huì)涌上心頭。那里面有媽媽對(duì)我濃濃的愛。

有一次，夜幕降臨的時(shí)候，我正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，突然停電了，我心急如焚，不由自主地說(shuō)：“唉!怎么辦，電兄你是在跟我開玩笑吧，偏偏這個(gè)時(shí)候跟我捉迷藏，明天我就要考試了，今晚怎么復(fù)習(xí)，要是考砸了，該如何是好?”我急得像熱鍋上的__——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽聽了，沒(méi)有說(shuō)什么，默默走出了家門。正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，一個(gè)熟悉而又親切的聲音傳來(lái)：“兒子，你現(xiàn)在可以復(fù)習(xí)了。”是媽媽回來(lái)了。媽媽點(diǎn)燃剛從外面買回來(lái)的一根蠟燭，滿臉喜色?？粗种械南灎T，我是又驚又喜，這下可以認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。

一陣陣涼風(fēng)向我撲來(lái)，我還以為是電來(lái)了，電風(fēng)扇可以用了，回頭卻看見是媽媽正拿著一把大蒲扇在我身后扇著，一下又一下。一分鐘、十分鐘……快一個(gè)多小時(shí)了，媽媽辛苦了一天，一定很累，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你去睡覺(jué)，我不熱?！笨蓩寢寘s用慈愛的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)事，別管我，媽媽睡不著，多陪會(huì)兒你?！蔽倚念^一熱，不知說(shuō)什么好。在媽__身旁，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，不知不覺(jué)，蠟燭只剩下了半截，我悄悄地看了媽媽一眼，只見媽媽在旁邊迷迷糊糊地打起了瞌睡?？粗瞧v不堪的樣子，我雙眼紅了，淚水__不住地順著臉頰往下流淌。悄悄擦干眼淚，我忙吹滅蠟燭，告訴媽媽我已復(fù)習(xí)好了，我們都休息吧。

媽媽，我的好媽媽!燭光照亮了房間。您也像蠟燭，照亮了我的心。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇11

畢業(yè)，是我小時(shí)候最大的夢(mèng)想，可是現(xiàn)在不一樣了，我現(xiàn)在不想畢業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得小學(xué)的生活是美好的，它伴隨著我最深刻的記憶，它就像一把刀一樣深深的把這記憶刻在我的心里，我的腦海當(dāng)中。

我很舍不得我的同桌，更舍不得我的同學(xué)以及我的`伙伴，他們是我人生中最好的伙伴，也是最美好的記憶，他們伴隨了我六年，他們陪我度過(guò)最傷心，最惱火，最悲哀，最開心的日子。

我有一個(gè)好朋友，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她會(huì)陪我，會(huì)照顧我。每當(dāng)我惱火的時(shí)候，她會(huì)幫我分擔(dān)這不開心的事。

每當(dāng)我悲傷的時(shí)候，她會(huì)安慰我。每當(dāng)我開心的時(shí)候，我也會(huì)跟她分享這開心的事。

我知道她是陪伴不了我的，因?yàn)樗臀以诓煌某踔凶x，等我們小學(xué)畢業(yè)了，她在也不能伴我一起寫作業(yè)，一起讀書，一起玩，一起分享我和她的快樂(lè)了，她在我心中是最美好的，她的笑雖然不是最美的，但是是最甜的。

我的伙伴們，如果你們?cè)谙肫疬@個(gè)班，這個(gè)班里的同學(xué)，你們會(huì)不會(huì)留戀我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只想說(shuō)，你們不是最美麗的行星，但是你們是最溫暖的太陽(yáng)，你們不是最美麗的玫瑰，但是是最樸素的茉莉，你們不是最閃耀的鉆石，但是你們是我人生中最美麗的彩虹，最寶貴的財(cái)富，最美麗的起跑線。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇12

生活就像一盒調(diào)味盤，酸甜苦辣各個(gè)滋味都有。用心去品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的事情快樂(lè)而難忘，也有些回憶值得去珍惜。

期末考試成績(jī)出來(lái)后，媽媽就給我報(bào)了鋼琴十級(jí)考試。由于我是八級(jí)考十級(jí)，屬于跳級(jí)考，壓力可不是一點(diǎn)點(diǎn)大??！為了順利通過(guò)考級(jí)，從暑假的第一天開始，我就變成了籠子里的一只小鳥，每天都在進(jìn)行著魔鬼式訓(xùn)練。九級(jí)的曲子很難，我每天不停地練習(xí)，有時(shí)候連吃飯、走路，手指頭都在不由自主地跳動(dòng)著……終于，我順利掌握所有九級(jí)歌曲。

但困難卻接踵而至，十級(jí)曲子還有五首，每首十八頁(yè)！

為了趕進(jìn)度，我每天都在不停地練習(xí)，可是效果并不好。臨考前48天，我還有50頁(yè)沒(méi)有學(xué)，更別提學(xué)完了還要會(huì)背……老師有些擔(dān)憂地告訴媽媽：“徐珺浩目前是學(xué)得最慢的一個(gè)，想要通過(guò)，估計(jì)很難?！蔽衣犃撕軅?，可是媽媽卻笑笑回應(yīng)老師說(shuō)“老師，可別這么快下結(jié)論，我們家徐珺浩可是一匹黑馬?！甭牭綃寢尩脑?，我暗暗地下決心：一定要通過(guò)考試。

我擬定了鋼琴考級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。接下來(lái)的日子，我將一天24小時(shí)分配劃分曲子學(xué)習(xí)時(shí)間、曲子練習(xí)時(shí)間、曲子背誦時(shí)間，每天都泡在鋼琴學(xué)校，除了學(xué)琴，就是練曲。一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，功夫不負(fù)有心人，在我的窮追猛趕之下，終于在考試前兩天，把所有的曲目都學(xué)完了，背完了。

到了考試的那一天，我走進(jìn)考試教室，表面淡定，其實(shí)手心快要汗成了一個(gè)“小水塘”?！伴_始！”考官一聲令下，我立馬彈奏了起來(lái)。彈著彈著，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，整個(gè)人沉浸在優(yōu)美的曲子里。我手指飛快敲打著黑白鍵，那跳動(dòng)的音符與腦中那些練琴的日夜記憶，在這一刻穿越了時(shí)空，和諧地融入我的琴音里。

一曲奏畢，老師、同學(xué)紛紛鼓掌，考官老師也對(duì)我豎起了大拇指，我是當(dāng)場(chǎng)唯一一個(gè)立即被通知考過(guò)的考生！我按耐下激動(dòng)的心情，心想：雖然這個(gè)暑假我一直在苦累的學(xué)習(xí)練曲中度過(guò)，但是這一刻，一切都是值得的！

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇13

韶光易逝，歲月如流，又是蟬兒高鳴，野綠鳳凰變嫣紅的時(shí)節(jié)。短暫的小學(xué)六年光陰，又將在驪歌聲中消逝了，小學(xué)生涯即將與我揮手告別。

有人說(shuō)：“童年就像停格的照片，照片也許發(fā)黃了，往事卻不容易忘記?！睂⒂洃浝劂裸露牡湍昙?jí):憶起剛?cè)雽W(xué)的我，對(duì)學(xué)校一切的事物充滿了好奇，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)及悉心照顧之下，使我們茁壯、使我們成長(zhǎng)。而這一路走來(lái)，我非常幸運(yùn)的遇到了許多良師及益友，在學(xué)習(xí)的路上，有老師的相伴，有同學(xué)之間的`相互扶持，讓我在這小學(xué)六年生活中，增添了許多繽紛的記憶。

畢業(yè)前夕，一人獨(dú)自在校園內(nèi)徘徊著，記得五年級(jí)時(shí)，剛轉(zhuǎn)入這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，卻已要畢業(yè)了?；貞浽?jīng)和同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里。

在這里，我們一起歡笑過(guò)，也一起哭泣過(guò)，在這里，我們擁有太多太多精采的回憶。

原來(lái)記憶的彩筆越涂越深，時(shí)間沖淡了成長(zhǎng)的痕跡，也帶走了童年的歡笑。

離別在即，內(nèi)心澎湃不已，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，一時(shí)也無(wú)法一一道盡。古人有云：“天下無(wú)不散之筵席”而我只能向各位師長(zhǎng)及同學(xué)們，輕聲互道“珍重再見!”預(yù)祝各位同學(xué)在邁向人生另一個(gè)新的里程碑，能“一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里。”把這無(wú)限的懷念及回憶，化成我一聲聲誠(chéng)摯的祝福。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇14

在班級(jí)里，高高的__著黑板報(bào)而坐；在走廊里，機(jī)敏的我捧著厚厚的作業(yè)本在人群中穿梭自如；在操場(chǎng)上，嚴(yán)肅的我口齒清晰地喊著口令整隊(duì)；在課間，面帶微笑的我和小伙伴們歡快地玩著游戲；在語(yǔ)文課上，急切的我踮著腳尖、伸著手，只想讓老師叫我回答問(wèn)題……生活在“暴力家庭”的我，像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一心向往著自由。我明明不喜歡彈鋼琴，但是“紅太郎”右手持著“平底鍋”——尺子、左手拿著巧克力對(duì)我軟硬兼施；我天生討厭數(shù)學(xué)，可是親愛的媽媽卻逼迫我去學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練；我喜歡看朱德庸的《絕對(duì)小孩》，簡(jiǎn)直到了愛不釋手的地步，媽媽卻總是塞幾本《讀者》在我手上，我只好有一搭沒(méi)一搭地隨便看看，居然還看出感動(dòng)的眼淚。

雙休日的我更加“繁忙”——星期六上午學(xué)語(yǔ)文思維訓(xùn)練，下午參加英語(yǔ)培訓(xùn)；星期日上午學(xué)小主持人班，下午做作業(yè)。人人都想有個(gè)星期八，唯獨(dú)我不想。因?yàn)槿绻辛怂瑡寢屵€會(huì)東報(bào)一個(gè)名、西報(bào)一個(gè)名，讓我去參加。

每當(dāng)爸爸和媽媽在餐桌上爭(zhēng)論得滔滔不絕時(shí)，老爸總是發(fā)揚(yáng)著中國(guó)男足“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的光榮傳統(tǒng)，我則在一旁作壁上觀，順便回憶一下《喜羊羊與灰太郎》的經(jīng)典畫面。最后我還不忘連唱帶跳地加一句“謝幕詞”：“灰太郎、灰太郎，永遠(yuǎn)斗不過(guò)喜羊羊，還要服侍紅太郎！謝謝觀賞此片。”說(shuō)完，便乖乖走進(jìn)書房寫作業(yè)去了，耳邊還響起媽媽爽朗的笑聲以及爸爸的苦嘆聲。

暑假里，海邊的我赤著腳、迎著風(fēng)，忽前忽后追逐著浪花；登山的我臉色蒼白、氣喘吁吁，一步一步艱難地往山頂爬。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利。”其實(shí)我看媽媽也很想打退堂鼓。

這就是我，一個(gè)多姿多彩的我，一個(gè)聰明活潑的三年級(jí)__。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇15

酷暑漸消，蟬鳴漸遠(yuǎn)，云朵緩緩飄浮著，一陣風(fēng)吹過(guò)，告訴人們——秋天來(lái)了。

小溪不再像夏天的那樣湍急，它輕緩地流動(dòng)著，潺潺的流水聲，清脆動(dòng)聽。一片楓葉飄落在水中，驚擾了水里嬉戲的魚兒，抬頭，山上，秋天的畫筆將樹葉染成了紅色，像一片鮮艷的花海，煞是美麗?！案隆碧炜罩袀鱽?lái)聲響，原來(lái)是遷徙的大雁，它們整齊地排成“人”字形，有條不紊。

秋天天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，外婆家的花朵們卻絲毫不在意，桂花一朵朵的，只有米粒大小，藏在樹葉間，好似一個(gè)害羞的小孩子，散發(fā)出迷人的甜香；金菊怒放著，她從不吝嗇，把自己的美貌自豪地展示給眾人；虞美人招展著，她精心畫上了那美麗的妝容，是那樣的可愛動(dòng)人。

秋風(fēng)是溫柔的。拂過(guò)一陣，像外婆的手慈祥地?fù)崦恪Ｇ镲L(fēng)輕吻著果園，葡萄，蘋果，石榴，個(gè)個(gè)害羞地紅了臉，果農(nóng)們的臉上也洋溢出幸福的笑容。秋雨是纏綿的，天空雖然是暗的，雨卻亮著光，站在屋檐下，雨水滴滴嗒嗒的，打在臉上，撫平了白日的躁動(dòng)，閉了眼，幻想著一個(gè)美麗的夢(mèng)。秋雨洗滌后的大地，變得更凈美，開闊。

秋天的田野染上一層金黃，成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，風(fēng)伴著音樂(lè)，青蛙唱著交響曲，稻穗曼妙的身姿搖曳著，金黃色的舞裙，令人感到喜悅。不過(guò)，我最喜歡的是秋天的黃昏。也數(shù)這個(gè)季節(jié)黃昏最為安詳與豐滿。坐在外婆家的石橋邊上，是大片欲黃未黃的草，它們淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫。太陽(yáng)落下，染紅了云朵，變成了火燒云，多姿多彩的，有像搖尾巴的小狗，有像奔馳的野馬，也有像乖巧的小貓。

秋天的夜晚是寧?kù)o的。偶爾幾只螢火蟲飛舞，輕輕悠悠的，像幾盞小夜燈，一片祥和。外婆的手輕輕拍打著，沉入甜美的夢(mèng)境。

秋天是一位慈祥的老奶奶，溫柔地照顧一切。

秋天是一位小姑娘，穿著金黃色的裙子，打扮自己，美麗動(dòng)人。

秋天是一位果農(nóng)，勤快地叫醒了那些可愛的果實(shí)們。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇16

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，暖陽(yáng)普照大地，樹葉子被陽(yáng)光襯得金黃，襯著襯著，就真的成了金黃；菊花在秋天總是開得最旺的，這是屬于它的季節(jié)；果樹在春季早已發(fā)了芽，只等在秋天，把自己努力的那一份甘甜贈(zèng)予生靈。樹葉黃，秋菊開，果實(shí)累，這是一個(gè)收獲的美麗季節(jié)。

秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。秋風(fēng)似乎比夏季的更涼、更柔、更軟。早晨，秋風(fēng)吹開了緊閉的窗簾，吹散了我的困意，它就像一片打濕了水的白毛巾，敷在了我的臉頰上，使我清醒了很多，雖涼得刺骨，卻十分舒服。正午，上了半天的課，同學(xué)們都些許帶著些倦意，這時(shí)秋風(fēng)會(huì)帶著那溫柔的步伐，敲打著教室的窗，一開，他就拂上了我們的面，讓人頓時(shí)精神十足。傍晚，寫完了繁重的作業(yè)，它會(huì)悄悄地走進(jìn)我的房間，把我擁入它的懷抱，揉捏著我的秀發(fā)，使我的發(fā)絲顯得更加凌亂。

秋無(wú)處不在。

走進(jìn)公園，秋早已讓萬(wàn)物穿上了它一手編織的新衣服，楓葉穿了紅衣，映襯著金黃燦爛的天；銀杏穿了黃衣，陽(yáng)光灑下，把它繡在了石子路上；知了還在叫，可能是因?yàn)椴簧?，也可能是為了再看一眼秋的風(fēng)采。

來(lái)到樹木叢生的山間，松鼠早在為冬季的來(lái)臨做著最后的準(zhǔn)備，鳥兒也沒(méi)了春、夏的那股精氣神兒，正急著準(zhǔn)備換冬的食物。植物似乎還沒(méi)那么早準(zhǔn)備隱去，他們正在慢慢的褪去自己那最后一層綠衣，也有的沒(méi)褪，還在那眷戀自己的綠，有的褪了一半，而有的全褪了，正式的成為了秋的一份子。

路還是那個(gè)路，可景卻變了樣。樹葉變得金黃，石子被驕陽(yáng)映得金黃，鳥兒的羽毛褪成了金黃，人們的衣服換成了金黃，天與景，景與天，都被秋施展了魔法，變成了金黃的一片，金燦燦的一片。

街邊的涼椅上堆滿了金葉，有樹的路邊也堆滿了金葉，踩上去，耳邊就會(huì)響起一陣沙沙的響，這是悅耳的，舒適的。

秋天美，美在果實(shí)，美在顏色，美在淡雅，美在我們心里。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇17

在9月21日這天我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，那是讓我們懂得禮貌禮節(jié)的開始，是我們改掉壞習(xí)慣的開始，更是我們培養(yǎng)以后品行的開始。

第1天，我還挺興奮的，因?yàn)樾W(xué)參加的軍訓(xùn)可有意思了，攀巖、獨(dú)木橋、做游戲，吃的也不錯(cuò)，我想初中不會(huì)那么累吧?？僧?dāng)我拿到迷彩的軍裝，我知道，我錯(cuò)了。軍訓(xùn)比我想象中的差遠(yuǎn)了，那軍裝又大又破，還有一種難聞的味道。教官一來(lái)，我更怕了，看他那板著的臉，沒(méi)有露出一絲絲的微笑，看得人發(fā)慌，他一上來(lái)就說(shuō)了一大堆規(guī)矩：“遇到老師……一定要……注意不能……還有……”聽得我頭都大了，教官突然大吼一聲：“明白了嗎？！”“明一白一了一”我們拖著長(zhǎng)音應(yīng)和著。教官又大吼一聲：“明白了嗎！”這次我們嚇了一跳。：“明白了！“

在開營(yíng)儀式上，聽了領(lǐng)導(dǎo)和教官們的發(fā)言：“這幾天軍訓(xùn)是為了鍛煉你們的良好品行，這三天要做好，這三年要做好，這一輩子也要做好。”我也牢記著“雨不披蓑，雪不穿裘”我告訴自己，再累也把這三天熬過(guò)去，可是，沒(méi)那么好熬啊，明明做的很好，可就是因?yàn)橥M的一個(gè)人稍微動(dòng)了動(dòng)，就正好被教官抓住了。并讓整一組懲罰深蹲，這10個(gè)20個(gè)的蹲的我腿都麻了。有人說(shuō)：“為什么我也要做?。俊苯坦偎坪醪鲁隽宋覀兊男乃迹骸澳銈儸F(xiàn)在是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)人做錯(cuò)一起受罰?！蔽蚁胛乙欢ㄒ煤米?，不能連累別人，每當(dāng)這么一想，我就會(huì)更認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作。

中午吃完飯想著終于可以好好休息了，可是沒(méi)有想到要等所有人吃好飯才能一起開餐，我訓(xùn)練得已經(jīng)很餓了，站在這些飯菜面前，我有些煩躁，不過(guò)想了想，煩躁并解決不了問(wèn)題，只要把心態(tài)放好才可以堅(jiān)持下來(lái)。

通過(guò)這三天的堅(jiān)持，我明白了，無(wú)憂無(wú)慮的生活，永遠(yuǎn)磨練不出堅(jiān)強(qiáng)的意志，只有狂風(fēng)暴雨后才有七色的彩虹。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇18

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫫甑纳?，我有太多的難忘;但我最難忘的還是我的班主任——萬(wàn)老師。

萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的道理。

記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎?在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒(méi)考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹呢?你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年?！甭犃巳f(wàn)老師的話，我的心情豁然開朗了?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的那番話。

不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最愛的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇19

六年級(jí)了，身邊的老師、同學(xué)們都為小升初這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題而緊張起來(lái)。學(xué)校召開了這次講座，就是為了讓我們更加明確我們?cè)撊绾螢樾∩踝鰷?zhǔn)備以及一些必要的學(xué)習(xí)方法。使我受益良多。

給我感觸最深的是一位學(xué)姐的講話。她為我們介紹的是上了初中后的學(xué)習(xí)方法，十分實(shí)用。上了初中后，最重要的是要做明確的計(jì)劃。計(jì)劃包括：學(xué)習(xí)、鍛煉和休息的時(shí)間管理，學(xué)習(xí)又可以分成預(yù)習(xí)、作業(yè)以及復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是在上課前讀一讀課文，標(biāo)出問(wèn)題并在課上詢問(wèn)老師;復(fù)習(xí)需要我們認(rèn)真地瀏覽一遍上課時(shí)的筆記;作業(yè)要在復(fù)習(xí)完才能開始答題。畢竟，每一道題都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解透之后才能做。而在這一切完事后可以適當(dāng)安排體育鍛煉和娛樂(lè)時(shí)間，勞逸結(jié)合。

一位師兄分享給我們，在初中，時(shí)間是最寶貴的東西，每一分每一秒都很重要，或許上課撿個(gè)筆的時(shí)間，一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)便和你擦肩而過(guò)了。同時(shí)，初中要接觸到的地理，生物，化學(xué)現(xiàn)在也要開始做一些適當(dāng)?shù)牧私庖员闵狭顺踔泻竽芨玫你暯印?/p>

聽完講座，我才突然意識(shí)到，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，不再是之前無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的孩子。這次講座安排恰如其分，使我們認(rèn)清了自己的位置，放平心態(tài)，以便笑面未來(lái)!

關(guān)于六年級(jí)小升初作文下冊(cè)篇20

離“惟樂(lè)杯”只有三天的時(shí)候，才是真正的拼搏時(shí)刻。前兩星期的奮斗努力，到這時(shí)是終極時(shí)刻!意外是，我感冒了……

晚上，我依然忙著復(fù)習(xí)，腦袋里非常的凌亂，一片混沌。我安靜不下來(lái)。

鼻子如同有人在撓癢癢，時(shí)不時(shí)打哈欠，流鼻涕，大腦越來(lái)越昏沉，我非常難受。一面是流個(gè)不止的鼻涕，一面是復(fù)雜困難的一堆作業(yè)，這兩樣成為我前進(jìn)路上的兩道障礙，讓我無(wú)法前行。

不知什么時(shí)候，爸爸突然來(lái)到我身邊，我渾然不知。當(dāng)他走到我的身邊，我嚇了一大跳，幾秒后我才緩過(guò)神來(lái)。他幫我端來(lái)了一杯感冒藥，我接過(guò)感冒藥。爸爸囑咐我后出去了。我凝視著那杯藥，那里盛滿了爸爸對(duì)我濃濃的愛啊，我真幸福!