“勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。”學(xué)習(xí)啦小編為大家整理勵(lì)志的成語故事，供大家學(xué)習(xí)!

　　勵(lì)志的成語故事(一)：門可羅雀

　　出處：《史記·汲鄭列傳》：“始翟公為廷尉，賓客闐門;及廢，門外可設(shè)雀羅。”

　　釋義：形容門庭冷落，賓客稀少。

　　故事：西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，曾經(jīng)為漢武帝手下的、兩位大臣合寫了”一篇傳記，一位是汲黯，另一位是鄭莊。

　　汲黯，字長(zhǎng)　孺，濮陽人，景帝時(shí)，曾任“太子洗馬”，武帝時(shí)，曾做過“東海太守”，　后來又任“主爵都尉”。

　　鄭莊，陳人，景帝時(shí)，曾經(jīng)擔(dān)任“太子舍人”，武　帝時(shí)擔(dān)任“大農(nóng)令”。這兩位大臣都為官清正，剛直不阿，曾位列九　卿，聲名顯赫，權(quán)勢(shì)高，威望重，上他們家拜訪的人絡(luò)繹不絕，出出進(jìn)進(jìn)，十分熱鬧，誰都以能與他們結(jié)交為榮?！】墒?，由于他們太剛直了，漢武帝后來撤了他們的職。他們丟了　官，失去了權(quán)勢(shì)，就再也沒人去拜訪他們了。

　　開封的翟公曾經(jīng)當(dāng)過廷尉。他在任上的時(shí)候、登他家門拜訪的　賓客十分擁擠，塞滿了門庭。后來他被罷了官，就沒有賓客再登門　了。結(jié)果門口冷落得可以張起網(wǎng)來捕捉鳥雀了。官場(chǎng)多變，過了一個(gè)　時(shí)期，翟公官復(fù)原職。于是，那班賓客又想登門拜訪他。程公感溉萬　千，在門上寫了幾句話：“一生一死，乃知交情;—貧一富，乃知交態(tài);一責(zé)一賤，交情乃見。”

　　勵(lì)志的成語故事(二)：聞雞起舞

　　出處：《舊唐書·卷一二九·韓滉列傳》：“今見播逐，恐失人心，人心一搖，則有聞雞起舞者矣。”

　　釋義：比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，有毅力有耐心的有志之士。

　　故事：晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

　　后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說：“半夜聽見雞叫不吉利。”祖逖說：“我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

　　勵(lì)志的成語故事(三)：破釜沉舟

　　出處：《孫子兵法·九地》：“焚舟破釜，若驅(qū)群羊而往，驅(qū)而來，莫知所之。”

　　釋義：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。

　　故事：公元前208年，秦將章邯鎮(zhèn)壓陳勝、吳廣起義之后，又攻破邯鄲，反秦武裝趙王歇及張耳被迫退守在巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南)，被秦將王離率20萬人圍困。章邯率軍20萬屯于巨鹿南數(shù)里的棘原，并修筑兩側(cè)有土墻的通道直達(dá)王離營，以供糧草。趙將陳余率軍數(shù)萬屯于巨鹿北，因兵少不敢去救。

　　楚懷王派宋義為上，項(xiàng)羽為次將，帶領(lǐng)二十萬人馬去救趙國。宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)后，接連46天按兵不動(dòng)。對(duì)此項(xiàng)羽十分不満，去跟宋義說：“秦軍包圍了巨鹿，形勢(shì)這樣緊急，咱們趕快渡河過去，跟趙軍里外夾擊，一定能夠打敗秦軍。”

　　宋義說：“我們還是等秦軍和趙軍決戰(zhàn)以后再說。”他又對(duì)項(xiàng)羽說：“上陣跟敵人交鋒，我比不上你;要說坐在帳篷里出個(gè)計(jì)策，你就比不上我了。”

　　項(xiàng)羽說：“現(xiàn)在軍營里沒有糧食，但是上卻按兵不動(dòng)，這樣不顧國家，不體諒兵士，哪里像個(gè)大將的樣子。”

　　第二天，項(xiàng)羽趁朝會(huì)的時(shí)候，拔出劍來把宋義殺了。他提了宋義的頭，對(duì)將士說：“宋義背叛大王(指楚懷王)，我奉大王的命令，已經(jīng)把他處死了。”

　　于是將士們則擁項(xiàng)羽為上。項(xiàng)羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。

　　隨后，他率所有軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。楚軍全部渡過漳河以后，項(xiàng)羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，每人再帶三天干糧，然后傳下命令：“皆沉船，破釜甑”，意思是說把渡河的船(古代稱舟)鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋(古代稱釜)砸個(gè)粉碎，把附近的房屋放把火統(tǒng)統(tǒng)燒毀。這就叫破釜沉舟。項(xiàng)羽用這辦法來表示他有進(jìn)無退、一定要奪取勝利的決心。

　　就這樣，沒有退路的楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。秦軍的幾個(gè)主將，有的被殺，有的當(dāng)了俘虜，有的投了降。這一仗不但解了巨鹿之圍，而且把秦軍打得再也振作不起來，過兩年，秦朝就滅亡了。

　　楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項(xiàng)羽于轅門接見各路諸侯時(shí)，各諸侯皆不敢正眼眼看項(xiàng)羽。

　　勵(lì)志的成語故事(四)：鑿壁偷光

　　出處： 《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”

　　釋義：現(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦。

　　故事：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

　　匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

　　勵(lì)志的成語故事(五)：懸梁刺骨

　　國時(shí)期蘇秦把頭發(fā)用繩子扎起來,懸在梁上,如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒.夜深的時(shí)候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒.這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來.

　　只要功夫深,鐵棒磨成針

　　傳說李白小時(shí)候不愛學(xué)習(xí),一天跑去玩,看到一位老奶奶在磨一根鐵棒,他很好奇問老奶奶在干嗎?老奶奶說在磨針!李白不敢相信,老奶奶就說：鐵棒再粗,我天天磨,還怕它磨不成一根針嗎?之后李白開始奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)!最終成為一為人稱詩仙的大家!我覺得你也應(yīng)該學(xué)學(xué)李白,先不管這傳說真假,但是這樣的精神你就沒有!因?yàn)榕露喽胪稒C(jī)取巧!這樣不好!想要有好的成績(jī)必須通過自己的努力!