每個(gè)人都自己的課余生活，以下是小編為大家整理有關(guān)描寫自己課余生活的范文，歡迎閱讀!

　　課余生活的作文700字一

　　我的課余生活豐富多彩：畫畫、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。

　　我們沿著臺(tái)階抬級(jí)而下，不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們?cè)谠诙纯咧泻錾?，忽?忽左，忽右;忽明，忽暗;仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò)，胖的人有可能就過(guò)不去了，在這條石路上，人們做著各種動(dòng)作：側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。

　　從石縫穿過(guò)，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著根，葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團(tuán)結(jié)，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹子引起了我們的注意，只見它從一塊大石頭下面長(zhǎng)出，它的根部彎曲著繞過(guò)了石頭，筆直地向上生長(zhǎng)。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強(qiáng)呀!

　　微風(fēng)拂來(lái)，窸窸窣窣，滿山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽的聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲，伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽，是雨的“沙沙”聲?？刹灰娪挈c(diǎn)打在我們臉上啊!我們抬頭一看，原來(lái)是細(xì)密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。

　　在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯。看!一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著美食，絲毫不受我們的影響。“啊!動(dòng)車組!”一個(gè)小朋友的叫聲吸引了我們的注意，過(guò)去一看，原來(lái)是一只百腳蟲，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車組。

　　一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。

　　課余生活的作文700字二

　　今天是第七周的星期二，下午的第三節(jié)課是主題活動(dòng)時(shí)間。這學(xué)期我們的第一次主題活動(dòng)內(nèi)容是“紙盒與生活”。在上節(jié)活動(dòng)課的時(shí)候，我們已經(jīng)知道了紙盒是人類生活的必需品，也是比較環(huán)保的實(shí)用包裝品。多彩的紙盒，已經(jīng)融入人們的生活，成為人們生活中的常見品。這節(jié)活動(dòng)課是這次活動(dòng)的延續(xù)與深入。

　　上課鈴聲一響，活動(dòng)開始了，班主任老師告訴我們，這節(jié)課活動(dòng)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的紙盒制作方法，目的是想通過(guò)活動(dòng)，提高同學(xué)們的動(dòng)手技能，讓同學(xué)們從小提高環(huán)保意識(shí)。大家都興致勃勃，熱情很高。

　　活動(dòng)的第一步是讓同學(xué)們觀看紙盒制作的視頻，大家看得特別認(rèn)真，都想學(xué)會(huì)自己來(lái)制作一個(gè)漂亮精致的小紙盒?？赐旰?，我們有些地方還弄不明白，老師就進(jìn)行細(xì)心地講解。等大家基本清楚制作步驟后，老師就讓我們動(dòng)手試一試。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽見大家折紙時(shí)發(fā)出的沙沙聲，大家都一心一意地制作自己的小紙盒，想努力做得美觀精致。老師在同學(xué)們中間邊走邊指導(dǎo)。一會(huì)兒，有些同學(xué)已經(jīng)成功完成了?？纯此麄兊淖髌?，一個(gè)個(gè)都做得惟妙惟肖，再看看自己的，唉，一點(diǎn)都不滿意。我真想對(duì)老師說(shuō)，再給我一張紙吧。老師好像看見了我的內(nèi)心，又給了我一張制作紙。這次我做得特別用心，不明白的地方主動(dòng)請(qǐng)教。終于，我的小紙盒完工了，看著自己做的紙盒，我別提多高興了，因?yàn)樗屯瑢W(xué)們做的一樣，既美觀，又小巧可愛。我把自己的學(xué)習(xí)用品：橡皮、鉛筆、油畫棒等放進(jìn)紙盒一看，還真不錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)我制作的紙盒挺實(shí)用的。

　　當(dāng)我還在沾沾自喜地欣賞自己的作品時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地想上去展示自己的作品了。當(dāng)然，我也不甘示弱，大膽的舉起了手。老師在班中巡視了一遍，挑選了二十多個(gè)作品，向大家進(jìn)行展示與講解，還請(qǐng)幾位同學(xué)進(jìn)行了作品介紹，我也在里面。最后老師拿起相機(jī)，拍下了優(yōu)秀的作品。這是一次快樂(lè)的活動(dòng)課，我們?cè)谶@節(jié)課中收獲了很多很多!

　　課后我想：人類的生存與發(fā)展需要環(huán)保，紙盒是生活中非常重要的環(huán)保用品，我們應(yīng)該在生活中處處樹立環(huán)保意識(shí)，真正成為地球的主人。同學(xué)們，讓我們一起加入環(huán)保行列吧!

　　課余生活的作文700字三

　　今天，我格外興奮，因?yàn)槲覀円⒓訉W(xué)農(nóng)活動(dòng)，這是我盼望已久的，我?guī)Ш眯欣?，早早?lái)到學(xué)校，進(jìn)到教室，聽老師講了一些重要的注意事項(xiàng)就出發(fā)了。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地，在規(guī)劃樓前集合完畢后，就開始了我們的豐富，有趣，且意義深厚的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

　　第一件事就是整理內(nèi)務(wù)——套被套，我心里樂(lè)開了花，想我在家里已訓(xùn)練過(guò)了，這下，我可要好好的表現(xiàn)了，在同學(xué)們面前落一手，但這次我做起來(lái)手忙腳亂，拖泥帶水的，這個(gè)角剛?cè)M(jìn)去，哪個(gè)角又掉出來(lái)了，這個(gè)角塞平，另外一個(gè)角又不平，花了好長(zhǎng)時(shí)間總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)的套好了……，看著我的室友，也個(gè)個(gè)手忙碌腳亂的，我心里個(gè)頓時(shí)明白：“主要還是平常自己做的太少，爸爸媽媽為我們做得太多了。”

　　學(xué)農(nóng)生活中，讓人難忘的事情很多，如烤番薯，我們幾個(gè)同學(xué)分工合作，有的洗鍋，有的清洗番薯，有的搬木柴，萬(wàn)事具備，只欠生火了，周老師走過(guò)來(lái)幫我們點(diǎn)了火，但是我們把燒火想的太容易了，灶口子上的火是燒的很旺，但煙囪里的煙少的可憐，無(wú)論怎樣加木柴，里面的火總是旺不起來(lái)，而且煙嗆得我們直流眼淚，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我們的問(wèn)題，走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“”不要老是在灶口子上燒，要燒到鍋底，于是我們按照老師說(shuō)的，把木柴塞到鍋底，木柴下面空出，果然火一下就燃起來(lái)了，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于烤出了香噴噴的番薯，我們每個(gè)人吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　在吃午飯的時(shí)候，我是第六桌的桌長(zhǎng)，為全組的人端飯，能我全組人服務(wù)我感到很榮幸，同學(xué)們進(jìn)來(lái)站在各自的位置上，還不能吃，必須完成教官好多指令：準(zhǔn)備凳子，坐下，調(diào)整位置……“，才可以開始吃飯，我們個(gè)個(gè)都餓的呱呱叫了，狼吞虎咽，真是吃啥啥香，也許這就是勞動(dòng)的功勞!，

　　在接下來(lái)的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我們又做了很多有意義的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)三天兩夜的學(xué)農(nóng)后，我們才戀戀不舍的離開學(xué)農(nóng)基地，這次活動(dòng)讓我受益非淺，學(xué)會(huì)了好多生活的技能，讓我們知道了勞動(dòng)的艱辛，讓我感覺(jué)到了老師對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣的愛，也讓我感到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)的重要性，真希望這樣的活動(dòng)多一點(diǎn)。讓我們的學(xué)生生涯多留下更多美好的回憶!

　　課余生活的作文700字四

　　沂蒙的貧困孩子都吃不好，穿不好。我們學(xué)校為了幫助他們，舉行了一個(gè)”愛心捐，捐，捐“的活動(dòng)。

　　今天，學(xué)校十分熱鬧。我們每一個(gè)人都帶了一大袋子的愛心小禮物。因?yàn)?，我們要做一次愛心大?

　　我們把愛心小禮物放在了拍賣桌上!開始拍賣了!拍賣場(chǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)，只聽見大家都竭盡全力地推薦自己”店鋪“的小禮物。每一個(gè)”店鋪“都人山人海。

　　瞧!我們的小店又迎來(lái)了一位”顧客“!

　　”大姐姐，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)是什么呀?“小顧客眨巴著大眼睛說(shuō)道。

　　”這個(gè)?你真有眼光，這是一個(gè)能放出美妙音樂(lè)的水晶球?？?，里片有一只藍(lán)色的小象;噥，這個(gè)旅行箱上還有只小貓瞇呢。哇!里面還有小雪花呢!多好看啊!“我拼命的介紹著。

　　”真得嗎?多少錢啊?“小顧客好似心動(dòng)了!于是我更加努力的推銷。

　　”不貴!給你打8。5折，好啦。優(yōu)惠再打折的價(jià)格是，當(dāng)當(dāng)當(dāng)!15元!是不是很便宜呢?你想想，你在外面買這么大一個(gè)水晶球再加上有音樂(lè)功能，最少3、4十呢!“我都已經(jīng)盡我所能，你可一定要買啊!我心想。

　　”好吧!“

　　”O(∩_∩)O謝謝!你為災(zāi)區(qū)的孩子們進(jìn)了你的一份力。這是送你的一本關(guān)于災(zāi)區(qū)孩子的宣傳冊(cè)子!“

　　盡管我們每個(gè)人都口干舌燥，但是，我們累著并與愉快著。

　　終于輪到我來(lái)買別人的小禮物了。哈哈，已經(jīng)按捺不住了呢!

　　”這個(gè)小袋子多少錢?“我問(wèn)道。

　　”和你們?yōu)t鑫小店一樣2元。我們都是推銷員。就別講價(jià)了。“

　　”我也已經(jīng)口干舌燥了，給你錢!“

　　”thank you!“

　　瞧!我們每個(gè)人都成了小小富翁啦!看著我們的大豐收，一切疲勞都化為烏有。我們把所有的錢放進(jìn)了22號(hào)愛心箱。

　　可是要捐書的時(shí)候，大家都傷心極了。原來(lái)我們都是愛書的孩子，不想把書捐走!經(jīng)過(guò)班主任老師一再勸說(shuō)，我們終于依依不舍的把書放進(jìn)了16號(hào)愛心箱。

　　箱子里有四大名著，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》還有《三國(guó)演義》;有中國(guó)歷史的長(zhǎng)河《中華上下五千年》;還有擁有聰明才智的《阿凡提》……

　　大家看這司機(jī)伯伯吧我們的祝福運(yùn)到災(zāi)區(qū)，都開心地笑了。我們把自己的祝福寫在我們的愛心卡上送給了災(zāi)區(qū)的孩子們。有的寫：們是小志愿者，希望你們收到禮物能喜歡哦;有的寫：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢?

　　這一次的”愛心捐，捐，捐“讓我們幫助了災(zāi)區(qū)小朋友，使我們與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手!