科學(xué)是一種強大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的有關(guān)寫走進科學(xué)經(jīng)典佳作,供大家參考借鑒!

　　有關(guān)寫走進科學(xué)經(jīng)典佳作篇1

　　科學(xué)無處不在，它往往就在你身邊，而你卻不曾發(fā)現(xiàn)它。讓我們走進科學(xué)，探究其道。

　　一次，在科學(xué)課上，老師抱著一大籃子實驗工具走進教室。臺下同學(xué)興奮不已，個個都躍躍欲試，希望做一次久違的實驗。

　　“同學(xué)們 ，今天我們來講一講無光對植物會產(chǎn)生什么影響。”科學(xué)老師笑瞇瞇地說完后開始請同學(xué)上來做實驗，并得出實驗結(jié)論。我“不幸”被抽中，只得緩緩爬上講臺，開始了個人首次實驗。

　　我躡手躡腳地拿來一盆植物，將它的一片葉子摘下。此舉“博得”了眾人的反對，只有老師點頭贊許我的做法。我將那片樹葉放入燒杯中，在其中倒入大半杯清水，隨后將它放在鐵架臺上，拿來酒精燈，就當(dāng)我剛要點燃酒精燈時，臺下怨聲四起，有抱怨我手腳不利索的;有說我實驗方法不對，順序顛倒;甚至還有人說我在破壞綠化，殘忍的體現(xiàn)……

　　我膽怯地向老師的方向望去，可老師這時在“鎮(zhèn)壓”民眾，老師就對我說了句：“這是你的實驗。”我理解了這句話的含義：自己的實驗和別人沒關(guān)系，按照自己設(shè)想的方案進行，就算失敗也沒關(guān)系!

　　我毅然點了火，再利用酒精殺毒，以去除葉片內(nèi)還剩余的葉綠素。我用鑷子小心翼翼的把葉子放到紙上，在那片葉子上滴上碘液，葉子馬上呈現(xiàn)藍色，臺下驚呼一片。

　　我越來越自信。接下來是無光處理。我用老師提供的一塊黑布把植物的一片葉子完全包住，再在上面放置錫板等待10分鐘后把葉子拿出進行一系列檢測后發(fā)現(xiàn)失敗了，無光處理沒做好。此時，老師投來鼓勵的眼神，臺下的同學(xué)也一聲不吭，我也鼓勵自己。

　　停頓片刻后，我再一次進行了實驗。這次，我用黑布在葉子上套了兩層，又以防萬一，把教室的燈全部關(guān)閉，窗簾也拉上，徹底構(gòu)成無光，又經(jīng)過10分鐘后把葉子拿出，最后滴上碘液是發(fā)現(xiàn)藍色明顯減弱了，就證明了黑暗對植物制造淀粉有著至關(guān)重要的影響。

　　經(jīng)過這次實驗后，我對今后的實驗更加耐心，仔細，如觀察細胞，植物的光合作用等等實驗。也使我領(lǐng)略到了科學(xué)的神秘與未知，讓我受益良多。

　　讓我們一起走進科學(xué)，走進實驗的殿堂，去迎來科學(xué)的新天地!

　　有關(guān)寫走進科學(xué)經(jīng)典佳作篇2

　　科學(xué)無處不在，它往往就在你身邊，而你卻不曾發(fā)現(xiàn)它。讓我們走進科學(xué)，探究其道。

　　21世紀(jì)的今天，我們搭載著巨型噴氣客機穿梭在各大洲之間的時候;我們利用人造衛(wèi)星在家中看電視的時候;我們用各種聊天工具與遠方的親朋互相問候的時候;當(dāng)我們習(xí)慣于每天留心一下天氣預(yù)報就可使我們不被雨淋的時候，我們這雙世俗的眼睛，只關(guān)注科學(xué)帶來的好處，卻很少愿去審視或探究一下科學(xué)本身無華的本質(zhì)和她和天空一般無限的魅力。就讓我們走進科學(xué)深處吧。

　　科學(xué)只相信不可辯駁的事實與建立在理性思維上的嚴密論證，而從來沒有什么不可推倒的經(jīng)典、權(quán)威。正確的在它面前顯得愈加璀璨奪目，而虛假的只會灰飛煙滅。這便是科學(xué)的精神，也是人類精神的內(nèi)核。

　　人類社會從野蠻、無知到今天的先進、文明;從古時的鉆木取火到眼前的激光成景;從中國的四大發(fā)明，到世界的十大奇跡……使人無不由衷地感嘆：壯哉!美矣!要問美在何處?答曰：“科學(xué)!”。

　　科學(xué)是一種自然美，它來源于自然，又作用于自然。人們從自然界中看到了鳥兒會飛、圓木會滾、魚兒會游……進而模仿之，所以發(fā)明了飛機、汽車、輪船……創(chuàng)立并發(fā)展了仿生學(xué)。又目睹潮起潮落、驕陽似火、原于聚變……于是從大自然的恩賜中獲得了潮汐能、太陽能、原子能?？茖W(xué)的發(fā)展源于自然又回報于自然，使潮起潮落更具規(guī)律，太陽光更無私地“照亮”世界的每一個角落，更多的新物質(zhì)新能量裝點了自然，為人類造福……就是日常生活中也無處不見這樣的美：由于光的折射和表面張力作用，我們看到了五顏六色圓圓的肥皂泡;由于運用平衡原理等力學(xué)知識，換來了生產(chǎn)勞動的簡便、高樓大廈的林立……如今，可以將滄海變成桑田，將沙漠變成綠洲，這樣地運用科學(xué)難道不美嗎?

　　科學(xué)又是一種動力美，小而言之，它是我們每個有理想有抱負之人的動力和信念。學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的聰明才智大有用武之地，人的有限的生命變得充實有益甚而大放益彩。大而言之，它是歷史發(fā)展、社會進步最強的動力。

　　走進科學(xué)深處，去體驗科技的強大脈搏;走進科學(xué)深處，去感受它帶給生活的美好與便利，走進科學(xué)深處，去找到美麗的科學(xué)。

　　有關(guān)寫走進科學(xué)經(jīng)典佳作篇3

　　在一個個放大鏡和顯微鏡的下面，我們找到了科學(xué)的奧秘。隨著我們年齡的增長，科學(xué)的大門已慢慢向我們打開，而我們要做的，便是用智慧的鑰題卡其折扇神秘的大門。

　　科學(xué)讓我們看到了微生物，讓我們看到了月球，讓我們看到了不可預(yù)知的太空。第一個揭開微生物秘密的是荷蘭人列文虎克，他特別鐘愛于制作放大鏡和顯微鏡，顯微鏡下無論是人肉眼看得見的還是看不見的。

　　“ 今月照古人 ” ， 從古時候起，美麗皎潔的那輪明月就引起了人們無限的遐想。意大利的天文學(xué)家伽利略用自制的望遠鏡觀察月球，看到了月球表面的環(huán)形山高地和 “ 月海 ” ，大約在 50 年前科學(xué)家們得出了一個結(jié)論：月球表面的環(huán)形山是由于來自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。人類與生俱來的好奇心驅(qū)使著人們不斷去探索宇宙的奧秘，在以前我們只能用肉眼觀察太空，后來天文望遠鏡的出現(xiàn)讓我們能看得更遠。幾百年來，一個個新的望遠鏡出現(xiàn)了，人們用他們來觀察浩瀚的宇宙，看到了更遠的太空。

　　科學(xué)史上，很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開始的。人們的好奇心，讓我們提出許多的問題，怎樣解決這些問題呢?先假設(shè)，再找出證據(jù)來證明自己的猜測成了許多人慣用的解決方法。德國科學(xué)家魏格納在病床上偶然看到墻上掛的地圖，一個大膽的假設(shè)在他腦海中出現(xiàn)了：南美大陸東海岸的凸出部位，恰好可以和非洲西部位溫和在一起，這是否說明他經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)了格陵蘭島每年都在漂離歐洲大陸。

　　現(xiàn)今社會上還有許多謎題尚未解開，比如 “ 恐龍滅絕之謎 ”、“ 外星人之謎 ”、“ 金字塔之謎 ” 等。怎么才能解開這些謎呢?這邊需要同學(xué)們繼續(xù)來探索了?？茖W(xué)不僅是在實驗室里做實驗，更是貼近我們生活的每一個現(xiàn)象。科學(xué)知識無情無盡，需要每個人的探索，這樣才能創(chuàng)造出更美好的世界，同學(xué)們，讓我們一起走進科學(xué)的大門吧!

　　
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