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描寫同學(xué)的作文600字

時(shí)間: 春娜2 其它考試作文

  描寫同學(xué)的作文600字篇1

  從八月十八日到今天,我和六班的同學(xué)們已經(jīng)相處了三天,彼此有了一些了解。他們有的文靜;有的活潑;有的愛說話;有的有毅力……各種各樣的人相聚在一起,形成了獨(dú)一無二的初一(六)班。

  在六班我最好的朋友叫郭子荷,是個(gè)外柔內(nèi)剛的“女漢子”。個(gè)子高,臉上長(zhǎng)了不少痘痘。軍訓(xùn)時(shí),她剛好站在我旁邊,平時(shí)常會(huì)給我講一些有趣的事。在我心中她是一個(gè)認(rèn)真、表里如一的女孩,每次喊口號(hào)她總能十分賣力,站軍姿時(shí)無論教官在不在看都能始終一致。每當(dāng)我想松懈時(shí),看看她,都能振作起來。

  給我印象最深的是陳志珩。他是一個(gè)還沒有變聲的男生,我們私下開玩笑稱他為“娘炮”。他的軍姿站得不是很好,踏步時(shí)也會(huì)跟不上。就說今天唱的軍歌,他也不是很棒,但我為什么會(huì)記住他呢?也許是他身上的那種精神吧!

  在踏步時(shí)他偶爾會(huì)跟不上,齊步走也常會(huì)慢半拍,常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。但我卻看到他沒有自卑放棄,反而更認(rèn)真、更努力了。班里缺一個(gè)管理班門的同學(xué),他便第一個(gè)自告奮勇;沒有人愿意領(lǐng)唱時(shí),他不怕別人的嘲笑,主動(dòng)站起來為六班領(lǐng)唱。雖然他唱得不是很好,但我覺得他比所有坐著不敢站起來的人都強(qiáng)!因?yàn)樗攀钦嬲秊榱嘀氲娜?,他愿意為六班付出。至少在我心中他敢于?dān)當(dāng)?shù)木袷侵档梦覍W(xué)習(xí)的!

  當(dāng)然,我們班的同學(xué)還有很多,他們各有所長(zhǎng),各有所短,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),幽默、可愛、成熟、活潑……每個(gè)人都有值得我去學(xué)習(xí)的地方,我也希望能更加地了解他們。

  加油,六班!努力,我和我的同學(xué)們!

  描寫同學(xué)的作文600字篇2

  在四年級(jí)以前,在我們班班會(huì)之前的唱隊(duì)歌環(huán)節(jié)當(dāng)中,臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)俏麗而嬌小的影子,她的臉上不再掛著平日里羞澀的微笑,而是落落大方,她的聲音如同百靈一樣,唱起歌來如同泉水空山作響,清脆美妙,我們是共產(chǎn)主義,起!她這么一唱,我們班就會(huì)沸騰起來。大家就以相同的節(jié)奏和相同的不準(zhǔn)的音調(diào)唱起隊(duì)歌來。而臺(tái)上這個(gè)可愛的小女孩總是面帶微笑??上М?dāng)時(shí)我們是多么不懂得珍惜啊,不懂得珍惜這明媚的迷人的可愛的微笑。

  在我們第一次見面的時(shí)候,我就感覺與她一見如故,很快就結(jié)為了好朋友。這個(gè)小女孩很會(huì)與人增進(jìn)友誼,只要見到認(rèn)識(shí)的人,臉上就會(huì)露出一絲讓人如縷春風(fēng)的微笑,笑地迷人,讓全班的女孩都愿意與她結(jié)為朋友。這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)成績(jī)也給我們留下了很深的印象。記憶中的她,總是品學(xué)兼優(yōu)。第一批入隊(duì)的名額和三好學(xué)生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極踴躍,眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次老師一提問,她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲,或閃出激烈興奮的熱烈碰撞的火點(diǎn),那代表著她知道這道題該怎么做!而老師也難再如冰冷峻,而是好像被春風(fēng)喚醒一樣,李彥錦的回答總不會(huì)讓老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)失望。而生活中,她也給我留下了陽光的身影。她是那么開朗,和她在一起,期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字,而是在跳舞。

  可一次體育課,卻徹底改變了這一切。

  那是一個(gè)平常的不能再平常的體育課,自由活動(dòng)后,我們?cè)谝黄鹆奶???衫顝╁\卻提不起興趣來。“四年級(jí)我就要轉(zhuǎn)學(xué)”。沉默的她終于開口。雖然我們當(dāng)時(shí)也覺得很惋惜,心里卻有一個(gè)聲音在呼喚:“四年級(jí)遠(yuǎn)著那”。

  可四年級(jí)一晃就到了。

  暑假前最后一節(jié)課,老師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺(tái)。“同學(xué)們,李彥錦要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這才使我們感到,時(shí)光轉(zhuǎn)的飛快,一份美好轉(zhuǎn)瞬將逝。

  李彥錦送給我們的告別禮,那一塊蛋糕顯得很重。因?yàn)樗Y(jié)了我們兩年多來所有的友誼,所有的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),還有她一成不變的微笑聲。

  可惜,中隊(duì)會(huì)前看不到那落落大方的身影了。

  可惜,我們看不到那迷人的笑容了。

  我愿用那神奇手表,回到兩年前我們初見的日子。

  可惜,失去的時(shí)光永遠(yuǎn)只是回憶了。

  描寫同學(xué)的作文600字篇3

  誰都知道我們班的徐柯雨,她可是大隊(duì)委員。但從當(dāng)上大隊(duì)委員后,她的領(lǐng)導(dǎo)能力就更強(qiáng)了。

  她個(gè)子長(zhǎng)得特別高,有一雙水汪汪的大眼睛,薄薄的紅嘴唇,烏黑的齊流海,在左臂上經(jīng)常戴著一個(gè)大隊(duì)委員的標(biāo)志,神氣極了。每當(dāng)我們看見她那左臂上的大隊(duì)委員標(biāo)志的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)投去羨慕的眼光。她經(jīng)常會(huì)幫助老師管理班級(jí),而且管得很好。

  有一天中午,老師都不在我們班,我們班亂成了一鍋粥,非常的吵鬧,我們都無法寫作業(yè)了。這時(shí),徐柯雨從位子上站了起來,大步走向講臺(tái),站在那里喊道:“全體安靜!”我們先是一愣,然后有些同學(xué)開始大笑,似乎沒有聽見她說的話,沒把她當(dāng)一回事。“自己做作業(yè),別吵!”徐柯雨生氣了,又大聲地說道。我們都不聽她的勸告,仍然隨意地講話、聊天、大笑。“誰如果再吵,就寫一篇反思!”她大吼道,瞪著眼睛,一臉生氣。頓時(shí),全班鴉雀無聲,但還是有一些調(diào)皮的同學(xué)在吵鬧。江凱言站起來做鬼臉,徐柯雨瞪了他一眼,一副義無反顧的樣子說:“你再這樣子,我會(huì)告訴田老師的,沒關(guān)系哦!”江凱言聽了她的話,馬上坐了下來,連忙說:“別啊!”鄭仲榮看見了,大笑著說:“太搞笑了!”徐柯雨見了,說:“再笑給我出去,別影響別人寫作業(yè)!”鄭仲榮馬上安靜了下來,徐柯雨真像一位老師啊!把班級(jí)管得這么牢。在她的管理下,教室變得十分安靜,沒有一個(gè)人再吵鬧了,我們安靜地做著自己的事情!

  徐柯雨真有領(lǐng)導(dǎo)能力啊!她真像一個(gè)出色的大隊(duì)委員,能把班級(jí)管得這么好,同學(xué)們都很羨慕她!

  描寫同學(xué)的作文600字篇4

  大腦袋,皮膚白,頭發(fā)短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個(gè)小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——陳政。

  瞧,他來了。早晨他背著書包快速的沖進(jìn)了教室,用一只手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音,旁邊的同學(xué)聽到了都嚇了一跳,有的同學(xué)生氣的對(duì)他說:“你真是個(gè)神經(jīng)病。”但他好像沒有聽見似的,爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。

  過了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)、語文、英語組長(zhǎng)一起喊了起來:“陳政,快交作業(yè)。”過了好一會(huì)兒,陳政不情愿的慢慢走到書桌旁,把書包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書包里翻了又翻,頭都快埋進(jìn)書包里了,但還是一無所獲,找了一會(huì),他終于忍不住了,用雙手握住了書包的兩側(cè),把書包翻了過來,書就像斷了線的珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

  他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然后又扔了下去,嘴里還發(fā)出:“不是,不是,還不是。”有的書被他彈到了地上,有的書被他飛到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學(xué)的作業(yè),但是英語作業(yè)還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴里又說:“這討厭的作業(yè),真讓人煩惱。”終于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。

  上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包里一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個(gè)皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鏈一拉,放在了座位上,這時(shí)老師正好進(jìn)來了。

  唉,陳政我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學(xué)習(xí),變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。

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