愚人節(jié)趣事五年級(jí)作文
愚人節(jié)趣事五年級(jí)作文1
期盼已久的愚人節(jié)終于來(lái)了。
來(lái)帶學(xué)校,我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽(tīng)一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看,原來(lái)是仇順。
”你的鞋帶開(kāi)了。“仇順指著我的鞋說(shuō)。我低頭一看,什么啊,我的鞋壓根就沒(méi)有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威,仇順忙說(shuō):”愚人節(jié)快樂(lè)!“天哪,我剛要愚人,卻被人愚了,出師不利啊!
”哎,你的頭上有一根草哎!“楊澤走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)。我抬頭看了看,又用手摸了一摸,沒(méi)有啊?!正納悶著,隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂(lè)“的脫口而出,一溜煙跑了。
悲哀啊,盡被人愚!看到韓鈺迎面走來(lái),我想到了一個(gè)計(jì)策。”啊!小韓,你的頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天,一頭霧水地說(shuō):”沒(méi)有啊?在哪呢?“我已經(jīng)等不及了:”愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過(guò),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)韓鈺說(shuō):”老師來(lái)了!“哇,剛要發(fā)威的韓鈺突然來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑,一邊對(duì)韓鈺說(shuō): ”愚人節(jié)快樂(lè)!“
回到桌位上,看到李逸榮,我心生一計(jì)。”你的頭上有一根草。“我故技重施。”今天是愚人節(jié)!“她冷笑著說(shuō)。天哪,她已經(jīng)被愚了?正待作罷,我又心生一計(jì)。
”真的,我親自放的!“我笑著說(shuō)。一聽(tīng)我的話,她立刻摸了摸頭。”愚人節(jié)快樂(lè)!“我已經(jīng)笑地沒(méi)有力氣了。
愚人節(jié),開(kāi)心呢!
愚人節(jié)趣事五年級(jí)作文2
哈!你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對(duì),是”愚人節(jié)“!除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了,因?yàn)樵谶@一天我們可以互相開(kāi)玩笑,用假話來(lái)捉弄對(duì)方。
昨天,我上學(xué)時(shí),我的好友走到我面前,看著我的鞋子一本正經(jīng)地說(shuō):”你的鞋帶開(kāi)了!“我急忙低下頭一看,沒(méi)有啊!她頓時(shí)哈哈大笑起來(lái):”哈!愚人節(jié)快樂(lè)!“我這才恍然大悟,哦!原來(lái)今天是愚人節(jié)!沒(méi)關(guān)系,”君子報(bào)仇,十年不晚!“放學(xué)后,我對(duì)她說(shuō):”今天我有5元錢,先別急著回家,我請(qǐng)你吃東西!她聽(tīng)后,樂(lè)得一蹦三尺高,說(shuō)了句:“你真好!”這時(shí),我也來(lái)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”她一愣,才知道自己也上了我的當(dāng),隨即,我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
回到家里,我裝著一副快要哭出來(lái)的樣子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,昨天我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成,老師讓你到學(xué)校一趟。”媽媽一聽(tīng),隨即變了臉:“你怎么回事呀?”我急忙來(lái)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),松了口氣,也哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你嚇我一跳。”
我們喜歡愚人節(jié),因?yàn)檫@一天是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天,在這一天,我們和許多人開(kāi)了玩笑,隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”多么的有意思啊!
愚人節(jié)趣事五年級(jí)作文3
今天是愚人節(jié),一下課,我就開(kāi)始瘋狂地“愚人”了。
我首先找到我的同桌——楊明雙。“楊明雙,你的文具盒里有條蟲(chóng)子。”“哪有啊?”楊明雙說(shuō)著急忙打開(kāi)文具盒。我見(jiàn)楊明雙上當(dāng)了,禁不住邊說(shuō)邊笑起來(lái)“哈哈……今天是愚人節(jié)!”“啊!”同桌敲著腦袋大叫起來(lái)。
接著我又去找我的好朋友王含玉。我故作驚訝地指著王含玉的背說(shuō):“瞧啊!一只蝴蝶。”大家都信以為真,不約而同地向我指的方向看去。“沒(méi)有啊!大家又異口同聲地說(shuō)道。王含玉轉(zhuǎn)過(guò)身,滿臉疑惑地看著我,我得意地在一旁抱著肚子直顧笑。這時(shí),楊明雙湊過(guò)來(lái)說(shuō),”今天是愚人節(jié)!“”哦?“瞬間,同學(xué)們的嘴巴都不由自主的張成了”O“型。
最后,我和幾個(gè)同學(xué)一起去找曹老師。她是我們的班主任,平時(shí)對(duì)同學(xué)們和藹可親,今天決定給她開(kāi)個(gè)小玩笑,不知能不能成功。
我壯著膽兒走到曹老師辦公室門前,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):”曹老師,你的頭上好像有個(gè)東西!“
”什么東西?來(lái)幫我弄下來(lái)吧。“
我們看曹老師也上當(dāng)了,都忍不住哈哈大笑起來(lái)。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟,微笑著說(shuō),”你這個(gè)搗蛋鬼!“我們轉(zhuǎn)身向教室跑去,這時(shí)教室里的每一個(gè)角落仿佛都充滿了歡笑。”哈哈哈……哈哈哈……“
這個(gè)愚人節(jié)真快樂(lè)!
愚人節(jié)趣事五年級(jí)作文4
今天是4月1日愚人節(jié),我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5:50,我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了,原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的一條短信,說(shuō):“緊急通知:今天早上有錄像課,請(qǐng)大家化好妝,把臉抹白點(diǎn),嘴涂上口紅,把眉毛描成黑色。”我一看到短信就叫媽媽過(guò)來(lái),讓她給我化妝。爸爸卻說(shuō):“今天是愚人節(jié),是不是老師捉弄你們呢?”我對(duì)爸爸說(shuō):“都說(shuō)昨天老師忘告訴我們了,而且還是緊急通知,怎么可能捉弄我們呢?這一定是真的。”我洗完臉后,媽媽給我化地漂漂亮亮的,我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋€(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝,特別的像個(gè)妖怪,再看看吳桐,眉毛上長(zhǎng)了兩條毛毛蟲(chóng),再進(jìn)一點(diǎn)看,是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò),左右臉頰還涂上了腮紅,非常的可愛(ài)。還有的同學(xué)沒(méi)有化妝。
這時(shí)候,老師推門而進(jìn),有些同學(xué)以為老師在戲弄我們,就問(wèn):“老師這是真的還是假的。”老師說(shuō):“愚人節(jié)就不能有錄像課了。”那幾個(gè)沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點(diǎn),開(kāi)始上課了,老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字,我們才發(fā)覺(jué)到老師是在愚弄我們啊!老師拿出了手機(jī),讓我們擺出各種各樣的造型,給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié),但我們過(guò)得很快樂(lè)。
愚人節(jié)趣事五年級(jí)作文5
今天是愚人節(jié),它起源于西方。在這一天,騙人是不受批評(píng)的!
我從小就非常喜歡小雞,只要見(jiàn)到了就立刻停下腳步,一看就是半個(gè)小時(shí)。所以,每當(dāng)愚人節(jié)的時(shí)候就會(huì)”受騙“,今天也沒(méi)能幸免。
今天中午,我興致勃勃地回到家,準(zhǔn)備寫作業(yè)。這時(shí),爸爸一臉神秘地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):”文文,你知道嗎,我給你買了兩只小雞!“話音剛落,我就一蹦三尺高,歡呼雀躍,我早就盼望有一只小雞了!忙問(wèn)爸爸:”在什么地方?“”在儲(chǔ)藏室!“我連衣服都沒(méi)來(lái)得及穿,直奔儲(chǔ)藏室。隨著”吱吱“一聲響,我跳進(jìn)了儲(chǔ)藏室的門。房間里鴉雀無(wú)聲,根本沒(méi)有什么小雞。但我不甘心,這兒翻翻,哪兒找找,就是沒(méi)有小雞。突然,我看見(jiàn)有一個(gè)空紙箱子,還以為小雞逃跑了呢,我焦急地跑到草坪上,開(kāi)始尋找小雞。草叢里沒(méi)有,樹(shù)葉下沒(méi)有,水井旁也沒(méi)有。小雞呢?我百思不得其解地回到了家,向爸爸講了我的尋雞過(guò)程。爸爸一聽(tīng),笑得前仰后合,我更加疑惑了。爸爸說(shuō):”你自己去看看日歷吧,“我覺(jué)得爸爸很奇怪:好端端的,讓我看什么日歷?但還是走進(jìn)了屋。出去后,我已火冒三丈——今天是愚人節(jié)!爸爸笑著說(shuō):”只不過(guò)給你開(kāi)了一個(gè)小玩笑,沒(méi)想到你會(huì)信以為真!“哈哈哈哈……
今天真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!