這時(shí)候的我，非常調(diào)皮。誰也管交不了我~!呵呵!除非他是玉皇大帝，把我束縛著……這天，我有捉弄了我的同學(xué)，好開心呢~!回到家，吃完香噴噴的午飯，便呼呼大睡，一頭倒在了柔軟的床上…… 　　而當(dāng)我醒來時(shí)，這里一切都變了：我正在宮殿里的臥室，床被是鵝毛做的，床身是由一團(tuán)團(tuán)棉花做的。我向窗外望去，一群孩子穿著破衣爛褲，好像平民啊!我起身，以掩耳不及迅雷之勢(shì)換好衣服，走向大街。我的壞毛病又出來搗亂了，促使我捉弄一個(gè)人。好吧!我也想找點(diǎn)樂子!

　　只見一個(gè)小孩，氣喘吁吁的跑來說：“大姐姐，你腳下有一百元錢，你讓給我好嗎?”他用那可憐的眼神望著我。我想：一百元~，那可以買多少個(gè)冰淇淋啊?我豈不是賺大了?我才不要給他呢!我立馬彎下腰，可是腳下什么也沒有!那個(gè)小孩“哈哈哈”的大笑起來了。一邊笑，一邊說：“大姐姐，謝謝你為我鞠躬!平身吧!”我眼中充滿著熊熊怒火，想給他一番教育，可他一蹦一跳的跑開了…… 　　 　

　　真是氣人!后來我在很多地方，見到了各種不同的捉弄，其中就有最狡猾的。一個(gè)做手工的人，雕刻很好。他拿象牙白雕刻成一粒一粒的米飯，裝好后，帶到集市上，賣給了一位大媽。大媽看也不看的買走了!天哪!現(xiàn)在的社會(huì)怎么會(huì)這樣?

　　我走著走著，便走到了盡頭。我抬頭一看：不看不知道，一看嚇一跳!上面寫著‘愚人國’，然后這些人就是……居然還有這樣的國家呀!

　　我到頭來一想，我……我也不是經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人，跟愚人國的人有什么兩樣呢?如果我一直生活在這里，那這里就沒有信譽(yù)可講，只有“邪惡的謊言!”你捉弄我，我捉弄你，到頭來，鹿死誰手，還不知道!兩敗俱傷到有可能!……以前的友誼，以前的好朋友，就漸漸的這樣變?yōu)榱藬橙?hellip;…

　　這樣一想，我立刻為自己的行為感到了羞恥。一瞬間，一道藍(lán)色的光照在我身上，我穿梭到了家……我醒來，我知道這是個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)給了我教育。我立刻到學(xué)校，找打那位被我欺負(fù)的好朋友，說了句：“對(duì)不起，我不應(yīng)該捉弄你的!”她說了句“沒關(guān)系”，我們倆還是以前的好朋友了!

　　小學(xué)作文愚人節(jié)趣事2

　　今天一大早(還說不清是幾點(diǎn))，我睜開那雙睡眼朦朧的眼睛，看了看鬧鐘。天哪，已經(jīng)7:00了!遲到了。誒，不對(duì)啊外面天怎么這么黑呢，難道是陰天?算了，先起來再說。 　

　　可我剛剛穿好衣服，抓起一塊面包，正打算沖出去，卻被姐姐攔住了。“讓開，讓開!我快遲到了。”我著急地說。姐姐一聽，哈哈大笑起來。“怎么了?”我奇怪地問。姐姐止住了笑，對(duì)我說：“現(xiàn)在才6:00呢。”我又看了看我的鬧鐘：“可為什么我的鬧鐘是7:00呢?”姐姐說：“是我調(diào)的啦。”“討厭，我還以為遲到了呢。”我這才松了口氣。姐姐指著日歷對(duì)我說：“雨婷，你也不看看今天是什么日子。”我一看，4月1日，原來今天是愚人節(jié)呀，我這么就給忘了呢?哎，現(xiàn)在的記性越來越差了。

　　我來到了教室里。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們立馬回到了自己的坐位上。教數(shù)學(xué)的謝老師走了進(jìn)來。“上課。”“起立。”“老師您好。”“同學(xué)們，”謝老師對(duì)我們說：“下節(jié)課要數(shù)學(xué)測(cè)試，你們先復(fù)習(xí)一下。”說著走出了教室。“天哪，我還沒有復(fù)習(xí)呢。”“怎么現(xiàn)在才通知啊”“Oh,早知道昨晚我媽叫我復(fù)習(xí)，我就不出去玩了。”一陣抱怨聲之后，大家就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。

　　終于到了第二節(jié)課，我們屏息凝神的看著門口，謝老師走了進(jìn)來，帶著他的書和一臉神秘的笑容站在講臺(tái)上，說了一句：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂!”天哪，連一向嚴(yán)肅的謝老師 都跟我們開起了玩笑。話說回來，怎么那么忘記今天是愚人節(jié)呢?不管了，今天不考試就太好了!親愛的謝老絲(師)，我愛死你了。

　　下課了。忽然，陳濱繽跑了過來，對(duì)我說：“楊雨婷，王老師叫你去她的辦公室。”看著她一臉的著急，我心想：裝的還挺像，以為我還會(huì)上當(dāng)嗎。我說：“今天已經(jīng)是第三次了，別想騙我。”陳濱繽搖搖頭，無奈地走開了。過了一會(huì)兒，莉雨又走了過來：“雨婷，剛才老師叫你去辦公室，你怎么不去啊?趕緊走吧。”又想騙我，還是兩個(gè)人一起合伙。我又說：“我可不相信，想騙我，下輩子吧!”莉雨也走了。

　　過了一會(huì)兒，上課鈴響了，只見老班王老師鐵青著臉，抱著一疊作業(yè)走了進(jìn)來，我立刻感覺有一些不對(duì)勁兒。只聽老師說：“現(xiàn)在的小孩也真是的，兩個(gè)人去叫也不來，班干部也一樣。楊雨婷，你在干什么，我說的就是你，真是的!”原來她們倆說的是真的，唉!

　　終于，下課了。這時(shí)，胖子吳凱走了過來，對(duì)我說“楊雨婷，王老師要找你談話呢!”“真的?不會(huì)是騙我的吧。”我狐疑地望著他。

　　“切，無聊!我閑著沒事干來騙你，怎么可能?”他不屑地說。“好吧，信你一次，要是敢騙我，你就死定了!”我狠狠地對(duì)他說。我剛剛走出教室，兩只“順風(fēng)耳”(有點(diǎn)夸張，不過差不多 *.*)便聽見吳凱一陣偷笑聲。原來這家伙在騙我，看我不給他點(diǎn)顏色看看，哼哼……十分鐘后……“啊啊啊啊!!大俠!女神!姐!饒命!!!!”教室上方一直飄蕩著吳凱的慘叫(有點(diǎn)像鬼故事@。@)?？茨阍俑因_我。

　　挨，愚人節(jié)。

　　小學(xué)作文愚人節(jié)趣事3

　　日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。

　　我第一個(gè)來到了班里，把我的計(jì)劃給幾個(gè)來的早的同學(xué)說了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說完，就立刻干了起來。 　

　　一翻折騰后，就準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來：“張?zhí)裥纴砹?”只見張?zhí)裥绖傄贿M(jìn)門，就被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

　　同學(xué)們差不多來齊了，我們像一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。

　　終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，一位從六(2》班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把獵槍瞄準(zhǔn)了她。張老師馬上要進(jìn)來了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰知老師輕輕的把們推開了，掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我快速地調(diào)查了一下，原來是幾個(gè)調(diào)皮鬼在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌?ldquo;大仙”除了張老師，還有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

　　這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準(zhǔn)備著劉老師來……

　　來了，來了，劉老師終于來了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個(gè)大禮包砸了下來，同時(shí)，大家一起說：“祝老師節(jié)日快樂!”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了的笑容。

　　小學(xué)作文愚人節(jié)趣事4

　　今天是愚人節(jié)，可是白天的時(shí)候我早已經(jīng)忘記了，必定這不是什么很正規(guī)的節(jié)日。到了晚上我和媽媽都想起來了。于是，我倆開始做弄?jiǎng)e人。媽媽愚了她好幾個(gè)朋友，多數(shù)都是上當(dāng)了。也有個(gè)別的知道是愚人節(jié)而沒有相信。最后，媽媽總會(huì)笑呵呵的告訴她的朋友：愚人節(jié)快樂!對(duì)于沒有上當(dāng)?shù)呐笥褧?huì)說：你很聰明呀!

　　我給劉子騫打電話，告訴他去他家寫作業(yè)，他果然相信了，還追問我大概什么時(shí)間能到。我說十分鐘后就能到。估計(jì)他就是漫長(zhǎng)的等待了。然后我又給劉軒彤打了電話，讓她也等著我去她家寫作業(yè)呢。過了一會(huì)兒，劉軒彤迫不及待的回話給我，問我怎么還沒到她家。我笑著說：“祝你愚人節(jié)快樂!”她卻沒有說話便掛掉了我的電話。顯然她有些生氣了。我也在想，是不是我有點(diǎn)過分了呢?劉子騫沒有回話給我，估計(jì)他已經(jīng)知道我是愚他的了。 　

　　愚人節(jié)這天逗逗同學(xué)應(yīng)該是可以的吧，不過還是要適可而止呀!有的同學(xué)還是會(huì)介意的。其實(shí)我只是想讓大家開心一下的!祝大家都快樂!