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五年級愚人節(jié)趣事作文

時間: 春娜2 愚人節(jié)

  五年級愚人節(jié)趣事作文1

  四月的節(jié)日真是太多了!我們剛剛過完了四月一日的愚人節(jié),瞧沒幾天,清明節(jié)就來了!!!嗯——我就來說一說我的愚人節(jié)過得怎樣吧!

  一早去,我就看見一些同學(xué)已經(jīng)到了。我們就閑著太無聊,并且這時我們的值日班長還沒有來。我就提議說:“今天是愚人節(jié),不如我們就來耍耍下一個來的人!”大家都同意了我的這個提議。我們就要開始斟酌斟酌這個“玩法”了。有人說:“不如我們?nèi)プヒ恍┬〉南x子!”“不行,不行!這些東西也會把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說:“不如我們來玩一個小一點的,我們就一句話也不跟他說不就行了嗎?”我的方法經(jīng)過一些同學(xué)們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的!!!

  接下來你猜來的是誰???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒有說話,他就非常的疑惑,他接下來又問了我們許多的問題,可是我們都沒去回答他。他的表情越疑惑,我們可都是在心里笑得都快發(fā)瘋了呢!!!

  到了下午,我們都討論好第一節(jié)課來“逗逗”我們的政治老師,我們同學(xué)把燈都關(guān)了,可是我們還是輸給了老師,有同學(xué)盡然在說老師非常的“老謀深算”。說完了這句話以后,我們并且包括老師都笑了起來。

  這真是一個快樂的“愚人節(jié)”呀!!!

  五年級愚人節(jié)趣事作文2

  “兒子!起床了,起床了!十萬火急呀!你班老師發(fā)短信了!讓你們把妝化好,今天有錄像課??禳c兒起來啊!”老爸拿著電話穿著睡衣,急急忙忙地跑到我屋里。我撲騰一聲坐起來。我連忙穿上襪子和衣服。“不對勁啊,爸爸。”我猶豫了起來,“今天不是愚人節(jié)嗎?可能老師要捉弄我吧!”經(jīng)過家庭討論后,決定還是化妝吧,因為如果不化妝,怕是真的;如果化妝了,怕是假的。假的真不了,真的也假不了,所以還是把妝化了吧。討論一結(jié)束,我吃完早飯背上書包就跑去肖姨家了。化完妝我就去上學(xué)了。

  到學(xué)校一看,同學(xué)們都把妝化上了。我這才松了一口氣,還有些同學(xué)在抹口紅呢。不一會兒,許多同學(xué)都來了,我們相互討論著。瞧!她化得像個白骨精,他化得像老妖怪。半個小時后,同學(xué)們的臉都化上了妝,又過了一會兒,早自習(xí)上完了。同學(xué)們在座位上沉默了一兩分鐘,不知該干什么,按以往來說,現(xiàn)在該上數(shù)學(xué)課了。

  只見老師用紅筆想黑板上寫了幾個大字:祝大家節(jié)日快樂!李老師說:“哈哈!你們都中計了!”同學(xué)們一片歡快的笑聲,為了留個紀(jì)念,老師給我們照了幾張相片,相片中記錄了同學(xué)們可愛的樣子,也留下了我們的笑聲。

  今天是我最快樂的一天,直到現(xiàn)在,同學(xué)們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩,這真是我過的一次最愉快又難忘的愚人節(jié)啊!

  五年級愚人節(jié)趣事作文3

  4月1日,愚人節(jié)。我居然把這一快樂的節(jié)日給忘了。我的天,我可真是小糊涂了。既然忘了,可免不了下面的遭遇了……

  早上,我走進(jìn)校園,看見同學(xué)們在外面東張西望的。我很是生氣,一點紀(jì)律都沒有。于是,我加快了腳步朝樓上走去。我推開虛掩著的后門,突然一個裝著水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學(xué)們都哈哈大笑,我看見黑板上幾個醒目的大字:祝老師愚人節(jié)快樂。我會心的笑了,既然大家捉弄我,我可“饒不了”他們了。見大家還在笑,我板著臉,用教鞭敲了敲講臺,“安靜,我告訴你們,數(shù)學(xué)老師說今天考第三單元。大家好好讀。”大家頓時安靜下來,眼睛盯著我。過了三秒鐘,我笑著對他們說:“叫你們整我,上當(dāng)了吧。”大家一副恍然大悟的樣子。大家又飛快的擺好架勢。程老師看見我們不讀書,十分生氣。于是,他加快了腳步朝我們走來。突然,有同學(xué)大叫一聲:“程老師來了。”于是,我叫他們做好,開始裝模作樣地讀書。老師生氣地推開門,結(jié)果教鞭和水瓶同時掉在老師面前,老師被我們嚇壞了。我把手一揮,同學(xué)們一站起來:“祝老師愚人節(jié)快樂”老師看見了黑板上的字,怒氣頓時煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。

  真是快樂的一天!

  五年級愚人節(jié)趣事作文4

  今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄別人,今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。

  早上起床,爸爸收到了一條短信,是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時,老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會不會是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學(xué)校,走進(jìn)班級,我差點喊出來,同學(xué)們個個都化著妝,樣子十分可愛,其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時,同學(xué)們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的。”有的人說:“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了,是該揭開謎底的時候了,當(dāng)老師看到我們的樣子時哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個字:“祝大家愚人節(jié)快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!

  老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時刻,這美好的時刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里!

  五年級愚人節(jié)趣事作文5

  “今天有錄象課,昨天沒有接到通知,所以現(xiàn)在要通知個位同學(xué):要化裝……”老爸驚異的讀著。他點了點頭,說:“嗨!今天愚人節(jié)呀,我猜孩子她媽的口紅早丟一邊去了,那就算了吧!”

  直到學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)一切,我沒借口紅誰都用多不衛(wèi)生!何況李美儀還笑著說:“一年級李老師就騙我們:校長檢查紅領(lǐng)巾,你們沒有就鉆桌子底下去……”我還看見胡老師一本正經(jīng)地推門進(jìn)來,我猜好戲要開始了。果然不出我所料,李老師馬上叫我們檢查古詩,我們剛一背完,黑板上寫到:

  “祝大家愚人節(jié)快樂!哈哈哈……”

  有人樂得直拍桌子,有人肚子笑痛了,有人笑得流出了眼淚,沒有一個人不開心呢!

  李老師的“愚弄”真好笑,幸好沒上當(dāng),嘿嘿!(竊笑)

  當(dāng)然,我們很開心,不過天天如此,學(xué)業(yè)怎么辦?我本以為要上課了,李老師的“愚弄”還沒完呢!她給我們拍了照,還說要洗出來……

  我們笑聲止歇,而李老師還一臉開心,給我們講了她大學(xué)時的一個笑話,還扔下條件:

  “你們被騙了,所以要讓我一天開心,否則……”

  明顯后面是“后果很嚴(yán)重”,但嚴(yán)重到什么程度可不一定,重則再愚弄一次,輕,哎呀!她怎么會輕呢?

  我們今天真開心,盡管老師嚴(yán)厲,所有人都有開心的時候嘛!老師開心起來那真像我們的好朋友呢!

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