踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。下面是小學(xué)感恩教師節(jié)作文，歡迎參閱。

　　小學(xué)感恩教師節(jié)作文1

　　一個(gè)高大的背影浮現(xiàn)在我的眼前，是他······

　　他，講的課生動(dòng)有趣，引人入勝，使人癡迷，獲得了同學(xué)們的深深喜愛。從那開始，我們便愛上了語(yǔ)文。

　　當(dāng)我們期盼著他走進(jìn)教室的那一瞬間，教室里凝固了。走進(jìn)來(lái)的卻是一位女老師。我們很奇怪，不是語(yǔ)文課嗎?這時(shí)，這位女老師開口了：你們的冒老師，不幸骨折了，不能來(lái)教你們了。當(dāng)時(shí)我們還小，并不知道骨折是什么，但是后面那句話我們聽懂了。

　　想想：這么一位好老師不能來(lái)教我們，心中便一陣酸痛，一滴無(wú)聲的淚悄然落下。

　　當(dāng)天晚上，我便央求爸爸帶我去醫(yī)院，看望冒老師。到了醫(yī)院，全是白色的病房、白色的床、白色的床單。我望著老師有些蒼白的臉和那腿上白色的硬硬的東西，淚又是那悄無(wú)聲息地落在了地面上。

　　”來(lái)，到我這兒來(lái)!“老師向我招招手。我走了過去，問道：”老師，您疼嗎?“他笑著說(shuō)：”我不疼，別哭了啊!“”嗯!“我點(diǎn)點(diǎn)頭。”老師，您還能回去教我們嗎?“”能，我一定可以的!“那堅(jiān)定的話語(yǔ)就在我那幼小的心中播下了一粒希望的種子。我相信，冒老師一定可以再來(lái)教我們的。

　　從那以后，我總是期待著有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在教室門前，但是沒有，我漸漸地，漸漸地失望了，而那粒希望的種子也沒有發(fā)芽。

　　又是幾天，當(dāng)我們聽到那熟悉的鈴聲之后，坐了下來(lái)。我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)高大的背影，我沒有看錯(cuò)吧，沒錯(cuò)，是他，他又回來(lái)了!

　　我們一擁而上，緊緊地抱住他，他有些站不穩(wěn)，我問道：”冒老師，您的腳好了嗎?“”好了，不用為我擔(dān)心!“他拍了拍我的腦袋。

　　我知道，老師是不會(huì)失言的。

　　我們又一次地抱住了他，但是卻沒有那么緊，害怕弄疼了他，但又不想讓他走。

　　一個(gè)高大的背影，是他——為我們無(wú)私地付出，無(wú)私地奉獻(xiàn)!

　　謝謝您，老師!

　　小學(xué)感恩教師節(jié)作文2

　　一提到老師，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)天使，那就是給了我智慧教會(huì)我做人，如慈父，慈母般的伴隨我們成長(zhǎng)!他是辛勤的園丁，他就是和我朝夕相伴的老師!

　　記得那次快要中考，我在上課時(shí)玩我新賣的玩具，被你那雙水靈靈的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，你嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并讓我罰站，我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我明白這是你對(duì)我的教育，我經(jīng)過過自己的努力那次考試語(yǔ)文竟考了全班第一，還有一次，學(xué)校舉行一場(chǎng)比賽，我學(xué)的是鋼琴，就因?yàn)閶寢寷]能及時(shí)準(zhǔn)備比賽的服裝，而自尊心特強(qiáng)的我噘著小嘴，不肯參加，這時(shí)老師親切的告訴我。馨雨，不要因?yàn)檫@些客觀原因而耽誤你展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，我們比的是才藝，而不是外表，在你耐心的教導(dǎo)下，我終于鼓起勇氣，進(jìn)入了比賽，最后取得了優(yōu)秀的成績(jī)!老師，在這里我想說(shuō)聲……謝謝你，我的好老師!

　　老師你是默默無(wú)聞的樹根，支撐著小樹苗的成長(zhǎng)，老師你是人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才，你培育出一批又一批的棟梁之才，卻從不炫耀自己功勞，啊，敬愛的好老師，每當(dāng)想起你，心中陣陣暖流。

　　小學(xué)感恩教師節(jié)作文3

　　開學(xué)第二天，我在外面玩，不小心背上刮傷了，這幾天背書包的時(shí)候背上很疼。

　　那天放學(xué)了，我照樣把書包提著走，太累了，心想放下來(lái)休息一下吧。幾分鐘后我就走了，可是書包忘記拿了，到家的時(shí)候想起來(lái)書包還沒拿呢。我打電話告訴媽媽，隔壁的叔叔聽說(shuō)后馬上帶著我去找，怎么不在了呢?怎么辦呀，沒有書包也就沒有書，才發(fā)的新書呢，這學(xué)期才剛剛開始，以后拿什么讀書呢，我很傷心，難過。這時(shí)媽媽也趕過來(lái)幫我找，我們問了路邊的人，都說(shuō)沒看見。媽媽說(shuō)打個(gè)話給老師吧，看看能不能想辦法。老師聽說(shuō)后，安慰我說(shuō)：”這是第一次，要吸取教訓(xùn)，已經(jīng)掉了，我們想辦法，不要難過，好好學(xué)習(xí)就是回報(bào)。“老師當(dāng)時(shí)還給我找了兩本書，我真的好感動(dòng)，老師你真好!第二天我去學(xué)校，老師差不多給我把書找齊了，我不用擔(dān)心沒書了。

　　我想大聲的對(duì)你說(shuō)：”老師，謝謝你!“

　　小學(xué)感恩教師節(jié)作文4

　　老師是給我們知識(shí)的，也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，從一年級(jí)我背著書包進(jìn)入學(xué)校時(shí)，第一見到的人就是老師。老師教會(huì)了我許多的漢字，本來(lái)一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的我，連一本書都看不完，而現(xiàn)在我已經(jīng)可以一個(gè)人把一本書看完了。老師還教會(huì)了我計(jì)算，本來(lái)都不會(huì)的我，如今已經(jīng)可以算出很多算式了，還會(huì)做許多的應(yīng)用題。老師還教會(huì)了我英語(yǔ)，看見電視中的小朋友，正說(shuō)著流利的英語(yǔ)時(shí)，我很羨慕，現(xiàn)在我也可以說(shuō)英語(yǔ)了。這都是老師的成果。

　　老師還教會(huì)我怎樣做人。老師說(shuō)：“做人要講禮貌，看見長(zhǎng)輩要打聲招呼，如果做錯(cuò)了事，千萬(wàn)不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。

　　在老師的教育下，我已經(jīng)成為了一個(gè)乖巧、懂事的學(xué)生了，我非常感恩老師!