作文謝謝你500字
我想要感謝的人有很多,好比天空中那繁星點點。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的作文謝謝你500字,歡迎參閱。
作文謝謝你500字1
有一次下午放學(xué)時,我唱著小曲走出校門。突然天空一聲巨響,哎呀媽呀!
這是要下雨的節(jié)奏嗎?接著又響一聲。心想:好漢不吃眼前虧,快閃。果然我剛跑到新華書店,就下起了傾盆大雨。我真后悔中午上學(xué)時沒聽爸爸媽媽的話,可是現(xiàn)在爸爸媽媽又去上班無法來接我。
可惡的老天,早不下晚不下,偏偏這時下,存心跟我作對。突然,我看到前面有一位仁兄,好像也在躲雨,心想:哈哈!這下有伴了,可是好景不長,我剛走過去打個招呼,他媽媽就來接他走了,一肚子的氣又收回來了……“嗨,在躲雨嗎?跟我回家吧!”一個熟悉的聲音從那邊傳來,原來是我的老冤家黃鴻源。“我的事不用你管,”我回話道。黃鴻源高興地說:“嘻嘻,準是沒帶傘,你還嘴硬。哎呀,我倒是不介意的,來吧。”“你……”我啞口無言地回答,最后不得不跟他一起回家。傘上滴答的雨根本沒有要停的意思,路上,我發(fā)現(xiàn)他的位置只有一點點,雨點打在他的大半身上,我反而占了很多便宜。我就把雨傘往他那邊挪了挪,他又往我這移了移,就這樣,我倆把雨傘移來移去的。雖然挨淋雨是涼的,但我的心是暖暖的。他送我到家后就立即匆匆三步并作兩步跑回家,因為,當(dāng)時天快黑了。
后來我愧疚是:黃鴻源回到家后被他媽媽責(zé)怪:因為太晚才回到家,加上身子又淋了雨。他受了很大的委屈,但是始終不肯說出送我回家做好事的實情。深夜,他又感冒發(fā)燒了,住院幾天才身體康復(fù)。
正當(dāng)我提著水果去他家看望的時候,才得知他已經(jīng)搬家了,此時愧疚的心又一次涌上我的心頭。黃鴻源那匆匆離去的身影一直烙印在我的腦海里,使我至今無法忘懷。謝謝你,我的好兄弟!我一生會永遠記著你。
作文謝謝你500字2
誰的東西都會掉,要不是因為自己的大意,馬虎,要不是別人拿了.有的時候,這些東西被的同學(xué)撿到了,這時候會出現(xiàn)兩種狀況:1.自己拿著用;2.尋找失主。而我遇到的就是這種狀況中的第一種,但卻有點不同!這件事還得從數(shù)學(xué)課下課說起。
“叮鈴鈴”一個清脆的聲音劃過,一節(jié)課就這樣結(jié)束了。王老師宣布下課:“下課!”“老師再見!”同學(xué)們照常說道。“同學(xué)們再見!”我則邊說邊胡亂的把修正帶等等塞進抽屜里。因為我根本沒有心思聽這些,而是急著放松一下。要知道,今天我可沒有時間玩樂,除了第二節(jié)課課間餐時間。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,第三節(jié)課上課鈴敲響了。何老師一如既往的讓大家讀自己的文章。幾個同學(xué)讀完后,何老師都讓大家點評了,自己也評了,還給了幾篇文章我們學(xué)習(xí)。一切進行完畢后,何老師突然對我們說:“現(xiàn)在你們自己修改文章,修改好后,今天回家抄到作文本上。”說完,就干自己的事去了。這時候,何老師把陳鈞謙叫了過去:“你在我辦公室桌上的電腦旁邊找一........ ”陳鈞謙飛奔過去。我又低下頭看自己的文章。然后又改了幾處。但有一個地方我寫錯了,準備拿修正帶修正過來,可是卻不見它的影子。
我翻了翻筆盒,沒有!看了看抽屜,沒有!在書包里找了找,還是沒有。地上找找,依然沒有!我悶悶不樂:昨天買的修正帶,今天就不見了!多浪費呀!我問了問旁邊的同學(xué),都說不知道。當(dāng)問道殷若驄時,一旁的任泊臻說:“是不是這個!我看見它掉到地上,就撿起來了。”我一看,果真是我的修正帶。馬上破涕為笑:“太好了!謝謝你!如果不是你,它可能被被人丟了呢!”謝謝你,任泊臻!你這一舉動,拯救了一個修正帶的命,安撫了一個人的情緒,讓我沒白花錢!
謝謝你,任泊臻同學(xué)!
作文謝謝你500字3
在我們成長的道路上,有很多人無私地愛著我們、幫著我們,我們要懂得感恩,在這兒我最想感恩的是我 的老師。
在我上幼兒園時,是老師教我認字數(shù)數(shù),是老師教會了我人生最簡單的道理,懂得了人間真情,懂得了去 愛別人。慢慢地,我長大了跨入了小學(xué)的校門,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了更多的知識,學(xué)到了更多道理,得 到了老師那無微不至像媽媽一樣的關(guān)愛,我好感動,我好感激,那件件小事又浮現(xiàn)在了我的眼前。
那次,爸爸媽媽應(yīng)工作忙回家晚了,我獨自一人在家,老天好像和我作對,剛才天空還有一閃一閃的星星 ,可突然刮起了大風(fēng),不一會兒雷雨交加,我有些害怕,便躲在了被窩里,聽著外面隆隆的雷聲不知該怎么辦 ,就在這時,我忽然聽到有個人在叫我的名字,哦,原來是王老師,我趕忙起來把門打開,看到被雨淋濕的她 ,心中立刻涌起了暖意。“我聽說今天你父母不在家,今晚的天氣又不好,怕你一個人害怕來看看你。”聽這 老師那含著關(guān)懷的話語我不再害怕了。老師陪著,給我講著故事,不一會兒我就睡著了。第二天,聽媽媽說, 他們回來后王老師才走的。我不禁對老師充滿了感激之情。
老師,您是辛勤培育我們的園丁,更是細心照料我們的母親。您不但教會了我們知識,還教會了我們很多 道理。老師,你如一杯濃茶,使我們感到滋潤,你如冬日里的一束陽光,使我們感到溫暖。老師再多的話語也 道不完我對你們的感激之情。在這,我要深深地說一句,老師,你辛苦了!
作文謝謝你500字4
何老師,我真該謝謝你,謝謝你能夠給我?guī)状螜C會讓我上臺讀自己的作文,展示自己的能力。
有一天放學(xué)時,你把柏雨欣、陳鈞謙幾人叫到走廊上,我充滿好奇地在一旁湊熱鬧,忍不住問:“何老師,什么事情啊?”你想了想,就說:“殷若驄,也加你一個吧。”你邊說著邊走進教室。我神采飛揚地跟著你,邊走邊想:何老師今天怎么這么神秘,到底要讓我們干什么啊?這時,何老師坐到椅子上,對我說:“你回家就只寫第五單元的《好吃的水果》這篇作文,其它語文作業(yè)就不用做了。”我聽何老師講完,就興沖沖地走出了教室,心想:太好了,只用寫《好吃的水果》這篇作文。我的心里有一種說不出的興奮和快樂。
晚上,我和媽媽還在家里精心準備了好長時間。
第二天,上語文課時,你讓我先讀作文。我忐忑不安,心攪成了一團:會不會聲音小了?讀錯了字怎么辦?同學(xué)們會說什么?算了,不想這些了。我因為有些害怕,所以聲音果真小了一些。坐在后面的同學(xué)都舉手說我讀得聲音太小了,何老師就沒讓我讀下去了。我很失落,想:柏雨欣的聲音比我的聲音還小呢!白浪費了這么多時間來寫作文了。沮喪的心情像巨石跌落深谷,久久不能平靜。
周末寫的周記,你又讓我上臺讀。我激動不已,暗下決心:這次一定要展示出自己的實力,讀完整篇作文。
輪到我讀作文了,我放開嗓門大聲朗讀起來,同學(xué)們都覺得讀得聲音不小了,都沒什么意見。老師你還問我為什么寫這篇文章。我真高興:老師贊賞我的作文了!
何老師,謝謝你!是你讓我重新找到了自信,讓我能再次展示自己能力,讓我更喜歡語文了。何老師,你的這番鼓勵讓我覺得你很信任我。
何老師,謝謝你的信任!
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