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謝謝老師的初二作文

時(shí)間: 春娜2 感恩節(jié)

  謝謝老師的初二作文1

  前一段時(shí)間,我們班來了一名實(shí)習(xí)老師,董老師。我們都很想接觸一下這名老師到底怎么樣?

  董老師是一名男老師,戴著眼鏡,是個(gè)瓜籽臉,大部分都穿著一件白色襯衫,他對(duì)我們非常好,也很樂觀,總是笑呵呵的看著我們,他長(zhǎng)的真像我的哥哥呀,我也總是把他當(dāng)成我的“哥哥”來看待。他是一名和藹可親的實(shí)習(xí)老師。

  時(shí)間過得真快呀, 這名和藹可親的“董哥哥”很快就在我們班里呆了一個(gè)多月了,他的實(shí)習(xí)結(jié)束了,也快要走了。這個(gè)星期四放學(xué)前,臧老師把這個(gè)消息告訴了我們,對(duì)我來說,這個(gè)消息就是一個(gè)傷人心的消息,因?yàn)槲乙姴坏蕉蠋熈?,但是換一個(gè)角度來看也是個(gè)好消息,因?yàn)槎蠋熂磳⒁蔀橐幻嬲睦蠋熈?。哎,不管怎樣,我也都是夠想董老師的了,和他呆慣了,我們還真有點(diǎn)舍不得他。

  星期五一大早,同學(xué)們都紛紛跑到辦公室送給董老師禮物,有的送賀卡,有的送小禮品,也都是為了給董老師留一個(gè)好印象。這些禮物雖然都很便宜,但它里面包含我們的一片心意,也包含了我們對(duì)董老師的感謝。當(dāng)時(shí),董老師笑瞇瞇地看著我們,我心里暖暖的,但同時(shí)我的心里頓時(shí)就快要哭了,是因?yàn)楦袆?dòng),但我憋住氣,沒哭出聲來,因?yàn)槲也幌胱尪蠋熆匆娢也桓吲d的樣子,我看著董老師,對(duì)他說:“董老師,您辛苦了!這是我送你的禮物。”雖然我沒有多說話,但是,我只能用一句話來表示我的感受,就是“我舍不得董老師離開我們。”好朋友趙梓伊說:“沒事了,咱們走吧!”我就跟著趙梓伊走了。

  最令人感動(dòng)的是,董老師付出了不少,他給我們打飯,給我們講課,陪我們放學(xué)排隊(duì),當(dāng)然沒有臧老師和梁老師那樣,但他畢竟是一個(gè)實(shí)習(xí)老師。就這樣,“董哥哥”真心實(shí)意和我們帶了一個(gè)月,對(duì)于他來說,他的付出從來不計(jì)回報(bào),我懂董老師的心,他覺得最重要的是把我們培養(yǎng)好,這一點(diǎn)真令人感動(dòng)。

  董老師就要走了,我想對(duì)他說,董老師,謝謝您對(duì)我們的付出,我舍不得您,祝您以后工作順利!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!!!

  謝謝老師的初二作文2

  上四年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了我們的班主任隋老師,她也是我們的語文老師。她既年輕又漂亮,個(gè)子不高,有一張瓜子臉。她生氣的時(shí)候,那雙水靈靈的大眼睛就會(huì)直直地盯著你,頭上仿佛冒著火,臉色也非常難看;當(dāng)她微笑時(shí),她的嘴角就會(huì)露出很可愛的笑容;如果你告訴她一件好玩的事,她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn),非常有趣。

  隋老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。記得有一次放學(xué)后,在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方,我被一塊石頭絆倒了,膝蓋被磕破了一個(gè)很大的口子,流了好多血,嚇得我不知所措。就在這個(gè)時(shí)候,隋老師從學(xué)校里出來,她看見我受傷了,立刻背起我就往醫(yī)院跑。那是很熱的天,隋老師累出了一身汗,可她還是一口氣跑到了醫(yī)院。醫(yī)生為我包扎的時(shí)候,老師還鼓勵(lì)我不要怕,做個(gè)勇敢的孩子。

  我們剛開始寫作文的時(shí)候,大家都寫不好,而我還寫很多錯(cuò)別字,這讓我非常討厭寫作文。隋老師看出來了,她苦口婆心地勸導(dǎo)我,告訴我慢慢來,不能著急。每天放學(xué)后還特意為我們幾個(gè)作文不好的學(xué)生補(bǔ)一節(jié)作文課,教我們?cè)趺撮喿x文章,怎么理解文章的含義。她把寫作文比喻成縫衣服,再一步步地解釋“衣服”是怎樣做的。“衣領(lǐng)”代表文章的綱領(lǐng);“衣身”代表正文;“鈕扣”、“花邊”代表文章的修飾等。這種生動(dòng)有趣的教法,把我深深地吸引住了,漸漸地我對(duì)作文產(chǎn)生了極大的興趣。

  在隋老師的精心指導(dǎo)下,我們的作文水平都有了很大的提高。隋老師便鼓勵(lì)我們向《小學(xué)生報(bào)》投稿。我們哪有這膽子呀!隋老師笑著對(duì)我們說:“你們又沒試過,怎么知道不行啊?你們一定行的,我對(duì)你們有信心!”在隋老師的鼓勵(lì)下,我們懷著忐忑不安的心情把裝著我們作文的信封投進(jìn)了郵筒。一天一天過去了,我們期盼的心情漸漸減淡。突然有一天,隋老師手里攥著一份報(bào)紙興奮地走進(jìn)教室,開始大聲地朗讀起來。真不敢相信,那是我寫的作文呀!我激動(dòng)極了,差點(diǎn)跳起來!隋老師的眼里也含著淚花,我知道那是幸福的淚花,那是她為我而驕傲的淚花……謝謝您,隋老師,我們的好老師,有了您的鼓勵(lì)和教誨,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!

  謝謝老師的初二作文3

  敬愛的老師:

  您好!您還記得一年級(jí)的那場(chǎng)60米比賽嗎?這么多年過去了,有句話一直珍藏在我的心里,想找個(gè)機(jī)會(huì)向您說:“謝謝您,莊老師。”!

  記得一年級(jí)校運(yùn)會(huì)時(shí),我參加60米短跑比賽。原本對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一向就自我感覺良好,總認(rèn)為我的短跑速度很快。所以,比賽前,我胸有成竹,認(rèn)為一定能拿到第一名的。沒想到,比賽結(jié)果是讓我不敢相信的結(jié)果。我得了第五名!我非常的傷心,傷心自己沒為班級(jí)爭(zhēng)光,傷心自己沒拿到第一名。傷心加悔恨的我禁不住哭了起來。這時(shí)候莊老師您走過來,安慰我說:“沒關(guān)系的,跑不好下次再來。今年不行,明年還可以再來呀!只要不灰心,你一定可以成功的!”我抬頭看著您:“是真的嗎?”您非常肯定地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我也對(duì)您點(diǎn)頭保證:“明年我一定拿冠軍”!您笑了,我也笑了。

  接下來的日子里,我為了這個(gè)目標(biāo),每天放學(xué)到操場(chǎng)堅(jiān)持鍛練著。每次累到不行,剛想放棄時(shí),就會(huì)想起莊老師您的那句話:“只要不灰心,你一定會(huì)成功的”!想到這里,全身突然充滿力量,繼續(xù)我的跑步練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次的努力,我終于有了一雙充滿力量的雙腿,跑起步來,可以說是腳下生風(fēng)呀!可是,天不從人愿,二年級(jí)的時(shí)候,由于甲型HINI流感,校運(yùn)會(huì)停辦了。三年級(jí),老天又不作美,下起了瓢潑大雨,校運(yùn)會(huì)又停辦了。為此,我心里那口氣也越憋越足了。四年級(jí)的校運(yùn)會(huì),也就是今年,終于順利開辦了。我仍然是參加60米的短跑比賽。發(fā)令槍一響,我如離弦的箭一般沖了出去,把對(duì)手們甩在了后頭。比賽結(jié)果出來了,“60米第一名,四年一班楊俊哲”!那一刻,在場(chǎng)的同學(xué)都為我歡呼,我也高興得又叫又跳!莊老師,那一刻,我看到了您欣慰的笑容。也是在那一刻,我讀懂了老師您眼中對(duì)我們的期許!我慶幸這次沒有辜負(fù)您的期望,慶幸為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我撫摸著胸前那塊金燦燦的獎(jiǎng)牌,金牌上閃爍著驕傲的光芒,同時(shí)也閃爍著老師您的鼓勵(lì),更凝聚著您無數(shù)的心血與汗水!

  謝謝您,莊老師!

  此致!

  敬禮!

  您的學(xué)生:楊俊哲

  2016年4月18日

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