童年，被人們稱為人的一生中最快樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)谕陼r(shí)代探索事物時(shí)得到的結(jié)論往往是錯(cuò)的，可是卻往往會(huì)讓我們從錯(cuò)誤當(dāng)中找出另一條通向“正確”的金光大道……下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文，歡迎參閱。

　　童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1

　　我很小的時(shí)候，最喜歡玩得就是把瓶子之類的東西貼近耳朵，聽(tīng)那里面?zhèn)鱽?lái)的“嗡嗡”的鳴響。這不僅是我那時(shí)最喜歡玩的，而且也是我發(fā)現(xiàn)有關(guān)共鳴音產(chǎn)生的原理的起始。

　　當(dāng)我第一次聽(tīng)到這種聲音時(shí)，感到非常奇特。除此之外，我只感到高興快樂(lè)，并沒(méi)有在意這種聲音是怎么發(fā)出來(lái)的?過(guò)了一兩年，我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始留意這種聲音的“來(lái)處”了。當(dāng)我懷著好奇詢問(wèn)大人時(shí)，媽媽笑著告訴我那是瓶子在“唱歌”，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小也不懂事，所以我立刻就相信這是真的，并且以為只有我一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)瓶子“唱歌”。

　　后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們也能聽(tīng)到瓶子的“歌聲”。于是，我們就立刻斷定，瓶子是一個(gè)很愛(ài)“炫耀”的家伙，只要誰(shuí)的耳朵一挨著它，它就會(huì)開(kāi)始“炫耀”自己的歌聲，使別人愛(ài)慕。

　　后來(lái)，又過(guò)了三四年，我上到了四年級(jí)，就開(kāi)始對(duì)我小的時(shí)候得到的結(jié)論產(chǎn)生了懷疑。于是，我就翻開(kāi)了,《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》進(jìn)行查閱，嘿!還真有，原來(lái)是這么一回事，“在我們的周?chē)嬖谥鞣N聲音，可以說(shuō)聲音無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。我們所聽(tīng)到的那種嗡鳴聲是瓶子里的空氣在各種聲音的作用下產(chǎn)生的一種共鳴音。”讀到這里，我想起了我小的時(shí)候得出的那個(gè)“結(jié)論”，不禁哈哈大笑起來(lái)……

　　童年，被人們稱為人的一生中最快樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)谕陼r(shí)代探索事物時(shí)得到的結(jié)論往往是錯(cuò)的，可是卻往往會(huì)讓我們從錯(cuò)誤當(dāng)中找出另一條通向“正確”的金光大道……

　　童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2

　　今天上午，我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。

　　我知道水泥或沙土這一類的東西是怎樣運(yùn)到樓頂?shù)牧?。它的運(yùn)輸方式當(dāng)然不是像我在華山看到的那樣——挑上去的，而是靠升降機(jī)升上去的。

　　在我們樓下，有一堆麻袋，麻袋里面裝著沙。上午，我正在家里做作業(yè)。忽然聽(tīng)見(jiàn)樓頂傳出隆隆的聲音。我想：還是下去看看吧!

　　剛走到樓下，我就看見(jiàn)一個(gè)鐵做的長(zhǎng)方形框架橫在地上，兩個(gè)工人正抬著兩袋沙往上放呢。

　　放好了，樓下的人朝樓上的人做了個(gè)手勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，空氣中又充斥著隆隆的聲音?？墒?，麻袋究竟是怎樣運(yùn)上去的呢?我急切地跑上樓頂，爬上梯子，還沒(méi)等我完全爬上房頂，我就已經(jīng)看到了那臺(tái)神奇的機(jī)器。

　　這個(gè)機(jī)器的外表很像一個(gè)人伸出手臂的樣子。

　　機(jī)器的身上一共有兩個(gè)滑輪，一個(gè)在伸出的那一段手臂的中間，另一個(gè)則在馬達(dá)的旁邊。在這個(gè)機(jī)器的下面還有一條類似于鋼條一樣的鋼板。

　　“哎!”這時(shí)從樓下傳來(lái)了信號(hào)。

　　只見(jiàn)樓頂上的一個(gè)人，抓住機(jī)器上的一個(gè)黑色的扳手，用力向下一扳。

　　霎時(shí)，兩個(gè)滑輪開(kāi)始工作了。馬達(dá)發(fā)出刺耳的隆隆聲。我狀著膽子，小心翼翼地伸出了頭，只見(jiàn)那個(gè)長(zhǎng)方形框架一點(diǎn)一點(diǎn)的升了上來(lái)。但是，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形框架離二樓的電線越來(lái)越近。眼看就要撞上了。這時(shí)，在樓下不遠(yuǎn)處還站著一個(gè)工人，當(dāng)框架快要挨著電線時(shí)，他弓著背，用力拉著連接框架的兩根繩子。呼!長(zhǎng)方形框架繞過(guò)了電線平安地升了上來(lái)。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有利于工人工作的東西，那當(dāng)然就是升降機(jī)啦!

　　童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文3

　　我在兩年前就發(fā)現(xiàn)了，老鼠胡須的作用。

　　奶奶過(guò)生日了，，我們坐的車(chē)經(jīng)過(guò)了一上午的顛簸之后終于來(lái)到了奶奶家。奶奶知道我們要來(lái)之后，買(mǎi)了很多的菜，我們吃了一頓豐盛的中午飯，后，由于一上午顛簸我很累吃晚飯就開(kāi)始睡覺(jué)了。

　　睡了一個(gè)多小時(shí)我突然被一陣聲音給吵醒了，原來(lái)是一只小老鼠在啃裝糧食的麻袋。我的奶奶和爺爺他們嫌整天沒(méi)有活干就要了一塊地，他們每天去耕種。前幾天糧食剛剛收了。先放在家里，等待著有時(shí)間去賣(mài)了，這老鼠竟然把奶奶和爺爺?shù)膭趧?dòng)成果給浪費(fèi)了，我當(dāng)是忍無(wú)可忍，操起了一棍棍子，對(duì)著正在啃袋子的老鼠，連打了十幾棍子，最后一根棍子剛打完，老鼠就趴在地上不動(dòng)了。我就想再在這只小老鼠身上做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿起奶奶家的剪刀對(duì)這老鼠的胡須就是一剪刀，老鼠的胡須瞬間被我剪掉了。我剛剪完胡須，老鼠就掙開(kāi)我的手跑掉了。

　　我馬上跟著老鼠跑起來(lái)，老鼠不知怎么了，到處亂撞，差一點(diǎn)我就裝上墻了。老鼠出了奶奶家家門(mén)往一面墻上使勁的撞來(lái)撞去，最終在一個(gè)小洞旁邊停了下來(lái)，老鼠鉆進(jìn)了小洞。鉆進(jìn)小洞后，老鼠很久都沒(méi)有出來(lái)，我就回奶奶家去了，當(dāng)我進(jìn)家門(mén)之后，與發(fā)現(xiàn)兩只老鼠在啃麻袋，我有故技重施，不過(guò)跟上次不同的是我拿了兩根棍子，我對(duì)兩只老鼠進(jìn)行了一頓暴打，我拿了一個(gè)硬盒子將一只老鼠罩住，把另一這老鼠的胡須有剪掉了。我拿了兩個(gè)鉗子把兩只老鼠夾到了老鼠洞旁邊，把老鼠放下，沒(méi)被剪掉胡須的那只老鼠很快就進(jìn)了洞，而被剪掉胡須的那只摸索了很長(zhǎng)時(shí)間才進(jìn)洞里。

　　我去問(wèn)了問(wèn)爸爸：“這是為什么呢?”“胡須是老鼠摸索的東西，一但沒(méi)有了就很難找到要去的地方。”

　　這次來(lái)奶奶家我竟然有了這樣的發(fā)現(xiàn)，我真是太偉大了，多虧了奶奶的這次生日，讓我有了這么大的發(fā)現(xiàn)，我太謝謝奶奶了。

　　童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文4

　　在我的童年記憶中，有很多關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)的事情，爸爸都把他們一一記載著，但是，有一件事是記在我自己腦海當(dāng)中的。

　　那天中午，媽媽正在客廳看電視，我在廚房準(zhǔn)備沖杯糖水解渴，我往透明的玻璃杯里加入兩勺糖，沖上了一些溫開(kāi)水，然后，我用筷子飛快的攪拌，嘴里還模仿著螺旋槳發(fā)出的突突聲，目的就是為了看那神奇的漩渦，將杯面漂浮的一些細(xì)小物質(zhì)神奇的拉進(jìn)水底，這樣事情我總是百看不厭。

　　待漩渦平靜以后，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象把我嚇了一跳。我的筷子居然彎掉了， 我想我的力氣沒(méi)有這樣大呀，從一樓到二樓扛?jìng)€(gè)白菜就累得氣喘噓噓，怎么可能把這堅(jiān)硬的鐵木筷子弄彎呢?我不禁往后退了幾步，不是見(jiàn)鬼了吧，急忙跑到客廳向媽媽說(shuō)。

　　“媽媽——水杯里有個(gè)妖怪，把筷子弄彎了，你快去看看吧!”我用顫抖的嗓音說(shuō)。

　　“那里有什么妖怪，你又逗我玩的吧，是不是想把我支開(kāi)，自己看動(dòng)畫(huà)片吧!”媽媽笑著說(shuō)。

　　“真的，不騙你”我拉著媽媽朝廚房走去，我手指著杯子說(shuō)，你看，筷子是不是已經(jīng)彎了。媽媽見(jiàn)了笑彎了腰，拍著雙腿說(shuō)：“傻孩子啊，你在把筷子拿出來(lái)看一看。”看著我膽戰(zhàn)心驚的一步一步挪過(guò)去，媽媽在旁邊交叉著雙臂，忍不住又笑了。

　　我快速的抽出筷子，由于過(guò)度害怕，筷子從手里跌到地上，就像洗手時(shí)肥皂滑落在水池里一樣， 我眼睛直直的盯著那只筷子，咦，奇怪，筷子怎么又變回了原樣呢?媽媽對(duì)我說(shuō)，孩子，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么“鬼”，只有你這個(gè)“膽小鬼”，你剛才看到的，不是鬼的魔法，只不過(guò)是光的折射罷了。

　　折射，是光把筷子折斷了嗎?

　　媽媽又笑了，說(shuō) ：“這孩子總是問(wèn)，總是問(wèn)，好，告訴你吧。不是筷子折斷了，而是我們的目光由空氣進(jìn)入水時(shí)，視線發(fā)生了轉(zhuǎn)折，看上去筷子就像折斷了一樣，這是光的折射原理，到初中你會(huì)學(xué)到的，我的傻兒子。”

　　我這才恍然大悟，啊——原來(lái)是這么回事啊?科學(xué)真奇妙啊，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去解開(kāi)更多的科學(xué)之謎。

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