一個難忘的六一節(jié)作文1

　　5月30日是帶給我無比快樂的日子，就在那天我們學(xué)校組織全體師生舉辦了一場熱烈、歡快的慶六一活動。

　　活動當天，所有的同學(xué)們穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾在老師的帶領(lǐng)下列隊聚集在學(xué)校小操場上，操場四周里三層外三層擠滿了專程趕來的家長，大家的熱情在似火驕陽的照耀下全部迸發(fā)出來。

　　“快看，楊昊霖的節(jié)目開始了。”只見我的好朋友伴隨著《over the rainbow》的音樂有節(jié)奏的來回踏著雙腳，嘴里哼唱著，身體輕輕晃動著，一副深深陶醉的樣子。他的表演贏得了同學(xué)們的掌聲。在后面的節(jié)目中，我們班的劉司陽為大家表演了拉丁舞，他跳的拉丁舞節(jié)奏有快有慢，可好看了。

　　我看完表演后就去展示了。我到了體育館后，與其他的隊員一起圍在乒乓球臺的周圍仔細地聽老師講解打球的要點，最后我終于把不會的地方練熟了。

　　啊!這個六一，我過得好快樂。

　　一個難忘的六一節(jié)作文2

　　今天，學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，將舉行一個活動。一聽到這消息，大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們早早地來到了教室。

　　我們先排好隊伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。

　　然后，我來到了二(2)班，原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡單的活兒，做起來卻困難重重。當我穿這一頭珠子時，另一頭的珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細的原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時的表情，我興奮極了。

　　我們還舉行了許多活動，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動真有意義，我們真快樂!

　　一個難忘的六一節(jié)作文3

　　在許多節(jié)日中，我最喜愛兒童節(jié)，在那一天，我的生活是最精彩、最快樂的!

　　早晨我一覺睡醒，心里充滿了興奮和激動，心想：今天媽媽會怎樣帶我狂歡呢?是游樂園玩，還是去吃大餐，還是送我一個巨大的玩具呢?我真是太激動了!我去問媽媽：“今天去哪玩啊?”媽媽沒有回答我，媽媽換好衣服，帶我去商場，果然被我猜對了，買了一個巨大的玩具，我十分喜歡，我太開心了!

　　接著媽媽帶我去了美食館，里面有各種各樣的美食，還有好多新鮮的水果，那香蕉像彎彎的月亮，蘋果像一個個小燈籠，又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了!

　　最后媽媽還帶我去了游樂園，游樂園里有旋轉(zhuǎn)木馬、叢林探險、青蛙跳、激流勇進、漂流等等……真是太好玩了!在游樂園里我竟然還看見了企鵝，真是太不可思議了!

　　六一兒童節(jié)真是太好玩了!你現(xiàn)在知道我的生活為什么豐富精彩，我為什么對六一兒童節(jié)情有獨鐘了吧!

　　一個難忘的六一節(jié)作文4

　　六一兒童節(jié)快到了，我好開心，它是我們小朋友自己的節(jié)日呀!班主任鄒老師在很久以前就征求我們小朋友的意見，問大家去哪里玩。在課堂上我們熱烈討論去哪里玩，最后有很多同學(xué)同意到海邊玩。老師要求家長陪同，這個決定讓我們感到很興奮。去海邊很多同學(xué)一起玩，又有家長陪伴，我們真幸福，真是個快樂的六一兒童節(jié)呀!

　　我好期待那一天的到來，我們可以去看蔚藍的大海，還可以在海灘上磊沙堡、到海里游泳，和同學(xué)打水仗，還有很多好吃好喝的東西······真希望這一天快點到來。

　　一個難忘的六一節(jié)作文5

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了，我們都很開心!整個校園都彌漫著歡歌笑語。

　　我們穿著漂亮的衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興地從四面八方涌進校園，今天是我們的快樂節(jié)日，每個班都舉行了各種各樣的慶?；顒?。

　　下午兩點，老師給我們化妝，不一會兒，我們就變成了漂亮的小天使，我們排著整齊的隊伍來到操場上，很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮，就怕一個動作出錯連累整個班級，我時刻告訴自己要放松，一定要把每個動作做到位，直到臺下想起了一片掌聲，我才停止緊張。

　　我們今天度過了一個精彩又快樂的“六一”。