小學(xué)記一個(gè)難忘的六一作文1

　　六一前奏

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年......”一首《童年》唱出了同學(xué)們的心聲。早在六一的前兩周，同學(xué)們便開始?xì)g慶六一。上課浮躁，百分之八十的人不再聽;一下課就訪“親戚”，串“門戶”，這里瘋一下，那里鬧一陣，教室分分鐘就可以變成茶館;作業(yè)不認(rèn)真，幾乎都是紅杠杠。當(dāng)然，這些都是不對(duì)的，不管是什么時(shí)候，都要記住我們是學(xué)生，無論如何都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。老師們呢，也沒在意，畢竟快到六一了，瘋一陣，鬧幾天也沒啥，睜一只眼閉一只眼就蒙混過去了。

　　六一進(jìn)行曲

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了你的到來——六一。今年學(xué)校還是像往常一樣開展游園活動(dòng)，內(nèi)容幾乎和去年一樣。雖然大多活動(dòng)項(xiàng)目都是以往的復(fù)制品，但同學(xué)們還是玩的不亦樂乎，畢竟可以兩個(gè)小時(shí)不必關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，誰能不開心呢?雖然說我留在教室里做工作人員，但我一樣很開心?？粗瑢W(xué)們玩得那樣開心，我也很快樂。雖然很可惜沒去玩，有點(diǎn)遺憾，但是聽著同學(xué)們講述他們的游園過程，自己也仿佛身臨其境，這不一樣也很開心嗎?

　　六一變奏曲

　　美好的時(shí)光，總是短暫的，小馬駒一跳，時(shí)間和河流就流向前方。六一過后，六年級(jí)同學(xué)將面臨畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，將要和相處了長達(dá)六年的老師、同學(xué)、母校say“Goodbye”，從此分道揚(yáng)鑣。回首遙望如詩如畫，如歌如夢，六年前，一個(gè)個(gè)缺牙、稚氣的念著__a__b--c--d，一起學(xué)會(huì)了漢字，學(xué)會(huì)了交朋友，這些都仿佛發(fā)生在昨天，讓人難舍難分難忘。而五年級(jí)的學(xué)生呢，即將升入畢業(yè)班，告別好笑而又害羞的五年級(jí)，在這之前，還有期中考試，要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

　　復(fù)制六一，復(fù)制歡快。同樣的六一，不同的歡快，只因不同的心態(tài)。讓我們一起相約，復(fù)制下一個(gè)六一，傳承永恒的歡快。

　　小學(xué)記一個(gè)難忘的六一作文2

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑......苦等了一年的“2”童節(jié)終于來到!”

　　校門口，人山人海的擠滿了人 。“今天活動(dòng)呀......”“可不是，我可要......”“哈哈!”一陣又一陣的“金剛獅子吼”盤旋在我耳邊，我使“千里眼”放眼望去，人群中的“本幫弟子”很快被我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“凌波微步”，我奪步過去，豈料“辜大師兄”竟未發(fā)現(xiàn)我，我伸手正預(yù)用“小龍十八掌”打他的個(gè)措手不及，一邊的歐陽“師姐”已發(fā)起話來：“楊潔，你也來啦，你知道今天有什么活動(dòng)不?”“不太清楚，反正總是有的，待會(huì)看吧。”我聳聳肩，一轉(zhuǎn)眼，校門已開，校門外的五百余名弟子蜂擁而上，好不熱鬧。“走，快進(jìn)去!”胡“師弟”不管三七二十一的抓住我的手，一通亂撞沖了進(jìn)去，他本就身材矮小，再加之此刻用上了他熟練的絕技——“縮骨功”人群中只要有點(diǎn)縫隙，他便可以鉆進(jìn)去。而我則不同，除了一只手，其他的都被人群擠得“苦不堪言”。

　　好不容易來到教室，這才發(fā)現(xiàn)胡“師姐”她們一行人在昨日就已把教室裝飾的漂亮至極，一串串拉花，一個(gè)個(gè)氣球，讓人看了就心曠神怡。“天氣預(yù)報(bào)說今天不有陣雨嗎?還真是老天有眼，又一次讓天氣預(yù)報(bào)失靈!”我望著窗外，雖然沒有放晴，但始終沒用下雨的跡象。突然，一個(gè)身影沖進(jìn)教室，顯然是位“輕功高手”，定睛一瞧，這不是辜“大師兄”嗎!這幾日他的“輕功”練得可是很有長進(jìn)。我正準(zhǔn)備上前找他搭話，但他卻先說道：“快拿出‘氣功書’讀!”我自討了個(gè)沒趣，便取出“氣功書”讀起來。大概是八點(diǎn)左右，“唐大俠”走進(jìn)教室，叮囑了幾句，大家越是興奮。

　　出操鈴一響，大家排起“劍陣”走出教室。其實(shí)此刻，我與大師兄早已來到操場，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我們與其他俠士可是會(huì)受到“幫主”的表彰哦!“同學(xué)們，在頒發(fā)其他獎(jiǎng)項(xiàng)之前，我們先發(fā)兩個(gè)重量級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)!”我一聽，心里一緊，想：其中有一個(gè)應(yīng)該是我的吧?不知道為什么，這么近的距離下我竟用上了“順風(fēng)耳”這一絕技。“其中一個(gè)是我們的大隊(duì)長，榮獲十大優(yōu)秀少俠!”幫主頓了一頓，我就更急了。“另一個(gè)則是楊潔同學(xué)所撰的《XXXX》武功秘籍榮獲一等獎(jiǎng)!”聽見這句話，我真想跳起來歡呼雀躍!只聽一旁的蔣大俠說道：“下面有請(qǐng)兩位少俠上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”這下，我又不免有些怯場，回頭一望，大隊(duì)長正徑直走來，我壯起膽子，走上前去接受了獎(jiǎng)品，匆匆趕下臺(tái)……

　　接著便是游園活動(dòng)了，我那著游園票，一時(shí)不知是去哪個(gè)班好，看來只好用“一陽指選擇法”了，我閉上眼，使出一招一陽指，向游園票一插——啊!這、這……它竟然沒被我的一陽指戳破!(好吧，其實(shí)我還沒練到家，本來也就戳不破。)決定了，先去四班。我“騰騰”沖進(jìn)四班，只見里面那是里三層外三層的被包的水泄不通，我一看心想：“這么多人，想必一定很簡單了，就算排再久的隊(duì)，我也服了!”等了有十來分鐘，我急了，而這兒有這么多人，用千里眼是行不通的，看來只好使用順風(fēng)耳了——“乓乓乓”這是什么聲音，我越想越不對(duì)勁，于是來到前門一瞧：哎呀，是打乒乓!難怪這么多人，可我的乒乓技術(shù)可是個(gè)0呀!“算了，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我還是走吧。”灰溜溜地?fù)P起一陣沙，嗖的一聲便下樓去了。

　　我們還是兒童?應(yīng)該屬于老男孩吧，因此，是六一節(jié)就該認(rèn)真玩!

　　小學(xué)記一個(gè)難忘的六一作文3

　　今天是快樂的六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日，也是爸爸媽媽的快樂。今天的活動(dòng)是最不可思議的快樂和有愛，我們用各種顏色的紡織顏料在衣服上畫畫，畫好了，就變成了我和爸爸媽媽的親子裝了。

　　首先，我拿著鉛筆在綠色的衣服上輕輕地畫了兩個(gè)奶瓶的印子(這件衣服是我的)。如果畫錯(cuò)了，怎么辦呢?還可以用橡皮擦擦掉呢?？墒?，不能使勁擦，因?yàn)橐路?huì)擦壞掉的。奶瓶一個(gè)大一個(gè)小，我是這樣想的，我小的時(shí)候喝的小的，長大了就喝大點(diǎn)的奶瓶。然后，就用紡織顏料來涂色，涂啊涂，涂啊涂，好不容易才涂成功。紡織顏料太容易干了，必須要畫幾下就沾點(diǎn)稀釋劑，畫幾下又要沾點(diǎn)稀釋劑，真的很麻煩!而且，涂錯(cuò)了就不容易改，所以，在涂的時(shí)候一定要小心翼翼的。我媽媽的衣服也是我?guī)退嫷?，畫了一個(gè)大碗，碗里裝著幾個(gè)饅頭，可是，我把她碗里的其中兩個(gè)饅頭化成了屁股的形狀，真搞笑!爸爸的衣服我只幫他畫了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲覍?shí)在不行了，所以我就去休息了。爸爸是美術(shù)家，他的衣服畫得漂亮極了，但是他不是畫得最漂亮的，畫得最漂亮的是黃阿姨“豬豬一家".后來，我們還在我們的親子裝上寫了字，爸爸衣服上寫的是“我只洗碗，不吃飯”。黃媽媽看見了就給他寫上了三個(gè)字“喝別個(gè)”，意思就是說“騙人的”，真有意思!最后，爸爸用熨斗在我們的衣服上印制了“十二生肖”圖案，他們屬于什么，就印制什么。比如，我屬雞，我的背上、胳膊上，就印制了“小雞”圖案!看起來可愛極了!

　　好了，我們的親子裝大功告成了，看，漂亮不?哈哈，那可是我自己做的，我為它感到驕傲!我還為有這么能干的，這么有愛心的爸爸媽媽感到驕傲!

　　后來，我還收到了爸爸、媽媽親手給我畫了一只熊，名字叫康康熊。為什么叫康康熊呢?因?yàn)椋业男∶锌悼德?腳上的印章是爸爸畫的，胸前有太陽、月亮和星星呢!太陽是爸爸，月亮是媽媽，星星是寶寶，就是我，我們?nèi)齻€(gè)人相親相愛地在一起，從不吵架!在康康熊的背上、屁股上、手臂上都有爸爸媽媽對(duì)我的表揚(yáng)和愛，屁股上寫的是我的缺點(diǎn)，媽媽說，寫在屁股上，把這些缺點(diǎn)都坐爛掉，然后，改掉一個(gè)就把缺點(diǎn)擦去，改在優(yōu)點(diǎn)那里!謝謝媽媽!

　　小學(xué)記一個(gè)難忘的六一作文4

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由自在地飛翔。為了六一，我校提前舉行了慶祝六一的活動(dòng)。

　　那一天，陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋。我等了又等，等的我真想快點(diǎn)舉行美食王國，來品嘗其他班的美食。終于可以品嘗其他班的美食了。我和小組成員先去品嘗其他班的美食，再換我們小組的兩名成員去品嘗美食。我先去了糧果屋，我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的賣處，他們說：“一次可以買兩塊。”我覺的真棒極了!我又去了蛋糕屋，我品嘗了一個(gè)水果的大蛋糕真好吃，甜甜的蘋果，紅紅的櫻桃，還有香香的梨……

　　上午總是過的這么快，又到了下午，阿姨們和張老師給我們化妝，等待著演出。經(jīng)過主持人的開場白，精彩馬上開始!我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)，為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢!

　　時(shí)間慢慢地過去，當(dāng)小主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。“我們要朗誦的題目是……”表演已經(jīng)開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美!

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡聲的笑語，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深深的映像，美好的回憶!