難忘的六一兒童節(jié)作文
今天,是我們班搞六一活動。
我們班的同學表演了他們精心準備好的節(jié)目之后,王欣雅演講到:“由于時間關系,我們還有一些節(jié)目下次再補演。”然后,我看到陳韻憧往一個大的鐵箱子走去,陳韻憧用優(yōu)美的走姿把鐵箱推倒舞臺中間,我心想:里面會不會是蛋糕啊?”我的心里十分的興奮,興奮的我都跳起來了,我連忙跑到鐵箱子旁邊,朱佳瑩媽媽慢慢地打開鐵箱的 蓋 子,好像是讓我們見證奇跡的時刻,我忽然看到里面有一個三層的蛋糕,每一層的上面都有香甜可口的杏果,杏果的上面有很多銀亮銀亮的小珍珠,看起來就像一個美麗的城堡,蛋糕上面還有雪白雪白的奶油和巧克力,奶油就像雪白的云朵躺在下面,巧克力就像一個軟綿綿的白柱子,美麗極了。
突然,我們就像利劍一樣射了出去。我們全班排著長長的隊伍,就像一條藍色的龍,我們每一個人都搶著吃蛋糕,吃奶油……
到我吃蛋糕了,唐老師拿起蛋糕盤和刀從第一層開始切。切完之后,我小心翼翼地把蛋糕端回座位,我津津有味地吃著。
我永遠也忘不了這一刻美好的時光。
難忘的六一兒童節(jié)作文2
記得去年的“六一”兒童節(jié)是在教室里度過的。那天,方老師在黑板上寫了大大的“歡度六一”四個大字,同學們有的玩搶椅子的游戲,有的玩木頭人的游戲,有的唱起動聽的歌曲,有的……看的同學哈哈大笑,開心極了!
今年的“六一”兒童節(jié)剛好是星期天,那該怎么過呢?哦,有了!六一節(jié)的上午,陽光明媚,我來到自己的房間里,決定開始做自己喜愛的玩具。做什么樣的玩具呢?我左思右想。想了一會兒,終于想出來了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫紙,在紙上畫了七個大小不一的葫蘆娃,又小心翼翼地用剪刀按虛線剪開,再在葫蘆娃身上涂上五顏六色的顏色。接著,拿出第二張鉛畫紙,在紙上畫出葫蘆山的形狀,然后給葫蘆山涂上自己喜歡的顏色。最后像剛才一樣把葫蘆山小心地剪開來,同時把葫蘆娃貼在葫蘆山上。
這樣,一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫面就出現了。你可以與每個葫蘆娃玩、說,把自己的快樂帶給它們,把自己的悲傷向它們傾訴。
啊,葫蘆娃,謝謝你給我?guī)淼目鞓?今年的“六一”兒童節(jié)真有意義!
難忘的六一兒童節(jié)作文3
20xx年5月29日,學校組織了全校書生參加了“六一”游園會,游園會中有游戲,有獎品,我非常開心地來回穿梭,整整一個早上都在歡樂聲、游戲中、數獎品聲中渡過,而且還收到了同學們送給我的六一禮物,真快活!
回到家,媽媽問我:“這個活動玩得開心嗎?”,我回答媽媽:“很開心!不過我覺得學校這個游園活動只有一些吃的東西,不比幼兒園的禮品除了吃的,還有文具類,可以用,也參加幼兒園的文藝表演,我覺得在幼兒園更加的開心!”媽媽摸著我的頭說:“好孩子!那是在幼兒園,學業(yè)要求沒有這么高,基本都是玩樂中渡過,可以抽時間出來排練表演跳舞、唱歌之類的節(jié)目,但是現在已經進入小學了,應該以學業(yè)為重,以修養(yǎng)品德為重,當然業(yè)余的跳舞、唱歌是可以的,但為次!”我明白了,緊緊握住媽媽送給我的兩本《爆笑數學》,謝謝媽媽送給我的禮物,我一定要將勤補拙,提高自己的數學成績!
喜歡過“六一”兒童節(jié),專屬于我們的節(jié)日!
難忘的六一兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日!
六一兒童節(jié)的前一天,雖然太陽公公不太配合,漫天烏云密布,但我們的心情并沒有因此而沮喪,仍是充滿期待,充滿歡喜。
下午,我懷著興奮的心情走進學校,因為和老師為我們安排了慶祝六一的活動。我邁進教室,熱鬧的氣氛迎面而來:有的同學忙著布置教室,有的同學忙著準備活動,還有的同學拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的,準備一會兒來歡慶自己的節(jié)日。
經過漫長的等待,“上情下達”的活動終于開始了!同學們興奮極了,一個個躍躍欲試,恨不得馬上就到臺上來參與活動??矗摵鷷x旗小組了。胡晉旗從眾 多紙條中,抽出一張,一本正經地念到:“課本詞語,3號”,一邊說一邊表演了起來:只見胡晉旗同學將手抬齊至額頭,把眼睛鼓得圓圓的,盯著劉可欣,就像是 《西游記》中的孫悟空似的。臺下的同學們專心致志地看著,瞧見胡晉旗的這副模樣,發(fā)出“咯咯”的笑聲,大家笑得前仰后合??粗鷷x旗的這副模樣,劉可欣可 是不解了:他到底在干啥呢?劉可欣十分無奈地向后轉了過去,向后頭的同學比了比剛才胡晉旗的動作,身體也隨之擺動,下一位同學再傳遞給石博文,石博文可真 是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀,這個……大家都為他捏了一把汗,在心中為他暗暗加油。“眺望。”“確定你的答案了嗎?”“確定。”石博文顯然底氣不足。 當白板上出示正確答案時,所有人都“大跌眼鏡”,不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了:這怎么成了“凝視”呢。我連忙解釋道:“剛 才胡晉旗的表演還是不錯的,眼睛認真地盯著劉可欣同學,也就是‘凝視’,但到了劉可欣同學那意思就變了,‘凝視’是定定地看。而不是搖來搖去。”知道了失 敗的原因,四人又回到了座位上,之后,終于獲得了鼓勵獎品。也露出了開心的笑顏。
歡樂的時光是短暫的,不一會兒,活動結束了。不論是拿到獎品的同學,還是沒有拿到獎品的同學,臉上都露出了快樂的笑容,上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到,我們再共同歡樂。