《花木蘭》改編自中國古老的傳奇故事，講述了一個性格直爽、心地善良的好女孩代父從軍的故事。以下是小編給大家整理的花木蘭觀后感，歡迎大家閱讀參考!

　　花木蘭觀后感篇一

　　這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。

　　最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個長達一個小時的一個語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富有趣的。在學(xué)?？措娪暗慕?jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。

　　小時，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇?？吹竭@個電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男?”，“巾幗不讓須眉”這類的話。

　　電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了內(nèi)容。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊!當(dāng)然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。

　　當(dāng)然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭?；咎m所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。

　　這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實?？赐赀@部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不知道是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　花木蘭觀后感篇二

　　昨天下午，我和媽媽看了電影《花木蘭》。

　　在北魏，有個從小學(xué)習(xí)武術(shù)的女孩，名叫花木蘭。她不忍心讓身患重病的父親上陣，就女扮男裝，替父從軍。她剛進軍營時，就因為武藝精湛，被副營長文泰所注意。某天，胡奎的玉佩不見了，命令全體士兵脫衣搜身，正當(dāng)花木蘭的身份快要暴露時，她居然說是她偷的，才免去了脫衣。但她將被砍頭。一場戰(zhàn)爭開始了，文泰順勢吧花木蘭救了出去。而花木蘭卻把對手的首領(lǐng)給殺了，升了官。經(jīng)過一次次的戰(zhàn)斗，最后和平了，花木蘭也回到了家鄉(xiāng)，和父親一起生活。

　　看完這場電影，我想到了上個星期一發(fā)生的事。

　　上個星期一，我的一位同學(xué)的奶奶病了，他居然請假去看望他。他為了他奶奶，跑上跑下的，一會兒去買東西給他奶奶吃，一會兒幫他奶奶按摩，一會兒干他奶奶講講學(xué)校的事……他奶奶都感動的哭了。他對他奶奶說：“奶奶別哭。這是我這個做孫子的職責(zé)，我這樣做是非常值得的……”說完，他又去幫他奶奶做事了。

　　在生活中，每個人都有長輩，但不見得每個人都會孝敬長輩?；咎m就是一個孝敬長輩的好姑娘，好例子，是我們的好榜樣。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個孝敬長輩的好兒女，好孫女。

　　花木蘭觀后感篇三

　　“唧唧復(fù)唧唧，木蘭戶當(dāng)織。 不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”這句詩正是出自于膾炙人口的《木蘭詩》中。

　　看過《木蘭詩》的人都知道，花木蘭是一個巾幗英雄，為平定匈奴立下了汗馬功勞，戰(zhàn)場上有勇有謀，是一個有孝心的人。她是個女兒家。

　　這次冬令營，看電影這項活動，我們就看了《花木蘭》這部電影。

　　這部電影里主要講述了可汗去村子里點兵從軍，不巧卻點到了花木蘭的父親，父親體弱多病，有可能一去不回了?；咎m就決心要替父出征。于是，她戴上了沉重的鎧甲，手持韁繩，腰別利刀，不辭而別。花木蘭從此在戰(zhàn)場上披荊斬棘，立下汗馬功勞。

　　花木蘭殺了單于之后，皇帝要給花木蘭嘉獎，花木蘭卻不接受賞賜，要回家盡孝道。出征十二年，父親天天盼著女兒歸來，早早拄著木拐去村口等待，終于等來了花木蘭。他鬢發(fā)已花白，花木蘭也扶他進門，從此，過上了平常人的生活。

　　當(dāng)我看到這里，心里為之一顫，花木蘭文武兼?zhèn)洌€有孝心，我震撼之余，不由地稱贊花木蘭。

　　據(jù)說，以前是不準女子從軍的，從軍是強壯男子的事，婉約女子卻只能在家紡織，可花木蘭不顧陳腐的觀念，在戰(zhàn)場上毫不遜色于男子。從此，“女勝于男”就一直傳揚在人們心中。

　　誰說女子不如男?花木蘭是英雄，也是令人廣為傳頌的女中豪杰。

　　“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”