印度電影《三傻大鬧寶萊塢》所傳遞的勇于創(chuàng)新、敢于否定,興趣至上、追求卓越,不放棄差生,關(guān)注學(xué)生心理壓力等教育理念,給我國(guó)現(xiàn)代高等教育提供了有益的啟示。以下是小編給大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字，歡迎大家閱讀參考!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字篇一

　　這是一部幾年前拍的印度電影，現(xiàn)在看來(lái)依舊青春。影片中有著一些所有好大學(xué)的共性，努力學(xué)習(xí)的表面下壓抑個(gè)性的學(xué)生，簡(jiǎn)祥得當(dāng)?shù)膭∏?，輕松而又不流俗的幽默，潛移默化的主題思想，貼切又不失時(shí)機(jī)的插曲······所有的一切都是構(gòu)成一部好影片的元素。

　　一群頂尖大學(xué)的學(xué)生，為自己的夢(mèng)或家人的期望努力考進(jìn)ICE——全印度最好的工程大學(xué)，然而他們都有自己的故事與個(gè)性，每個(gè)人都是一本書(shū)，一個(gè)典型。

　　Rancho，一個(gè)富翁家園丁的兒子，成為孤兒后在富翁家做些雜事，喜歡讀書(shū)，上自己喜歡的課。常常穿一身校服，混進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課。富翁的兒子知道后，讓 Rancho替自己寫作業(yè)，上課。被人發(fā)現(xiàn)后，富翁決定讓他替自己的兒子上大學(xué)，獲得最好大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。他答應(yīng)富翁學(xué)成之后便斷絕一切聯(lián)系。

　　在大學(xué)的一切所為都顯出他的與眾不同。。來(lái)到ICE，根據(jù)那所大學(xué)學(xué)生私底下的傳統(tǒng)，開(kāi)學(xué)第一天新生要以“內(nèi)褲儀式”像大二學(xué)生致敬，別人都屈服，只有他不肯，并且運(yùn)用最簡(jiǎn)單的物理知識(shí)給了學(xué)長(zhǎng)一個(gè)下馬威。第二天的新生儀式上，一個(gè)問(wèn)題讓一向驕傲無(wú)所不知的主任詞窮。機(jī)械課上用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋“機(jī)械”一詞的定義，老師只信書(shū)上的定義，他以其人之道還治其人之身，被老師趕出教室。對(duì)他來(lái)說(shuō)，聽(tīng)哪節(jié)課都一樣，無(wú)論是大一的還是大四的課，被趕出后他就從一節(jié)課溜到另一節(jié)課。機(jī)械是他的激情，看到所有的東西他都會(huì)拆開(kāi)來(lái)研究一番，盡管有時(shí)不能完好的裝回去。對(duì)朋友義氣，幫忙時(shí)竭盡所能。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，常常向主任表達(dá)自己對(duì)于教學(xué)的看法。對(duì)于知識(shí)，別人只是學(xué)習(xí)，他是運(yùn)用。對(duì)生活有自己的看法，只活在當(dāng)下。別人上大學(xué)時(shí)為了獲得好的工作好的社會(huì)地位，他只是為了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。正如影片中的歌曲對(duì)他的描寫：他像風(fēng)般自由，像風(fēng)箏般高飛;我們靠前人的路引導(dǎo)，他卻自己鋪路;我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他卻今朝有酒今朝醉······他的兩個(gè)好朋友Fanhan和Ra ju在他的幫助下找到自己未來(lái)的方向，主任的女兒Pia喜歡上了他，冷漠的主任也變得溫情起來(lái)，后來(lái)他成了一名科學(xué)家，擁有400多項(xiàng)專利。

　　他的口頭禪是“All is well”，他說(shuō)，人的心很容易陷入恐懼，你得學(xué)會(huì)哄它，告訴自己一切皆好，這雖然不能解決困難，但可以增加面對(duì)困難的勇氣。他做自己喜歡的事，勸朋友也追隨自己的心，做自己酷愛(ài)的事，讓激情變成職業(yè)，工作就如同做游戲。他有著我們所有人都羨慕的品質(zhì)，自信樂(lè)觀豁達(dá)，敢想敢做，擺脫一切世俗的標(biāo)準(zhǔn)，跟隨自己的心。這樣的人總是能夠傳播正能量，讓身邊的人被他對(duì)生活的態(tài)度潛移默化，變得勇敢起來(lái)。

　　Farhan，出生的第二天父親便打算讓他將來(lái)做一名工程師，自小一切都在家人的安排下，沒(méi)人問(wèn)過(guò)他想做什么。他最喜歡拍攝野生動(dòng)物寫真，技術(shù)也不錯(cuò)，可為了不辜負(fù)父親的期望，他依舊走上了父親為他安排的道路。在那所學(xué)校，他找不到激情，所有的努力只是為了獲得好成績(jī)。大學(xué)四年，雷打不動(dòng)的占據(jù)倒數(shù)第一的寶座。他給自己最喜歡的野外動(dòng)物攝影家寫了一封信，想跟著他接受訓(xùn)練，懼于父親的壓力，信遲遲沒(méi)有遞出。Rancho知道他的想法，在大學(xué)畢業(yè)前背著他偷偷把信遞了出去，那位攝影家看到Farhan的信和照片，甚為欣賞，邀請(qǐng)他來(lái)巴西熱帶雨林協(xié)助自己工作，并且支付薪水。

　　Farhan一直糾結(jié)于理想和家人的期望，這也是我們大多數(shù)人都會(huì)面臨的問(wèn)題。做自己喜歡的事還是一份不喜歡但體面的事?為自己而活還是滿足別人的期望?世俗的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)實(shí)的壓力，內(nèi)心的熱忱，該何去何從?他選擇了跟隨自己的心，向父親說(shuō)出了積壓在心里好久的話，父親最終被說(shuō)服，用慶祝他大學(xué)畢業(yè)買的筆記本電腦換了一架照相機(jī)。父親無(wú)疑也是偉大的，兒子是他們一家的期望，他當(dāng)然希望兒子有所成就，活的風(fēng)風(fēng)光光。家里唯一的一臺(tái)空調(diào)在兒子的房間，舍不得買車，用小輪摩托車代步，一切的努力只是為了兒子好過(guò)。他的身上有我們億萬(wàn)父母的影子。

　　Ra ju ，恐懼未來(lái)，背負(fù)了太多的壓力，總是寄希望于神明，手上的圣戒比指頭大。父親癱瘓?jiān)诖?，母親退休并患有咳疾，28歲的姐姐因家里付不起嫁妝，至今未嫁。家庭貧困，生活的壓力與艱難壓得他總喘不過(guò)氣，生活得循規(guī)蹈矩。

　　在Rancho向Pia表白的那天晚上，朋友三人都喝得有些多，酒醉的Ra ju 終于找到了發(fā)泄的契機(jī)，大喊大叫，在主任家門口撒尿。主任發(fā)覺(jué)后，第二天讓他打印一份寫給家里的退學(xué)通知。他是他們家人的期望與唯一的希望，他不能叫他們失望，遲遲猶豫不肯下筆。主任見(jiàn)狀給了他另一條路，讓他做目擊證人，指出晚上來(lái)家里鬧得有Rancho，并且把那份退學(xué)通知換成Rancho的名字。想起病重的父親，操勞的母親，待嫁的姐姐，與Rancho深厚的友誼，他做不出選擇。無(wú)奈，矛盾，只好選擇跳樓!整個(gè)人全身都失去了知覺(jué)。在大家的及時(shí)營(yíng)救下，他慢慢地恢復(fù)知覺(jué)，臥病在床的兩個(gè)月，他明白了很多，對(duì)生活的態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變，不再畏懼未知的煩憂。畢業(yè)面試時(shí)，他是坐著輪椅去的，手上沒(méi)有戴一顆圣戒，真誠(chéng)坦然的態(tài)度打動(dòng)了面試官。

　　Ra ju 缺少自信，總是給自己太多的壓力，我們的周圍不乏這樣的人。內(nèi)心的怯懦讓他總是抱有幻想，幻想有一個(gè)無(wú)所不能的上帝可以幫他解決一切困難。然而，自己的事情總要自己解決，自己的潛力總是要靠自己去挖掘。正視自己，不是一句空泛的言辭，要做到這點(diǎn)，首先要讓自己內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。

　　ICE的主任，外號(hào)病毒。對(duì)自己和別人都有著近乎苛刻的要求，他不能忍受別人在他前面。為節(jié)省時(shí)間，他的襯衣沒(méi)有尼龍紐扣，領(lǐng)帶用掛鉤，訓(xùn)練思維用兩只手同時(shí)書(shū)寫。每天下午兩點(diǎn)放著搖籃曲打7。5分鐘的小盹，這期間，由他的貼身男仆執(zhí)行所有的非生產(chǎn)任務(wù)，例如刮胡子、剪指甲。新生儀式上，他照例用噪雀將蛋下在別的鳥(niǎo)巢里為例，強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。用他的話說(shuō)，生存就是賽跑，全速前進(jìn)，否則你就會(huì)被別人踐踏!

　　Joy Lobo和Rancho有著許多共性，同樣的有創(chuàng)造力，因父親中風(fēng)兩個(gè)月無(wú)法集中精力做設(shè)計(jì)，當(dāng)他帶著自己設(shè)計(jì)的頂端帶有攝像頭的直升機(jī)請(qǐng)求病毒時(shí)，病毒以他作品不切實(shí)際且逾期不讓畢業(yè)。四年的精神壓力在病毒否定自己之后達(dá)到極限，Joy Lobo上吊自殺，墻上用血書(shū)寫的“I Quit”幾個(gè)字母顯得格外刺眼。

　　Joy Lobo自殺在病毒看來(lái)是懦弱，負(fù)擔(dān)不了壓力。他以自己在兒子意外身亡的第二天仍來(lái)學(xué)校而驕傲，為自己將ICE從印度排名28的學(xué)校變?yōu)樽詈玫膶W(xué)校而自豪。不能忍受任何人對(duì)他所做過(guò)成績(jī)的否定。Rancho曾經(jīng)給他上過(guò)一節(jié)課，教他如何讓教書(shū)育人。在Rancho看來(lái)，ICE的老師應(yīng)該教工程學(xué)，而不是教學(xué)生如何獲高分;學(xué)校應(yīng)該有新的思想和發(fā)明，而不是討論成績(jī)、工作和定居美國(guó);學(xué)生遇到不懂的問(wèn)題，應(yīng)該為獲得新知識(shí)而興奮，而不是陷入瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)，一心只想著找出答案。Rancho的一系列卓越表現(xiàn)，讓得知兒子身亡真相后的病毒對(duì)他刮目相看。病毒將32年前老師送給他，代表卓越的太空筆給了 Rancho。

　　還有一個(gè)不得不說(shuō)的人Chatur，外號(hào)消音器，一個(gè)典型的書(shū)呆子。每天死記硬背18小時(shí)，為了提高記憶力從當(dāng)?shù)赜贯t(yī)那里配藥吃，結(jié)果放出悄然無(wú)聲的臭屁還歸咎于他人?？荚嚽跋λ傄獝焊銊e人。他認(rèn)為提高考試成績(jī)的方法只有兩種，要么提高自己的，要么降低別人的。當(dāng)然他也為他的這種死記硬背的笨辦法吃過(guò)虧。教師節(jié)那天，由他擔(dān)任開(kāi)幕演說(shuō)者，為賣弄他不懂的北印度語(yǔ)，他請(qǐng)求別人為他寫演講稿，Rancho為壓制他解救Ra ju 用計(jì)修改了他的稿子，令他洋相百出，成為全校的笑料。

　　消聲器討好老師，惡搞同學(xué)，狹隘，勢(shì)力，一心向往成功，為了自己的利益什么都肯做。他有自己的可恨之處，也有可憐可悲的地方。他沒(méi)有Rancho的聰明與智慧，沒(méi)有天份只好努力。除去那份討厭的外衣，底下的勤奮可令許多人汗顏。

　　每一項(xiàng)制度的背后都有它的不完美，我們不能一味譴責(zé)制度壓抑了個(gè)性。同樣的制度也能產(chǎn)生Rancho式的人物，在有限的自由中，追隨自己的心，便可不被眾人眼中的標(biāo)準(zhǔn)同化，活出有個(gè)性的自己!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字篇二

　　我們的“喜歡”有多重要——《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

　　[我們的“喜歡”有多重要——《三傻大鬧寶萊塢》觀后感]我們的“喜歡”有多重要——《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

　　“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

　　這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對(duì)他的好兄弟法翰(farhran)說(shuō)過(guò)的一句話。整句話的意思其實(shí)就是說(shuō)，興趣是最好的老師。

　　《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》，沒(méi)看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國(guó)影片，看了才知道這是一部引度的影片(恕我當(dāng)時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”)。此片導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼，大體改編自?印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長(zhǎng)達(dá)164分鐘卻不會(huì)讓你感覺(jué)枯躁無(wú)聊。名字里的“三傻”所言非虛--在每學(xué)期42場(chǎng)考試，成績(jī)排名張榜公布，競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中，竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問(wèn)題學(xué)生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事。古板校長(zhǎng)“病毒”當(dāng)然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友，法翰和蘭朱(ranju)。

　　影片開(kāi)頭，在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)--一支他的主任送給他的“太空筆”，?所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽(tīng)著他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問(wèn)題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買那個(gè)東西呢…”他這一問(wèn)無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來(lái)還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。

　　整部片子，我只提出三個(gè)我想說(shuō)的點(diǎn)。這么說(shuō)，是因?yàn)檫@部片子看完后我真的有很多話很多感觸想與人分享。

　　一。經(jīng)典語(yǔ)錄

　　如果你看過(guò)這部片子，你一定也會(huì)贊同我，這部片子真的是通片下來(lái)都是經(jīng)典語(yǔ)錄。如果你沒(méi)看，我在此極力推薦此片，你還在等什么?

　　經(jīng)典語(yǔ)錄最有特色的一句話莫過(guò)于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊，并且還救了小嬰兒一命的口頭禪：“一切都好(aalliswell)。”這句話總在他感到害怕或遇到困難時(shí)冒出來(lái)，也是他出場(chǎng)時(shí)說(shuō)的第一句話，更是倍受爭(zhēng)議的一句話。

　　好友拉朱因各種害怕沒(méi)辦法專心投入學(xué)習(xí)時(shí)，蘭徹對(duì)他拍拍胸口說(shuō)“一切都好”，當(dāng)時(shí)拉朱就提出了質(zhì)疑，“說(shuō)這句話就能解決問(wèn)題嗎?”在我們以為蘭徹會(huì)不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時(shí)，他卻立即很認(rèn)真虔誠(chéng)的回了句：“雖然不能解決問(wèn)題，但讓你有勇氣去面對(duì)困難，解決問(wèn)題。”

　　這似乎有點(diǎn)類似于魯迅先生筆下的?“阿q精神勝利法”，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說(shuō)了這句話后他會(huì)立即想辦法來(lái)解決問(wèn)題，我們可不要只模仿他的話，而忘了他的行動(dòng)。

　　印度填鴨式的教育與中國(guó)的應(yīng)試教育很相似，這也是我看了這部片子后很有同感的原因。

　　“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑。”

　　在“皇家工程學(xué)院”中，成績(jī)就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學(xué)生自殺率很高。我不知道這句話與片尾最后一句“免費(fèi)建議，望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧。”有沒(méi)有什么關(guān)系。但總是讓人回味無(wú)窮。所以蘭徹才會(huì)講臺(tái)上對(duì)著包括校長(zhǎng)在內(nèi)的眾人說(shuō)了段讓人沉默的話語(yǔ)：“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什么用。你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎?不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋。”

　　在好友拉朱被校長(zhǎng)逼得跳樓自殺進(jìn)了醫(yī)院后，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進(jìn)了好友的錢夾里，告訴他，如果他想自殺，就想想父母看見(jiàn)他的尸體時(shí)，臉上的微笑會(huì)變成什么樣。

　　他似乎總是有辦法讓生活變得美好起來(lái)，總是讓我恍然大悟，啊，生活原來(lái)可以這樣過(guò)。而那些經(jīng)典語(yǔ)錄，不僅表現(xiàn)出了印度的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)狀況，而且讓人受用一生。

　　二。畫(huà)面鏡頭

　　電影中途有個(gè)很搞笑的情節(jié)，在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時(shí)，畫(huà)外音一邊自嘲的說(shuō)”就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐。“一邊自動(dòng)將畫(huà)面的飽和度調(diào)低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家，電影就自動(dòng)有彩色轉(zhuǎn)黑白，工整得近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。

　　另一點(diǎn)就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點(diǎn)。那就是在電影的放著放著的中途，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故突然跑出很多人來(lái)不分場(chǎng)合的在大街上或某處和主人公一起忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長(zhǎng)，無(wú)聊之極。

　　可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂(lè)天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學(xué)校停水時(shí)，一群學(xué)生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳“洗澡舞”的場(chǎng)景。它把學(xué)生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來(lái)，讓每個(gè)人都陷入了無(wú)限歡快中。自己的身體都會(huì)不自覺(jué)的跟著搖擺起來(lái)。

　　我非常佩服導(dǎo)演在這段歌舞前后的調(diào)度安排，每段超現(xiàn)實(shí)的舞蹈告一段落鏡頭都會(huì)切回故事進(jìn)程，輕松推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。整個(gè)狂歡結(jié)束后再突如其來(lái)一個(gè)巨大的對(duì)比，讓觀眾的情緒從輕松愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來(lái)輕飄飄的“一切都好”加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。

　　三。自嘲

　　看完之后，一直讓我哈哈大笑的，是“消音器”在演講時(shí)念得那首蘭徹寫的詩(shī)：

　　“放一個(gè)很響的屁是值得驕傲的

　　放一個(gè)中等的屁是可以接受的

　　放一個(gè)輕柔的屁是非常糟糕的

　　而一個(gè)無(wú)聲的屁是讓人無(wú)法忍受的”

　　這看似令人爆笑的四句話總讓你笑完之后有一種沉思的感覺(jué)。事后想想，他說(shuō)的不全是屁話，確實(shí)很有道理。

　　我們把這種自嘲的方式叫做“嚴(yán)肅的調(diào)侃”，影片大量運(yùn)用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵(lì)志，也脫離了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子，不會(huì)成義正言辭的空洞鼓噪。

　　人人都知道蘭徹說(shuō)得都對(duì)，卻也都知道他那套在現(xiàn)實(shí)生活處處碰壁。理想面對(duì)現(xiàn)實(shí)總是撞得粉碎。這可不是簡(jiǎn)單的“缺乏激情”或“充滿恐懼”便能解釋的。更多時(shí)候，高歌“一切都好”也只是一種阿q的自我麻痹，長(zhǎng)輩的期許，同輩的壓力，生存的必須，機(jī)會(huì)的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行，抱著空有的理想前行者的悲慘命運(yùn)。

　　《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中，主人公也是經(jīng)過(guò)單身帶著五歲的小兒子無(wú)家可歸，睡過(guò)廁所，受過(guò)救濟(jì)的低谷，抓住機(jī)遇，不斷努力，最終才奔向成功。《三傻》則將一個(gè)獨(dú)行者艱辛的十年干脆直接忽略，重點(diǎn)全放在了理想主義的理論上。沒(méi)有調(diào)侃，不高自嘲肯定不行。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)多的，無(wú)半點(diǎn)拖沓的就把故事輕松講完了。不刻意逗觀眾開(kāi)心，不做作的煽情，卻總?cè)侨税l(fā)自內(nèi)心的笑完哭，哭完又笑的笑中帶淚。

　　這種“理想主義”是不是真的不該存在呢?在非?，F(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們只有通過(guò)“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會(huì)上有立足之地嗎?答案是否定的。不管如何，對(duì)于蘭徹勇于向現(xiàn)實(shí)發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣我都是非常感動(dòng)并全力支持的。不管他最后的結(jié)局是成功了還是失敗了，我們都應(yīng)該是支持的。也許改變現(xiàn)實(shí)中的一些東西，這股力量還太過(guò)渺小。也許我們?cè)诤醯母嗟氖?ldquo;好好的生活”，走向成功，比別人要強(qiáng)，無(wú)論用什么方法。

　　我還是不希望自己“在臨終前才后悔”，一輩子過(guò)著連自己都不想過(guò)的生活，

　　“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”仔細(xì)想想，不管是理想中還是現(xiàn)實(shí)里，這句話其實(shí)是非常受用的。其中的道理，我想大家都懂。

　　影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開(kāi)頭蘭徹揶揄校長(zhǎng)的那一幕吧，最后，校長(zhǎng)總算把面子挽回了一點(diǎn)，他把那支太空筆送給蘭徹前對(duì)他說(shuō)了段話：“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一直都對(duì)，你明白嗎?這是一個(gè)重要的發(fā)明(指太空筆)，你知道嗎?我的院長(zhǎng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生就把它送給他……去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾……”

　　你不可能一直都對(duì)，這句話把理想拉回現(xiàn)實(shí)，也給我們一種真實(shí)感。

　　回到主題，我們的”喜歡“到底有多重要?其實(shí)整不影片下來(lái)都在闡述這個(gè)問(wèn)題。影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個(gè)一年又四百項(xiàng)發(fā)明的同時(shí)，還是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，正在改變下一代的命運(yùn)……

　　我們的”喜歡“其實(shí)也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮，就拍拍胸口說(shuō)聲“alliswell(一切都好)”。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字篇三

　　《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來(lái)說(shuō)：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考。看完這不片子，思緒萬(wàn)千，久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

　　關(guān)于教育

　　相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過(guò)是阿三們又一次沒(méi)耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無(wú)厘頭搞笑，懶得去看，也就錯(cuò)過(guò)一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會(huì)意識(shí)到當(dāng)初的想法是多么的愚蠢。 蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個(gè)學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒(méi)有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的“I QUIT”。“兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。”大多數(shù)人上大學(xué)只是為了一個(gè)學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。再看我們中國(guó)的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分?jǐn)?shù)、為了名次、為了爭(zhēng)第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識(shí)用到實(shí)際中的又有幾個(gè)呢?這是教育的失敗?那么這又是誰(shuí)造成的呢?

　　關(guān)于友情

　　這是一部以友情為主線的影片。一開(kāi)頭就不同凡響，為了見(jiàn)一個(gè)舊友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見(jiàn)這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動(dòng)物攝影卻因遭到父親反對(duì)差點(diǎn)放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點(diǎn)自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變?？梢?jiàn)友情在這三人見(jiàn)的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎? 就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無(wú)畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己。”這就是友情。

　　關(guān)于成功

　　出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛(ài)才讀書(shū)，看似沒(méi)有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。影片最后那句意味深長(zhǎng)的話：“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。 卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。 影片中蘭徹說(shuō)道“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣„„跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說(shuō)道：“爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣?我可能賺的更少，房子會(huì)更小，車子也更小，但是我會(huì)幸福，我會(huì)真的幸福，我為你做的一切都會(huì)飽含真情...”這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因?yàn)闊釔?ài)而學(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財(cái)富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，他們會(huì)更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會(huì)會(huì)更多，成功的概率會(huì)不會(huì)更大。

　　關(guān)于態(tài)度

　　在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：All is well!這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們?cè)谏睢⒐ぷ骰蚴乔楦惺澜缰杏羞^(guò)很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“All is well!”嗎?面對(duì)求來(lái)的生活、工作或是自己還沒(méi)有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂(lè)觀的心去看這個(gè)世界，無(wú)論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自像蘭徹那樣對(duì)自己己說(shuō) “All is well!”。相信我們以后的人生會(huì)更美好。

　　除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛(ài)情、自由，樂(lè)觀，勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)、欺騙、真實(shí)…….這部片子告訴我們的太多，我們需要學(xué)習(xí)的太多，需要思考的太多。