印度電影《三傻大鬧寶萊塢》所傳遞的勇于創(chuàng)新、敢于否定,興趣至上、追求卓越,不放棄差生,關(guān)注學生心理壓力等教育理念,給我國現(xiàn)代高等教育提供了有益的啟示。以下是小編給大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字，歡迎大家閱讀參考!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字篇一

　　這是一部幾年前拍的印度電影，現(xiàn)在看來依舊青春。影片中有著一些所有好大學的共性，努力學習的表面下壓抑個性的學生，簡祥得當?shù)膭∏?，輕松而又不流俗的幽默，潛移默化的主題思想，貼切又不失時機的插曲······所有的一切都是構(gòu)成一部好影片的元素。

　　一群頂尖大學的學生，為自己的夢或家人的期望努力考進ICE——全印度最好的工程大學，然而他們都有自己的故事與個性，每個人都是一本書，一個典型。

　　Rancho，一個富翁家園丁的兒子，成為孤兒后在富翁家做些雜事，喜歡讀書，上自己喜歡的課。常常穿一身校服，混進學校聽課。富翁的兒子知道后，讓 Rancho替自己寫作業(yè)，上課。被人發(fā)現(xiàn)后，富翁決定讓他替自己的兒子上大學，獲得最好大學的學士學位。他答應富翁學成之后便斷絕一切聯(lián)系。

　　在大學的一切所為都顯出他的與眾不同。。來到ICE，根據(jù)那所大學學生私底下的傳統(tǒng)，開學第一天新生要以“內(nèi)褲儀式”像大二學生致敬，別人都屈服，只有他不肯，并且運用最簡單的物理知識給了學長一個下馬威。第二天的新生儀式上，一個問題讓一向驕傲無所不知的主任詞窮。機械課上用最簡單的語言解釋“機械”一詞的定義，老師只信書上的定義，他以其人之道還治其人之身，被老師趕出教室。對他來說，聽哪節(jié)課都一樣，無論是大一的還是大四的課，被趕出后他就從一節(jié)課溜到另一節(jié)課。機械是他的激情，看到所有的東西他都會拆開來研究一番，盡管有時不能完好的裝回去。對朋友義氣，幫忙時竭盡所能。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，常常向主任表達自己對于教學的看法。對于知識，別人只是學習，他是運用。對生活有自己的看法，只活在當下。別人上大學時為了獲得好的工作好的社會地位，他只是為了學習的快樂。正如影片中的歌曲對他的描寫：他像風般自由，像風箏般高飛;我們靠前人的路引導，他卻自己鋪路;我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他卻今朝有酒今朝醉······他的兩個好朋友Fanhan和Ra ju在他的幫助下找到自己未來的方向，主任的女兒Pia喜歡上了他，冷漠的主任也變得溫情起來，后來他成了一名科學家，擁有400多項專利。

　　他的口頭禪是“All is well”，他說，人的心很容易陷入恐懼，你得學會哄它，告訴自己一切皆好，這雖然不能解決困難，但可以增加面對困難的勇氣。他做自己喜歡的事，勸朋友也追隨自己的心，做自己酷愛的事，讓激情變成職業(yè)，工作就如同做游戲。他有著我們所有人都羨慕的品質(zhì)，自信樂觀豁達，敢想敢做，擺脫一切世俗的標準，跟隨自己的心。這樣的人總是能夠傳播正能量，讓身邊的人被他對生活的態(tài)度潛移默化，變得勇敢起來。

　　Farhan，出生的第二天父親便打算讓他將來做一名工程師，自小一切都在家人的安排下，沒人問過他想做什么。他最喜歡拍攝野生動物寫真，技術(shù)也不錯，可為了不辜負父親的期望，他依舊走上了父親為他安排的道路。在那所學校，他找不到激情，所有的努力只是為了獲得好成績。大學四年，雷打不動的占據(jù)倒數(shù)第一的寶座。他給自己最喜歡的野外動物攝影家寫了一封信，想跟著他接受訓練，懼于父親的壓力，信遲遲沒有遞出。Rancho知道他的想法，在大學畢業(yè)前背著他偷偷把信遞了出去，那位攝影家看到Farhan的信和照片，甚為欣賞，邀請他來巴西熱帶雨林協(xié)助自己工作，并且支付薪水。

　　Farhan一直糾結(jié)于理想和家人的期望，這也是我們大多數(shù)人都會面臨的問題。做自己喜歡的事還是一份不喜歡但體面的事?為自己而活還是滿足別人的期望?世俗的價值標準，現(xiàn)實的壓力，內(nèi)心的熱忱，該何去何從?他選擇了跟隨自己的心，向父親說出了積壓在心里好久的話，父親最終被說服，用慶祝他大學畢業(yè)買的筆記本電腦換了一架照相機。父親無疑也是偉大的，兒子是他們一家的期望，他當然希望兒子有所成就，活的風風光光。家里唯一的一臺空調(diào)在兒子的房間，舍不得買車，用小輪摩托車代步，一切的努力只是為了兒子好過。他的身上有我們億萬父母的影子。

　　Ra ju ，恐懼未來，背負了太多的壓力，總是寄希望于神明，手上的圣戒比指頭大。父親癱瘓在床，母親退休并患有咳疾，28歲的姐姐因家里付不起嫁妝，至今未嫁。家庭貧困，生活的壓力與艱難壓得他總喘不過氣，生活得循規(guī)蹈矩。

　　在Rancho向Pia表白的那天晚上，朋友三人都喝得有些多，酒醉的Ra ju 終于找到了發(fā)泄的契機，大喊大叫，在主任家門口撒尿。主任發(fā)覺后，第二天讓他打印一份寫給家里的退學通知。他是他們家人的期望與唯一的希望，他不能叫他們失望，遲遲猶豫不肯下筆。主任見狀給了他另一條路，讓他做目擊證人，指出晚上來家里鬧得有Rancho，并且把那份退學通知換成Rancho的名字。想起病重的父親，操勞的母親，待嫁的姐姐，與Rancho深厚的友誼，他做不出選擇。無奈，矛盾，只好選擇跳樓!整個人全身都失去了知覺。在大家的及時營救下，他慢慢地恢復知覺，臥病在床的兩個月，他明白了很多，對生活的態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變，不再畏懼未知的煩憂。畢業(yè)面試時，他是坐著輪椅去的，手上沒有戴一顆圣戒，真誠坦然的態(tài)度打動了面試官。

　　Ra ju 缺少自信，總是給自己太多的壓力，我們的周圍不乏這樣的人。內(nèi)心的怯懦讓他總是抱有幻想，幻想有一個無所不能的上帝可以幫他解決一切困難。然而，自己的事情總要自己解決，自己的潛力總是要靠自己去挖掘。正視自己，不是一句空泛的言辭，要做到這點，首先要讓自己內(nèi)心強大起來。

　　ICE的主任，外號病毒。對自己和別人都有著近乎苛刻的要求，他不能忍受別人在他前面。為節(jié)省時間，他的襯衣沒有尼龍紐扣，領(lǐng)帶用掛鉤，訓練思維用兩只手同時書寫。每天下午兩點放著搖籃曲打7。5分鐘的小盹，這期間，由他的貼身男仆執(zhí)行所有的非生產(chǎn)任務，例如刮胡子、剪指甲。新生儀式上，他照例用噪雀將蛋下在別的鳥巢里為例，強調(diào)競爭的殘酷。用他的話說，生存就是賽跑，全速前進，否則你就會被別人踐踏!

　　Joy Lobo和Rancho有著許多共性，同樣的有創(chuàng)造力，因父親中風兩個月無法集中精力做設計，當他帶著自己設計的頂端帶有攝像頭的直升機請求病毒時，病毒以他作品不切實際且逾期不讓畢業(yè)。四年的精神壓力在病毒否定自己之后達到極限，Joy Lobo上吊自殺，墻上用血書寫的“I Quit”幾個字母顯得格外刺眼。

　　Joy Lobo自殺在病毒看來是懦弱，負擔不了壓力。他以自己在兒子意外身亡的第二天仍來學校而驕傲，為自己將ICE從印度排名28的學校變?yōu)樽詈玫膶W校而自豪。不能忍受任何人對他所做過成績的否定。Rancho曾經(jīng)給他上過一節(jié)課，教他如何讓教書育人。在Rancho看來，ICE的老師應該教工程學，而不是教學生如何獲高分;學校應該有新的思想和發(fā)明，而不是討論成績、工作和定居美國;學生遇到不懂的問題，應該為獲得新知識而興奮，而不是陷入瘋狂的競爭，一心只想著找出答案。Rancho的一系列卓越表現(xiàn)，讓得知兒子身亡真相后的病毒對他刮目相看。病毒將32年前老師送給他，代表卓越的太空筆給了 Rancho。

　　還有一個不得不說的人Chatur，外號消音器，一個典型的書呆子。每天死記硬背18小時，為了提高記憶力從當?shù)赜贯t(yī)那里配藥吃，結(jié)果放出悄然無聲的臭屁還歸咎于他人?？荚嚽跋λ傄獝焊銊e人。他認為提高考試成績的方法只有兩種，要么提高自己的，要么降低別人的。當然他也為他的這種死記硬背的笨辦法吃過虧。教師節(jié)那天，由他擔任開幕演說者，為賣弄他不懂的北印度語，他請求別人為他寫演講稿，Rancho為壓制他解救Ra ju 用計修改了他的稿子，令他洋相百出，成為全校的笑料。

　　消聲器討好老師，惡搞同學，狹隘，勢力，一心向往成功，為了自己的利益什么都肯做。他有自己的可恨之處，也有可憐可悲的地方。他沒有Rancho的聰明與智慧，沒有天份只好努力。除去那份討厭的外衣，底下的勤奮可令許多人汗顏。

　　每一項制度的背后都有它的不完美，我們不能一味譴責制度壓抑了個性。同樣的制度也能產(chǎn)生Rancho式的人物，在有限的自由中，追隨自己的心，便可不被眾人眼中的標準同化，活出有個性的自己!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字篇二

　　我們的“喜歡”有多重要——《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

　　[我們的“喜歡”有多重要——《三傻大鬧寶萊塢》觀后感]我們的“喜歡”有多重要——《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

　　“知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

　　這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對他的好兄弟法翰(farhran)說過的一句話。整句話的意思其實就是說，興趣是最好的老師。

　　《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個白癡》，沒看時我以為是純脆搞笑的美國影片，看了才知道這是一部引度的影片(恕我當時把“寶萊塢”看成了“好萊塢”)。此片導演拉庫馬·希拉尼，大體改編自?印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說《五點人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長達164分鐘卻不會讓你感覺枯躁無聊。名字里的“三傻”所言非虛--在每學期42場考試，成績排名張榜公布，競爭激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學院中，竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問題學生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績當回事。古板校長“病毒”當然要罵蘭徹和兩個追隨他的室友，法翰和蘭朱(ranju)。

　　影片開頭，在校長“病毒”對著所有新生侃侃而談他的榮譽--一支他的主任送給他的“太空筆”，?所有學生都帶著崇拜的神情認真的聽著他的演講時，蘭徹卻提出了一個氣爆校長的問題“為什么不用鉛筆而花幾百萬去買那個東西呢…”他這一問無疑給在場的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長氣走并深深地“記住”了他。同時，影片也是在這個時刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來還會干些什么讓校長“心臟病”爆發(fā)的事。

　　整部片子，我只提出三個我想說的點。這么說，是因為這部片子看完后我真的有很多話很多感觸想與人分享。

　　一。經(jīng)典語錄

　　如果你看過這部片子，你一定也會贊同我，這部片子真的是通片下來都是經(jīng)典語錄。如果你沒看，我在此極力推薦此片，你還在等什么?

　　經(jīng)典語錄最有特色的一句話莫過于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊，并且還救了小嬰兒一命的口頭禪：“一切都好(aalliswell)。”這句話總在他感到害怕或遇到困難時冒出來，也是他出場時說的第一句話，更是倍受爭議的一句話。

　　好友拉朱因各種害怕沒辦法專心投入學習時，蘭徹對他拍拍胸口說“一切都好”，當時拉朱就提出了質(zhì)疑，“說這句話就能解決問題嗎?”在我們以為蘭徹會不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時，他卻立即很認真虔誠的回了句：“雖然不能解決問題，但讓你有勇氣去面對困難，解決問題。”

　　這似乎有點類似于魯迅先生筆下的?“阿q精神勝利法”，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說了這句話后他會立即想辦法來解決問題，我們可不要只模仿他的話，而忘了他的行動。

　　印度填鴨式的教育與中國的應試教育很相似，這也是我看了這部片子后很有同感的原因。

　　“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個精子賽跑。”

　　在“皇家工程學院”中，成績就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學生自殺率很高。我不知道這句話與片尾最后一句“免費建議，望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧。”有沒有什么關(guān)系。但總是讓人回味無窮。所以蘭徹才會講臺上對著包括校長在內(nèi)的眾人說了段讓人沉默的話語：“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什么用。你的知識會增長嗎?不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋。”

　　在好友拉朱被校長逼得跳樓自殺進了醫(yī)院后，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進了好友的錢夾里，告訴他，如果他想自殺，就想想父母看見他的尸體時，臉上的微笑會變成什么樣。

　　他似乎總是有辦法讓生活變得美好起來，總是讓我恍然大悟，啊，生活原來可以這樣過。而那些經(jīng)典語錄，不僅表現(xiàn)出了印度的現(xiàn)實問題和社會狀況，而且讓人受用一生。

　　二。畫面鏡頭

　　電影中途有個很搞笑的情節(jié)，在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時，畫外音一邊自嘲的說”就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐。“一邊自動將畫面的飽和度調(diào)低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家，電影就自動有彩色轉(zhuǎn)黑白，工整得近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。

　　另一點就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點。那就是在電影的放著放著的中途，總會無緣無故突然跑出很多人來不分場合的在大街上或某處和主人公一起忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長，無聊之極。

　　可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學校停水時，一群學生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳“洗澡舞”的場景。它把學生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來，讓每個人都陷入了無限歡快中。自己的身體都會不自覺的跟著搖擺起來。

　　我非常佩服導演在這段歌舞前后的調(diào)度安排，每段超現(xiàn)實的舞蹈告一段落鏡頭都會切回故事進程，輕松推進情節(jié)發(fā)展。整個狂歡結(jié)束后再突如其來一個巨大的對比，讓觀眾的情緒從輕松愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來輕飄飄的“一切都好”加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實非虛名。

　　三。自嘲

　　看完之后，一直讓我哈哈大笑的，是“消音器”在演講時念得那首蘭徹寫的詩：

　　“放一個很響的屁是值得驕傲的

　　放一個中等的屁是可以接受的

　　放一個輕柔的屁是非常糟糕的

　　而一個無聲的屁是讓人無法忍受的”

　　這看似令人爆笑的四句話總讓你笑完之后有一種沉思的感覺。事后想想，他說的不全是屁話，確實很有道理。

　　我們把這種自嘲的方式叫做“嚴肅的調(diào)侃”，影片大量運用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵志，也脫離了現(xiàn)實主義的調(diào)子，不會成義正言辭的空洞鼓噪。

　　人人都知道蘭徹說得都對，卻也都知道他那套在現(xiàn)實生活處處碰壁。理想面對現(xiàn)實總是撞得粉碎。這可不是簡單的“缺乏激情”或“充滿恐懼”便能解釋的。更多時候，高歌“一切都好”也只是一種阿q的自我麻痹，長輩的期許，同輩的壓力，生存的必須，機會的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨行，抱著空有的理想前行者的悲慘命運。

　　《當幸福來敲門》中，主人公也是經(jīng)過單身帶著五歲的小兒子無家可歸，睡過廁所，受過救濟的低谷，抓住機遇，不斷努力，最終才奔向成功?！度怠穭t將一個獨行者艱辛的十年干脆直接忽略，重點全放在了理想主義的理論上。沒有調(diào)侃，不高自嘲肯定不行。長達兩個小時多的，無半點拖沓的就把故事輕松講完了。不刻意逗觀眾開心，不做作的煽情，卻總?cè)侨税l(fā)自內(nèi)心的笑完哭，哭完又笑的笑中帶淚。

　　這種“理想主義”是不是真的不該存在呢?在非?，F(xiàn)實的現(xiàn)實社會中，我們只有通過“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會上有立足之地嗎?答案是否定的。不管如何，對于蘭徹勇于向現(xiàn)實發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣我都是非常感動并全力支持的。不管他最后的結(jié)局是成功了還是失敗了，我們都應該是支持的。也許改變現(xiàn)實中的一些東西，這股力量還太過渺小。也許我們在乎的更多的是“好好的生活”，走向成功，比別人要強，無論用什么方法。

　　我還是不希望自己“在臨終前才后悔”，一輩子過著連自己都不想過的生活，

　　“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你……”仔細想想，不管是理想中還是現(xiàn)實里，這句話其實是非常受用的。其中的道理，我想大家都懂。

　　影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開頭蘭徹揶揄校長的那一幕吧，最后，校長總算把面子挽回了一點，他把那支太空筆送給蘭徹前對他說了段話：“入學那天，你問了我一個問題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了，失重的話它就會漂浮在空中，進入眼睛，鼻子，儀器。你錯了，你不可能一直都對，你明白嗎?這是一個重要的發(fā)明(指太空筆)，你知道嗎?我的院長說，等你遇見和你一樣卓越的學生就把它送給他……去，學習去，考完試就滾……”

　　你不可能一直都對，這句話把理想拉回現(xiàn)實，也給我們一種真實感。

　　回到主題，我們的”喜歡“到底有多重要?其實整不影片下來都在闡述這個問題。影片最后也告訴了我們這個答案。最后，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個一年又四百項發(fā)明的同時，還是一個小學校長，正在改變下一代的命運……

　　我們的”喜歡“其實也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮，就拍拍胸口說聲“alliswell(一切都好)”。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字篇三

　　《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱娪辛Φ闹敢?雖是喜劇卻引人深思，用一句話來說：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考?？赐赀@不片子，思緒萬千，久久的沉浸在影片動人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

　　關(guān)于教育

　　相信很多人跟我一樣，初次看到片名認為不過是阿三們又一次沒耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無厘頭搞笑，懶得去看，也就錯過一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會意識到當初的想法是多么的愚蠢。 蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學院的學生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學院的教學模式，每一個學生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機飛向喬伊的窗口，沒有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的“I QUIT”。“兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。”大多數(shù)人上大學只是為了一個學位，主角蘭徹只是為了學習的樂趣。再看我們中國的教育，有多少莘莘學子不在抱怨這種應試教育?又有多少學子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分數(shù)、為了名次、為了爭第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識用到實際中的又有幾個呢?這是教育的失敗?那么這又是誰造成的呢?

　　關(guān)于友情

　　這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個舊友，法漢在剛起飛的飛機上裝病，飛機不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動物攝影卻因遭到父親反對差點放棄，拉朱因忍受不了被主任退學的壓力差點自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變?？梢娪亚樵谶@三人見的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎? 就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨自飄逸，卻是我們最好的知己。”這就是友情。

　　關(guān)于成功

　　出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學校。影片最后那句意味深長的話：“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應該思考的。 卓越的生活應該是忠實于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。 影片中蘭徹說道“知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣„„跟工程學說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法漢勸爸爸讓其放棄當工程師選擇自己喜歡的攝影時說道：“爸爸，如果我是攝影師會怎么樣?我可能賺的更少，房子會更小，車子也更小，但是我會幸福，我會真的幸福，我為你做的一切都會飽含真情...”這部影片不禁讓我想到我們的學生如果也象蘭徹一樣因為熱愛而學習，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財富及職位升遷做為成功的唯一標準，我想他們會快樂地學習，他們會更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機會會更多，成功的概率會不會更大。

　　關(guān)于態(tài)度

　　在影片中有一句經(jīng)典的臺詞：All is well!這到簡單的一句話，我們可以經(jīng)常的對我們自己去講嗎?也許我們在生活、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時候，甚至是被大部分人所拒絕的時候，我們還可以堅持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對我們來說是個非常嚴格的訓練場，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當我們的追求，內(nèi)心要想實想的理想與現(xiàn)實有所沖突的時候，我們應該坦然的去面對這一切，當在生活不盡意的時候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時，我們還能堅持對自己說“All is well!”嗎?面對求來的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個世界，無論發(fā)生什么，我們只要堅持對自像蘭徹那樣對自己己說 “All is well!”。相信我們以后的人生會更美好。

　　除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛情、自由，樂觀，勇氣、堅強、現(xiàn)實、欺騙、真實…….這部片子告訴我們的太多，我們需要學習的太多，需要思考的太多。